en vigueur dans les séries technologiques, dans l’esprit d’une véritable première année de tronc commun Programme d’histoire en classe de seconde générale et technologique En histoire, comme en géographie, le programme a été conçu pour être traité dans un horaire annuel de 44 à 48 heures Les Européens dans l’histoire du
Ministère de l’Éducation nationale (DGESCO - IGEN) Ressources pour la seconde générale et technologique - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 Histoire : Des démarches pour la mise en œuvre du programme d’histoire Page 2 sur 2
En fait, à la demande du CRDP de l'académie de Nice, nous avons essayé de penser ce Cartes et Documents en Histoire-Géographie 2e dans la suite logique pédagogique de ceux qui avaient été réalisés au collège Ceux-ci ont été construits avec la volonté d’être un outil d’accompagnement pour les enseignants Cet
qui, tout en n’étant pas codifiées, infligent à celui qui les viole un mépris universel » Source : Discours de Périclès extrait de Thucydide, Histoire de la guerre du Péloponnèse, II, 36-43, Ve siècle av J -C QUESTIONS 1- Dégage l’idée générale de ce document
Histoire-géographie, classe de seconde, voie professionnelle 5 Des mises en œuve au hoix du pofesseu Chaque programme – en histoire et en géographie – est structuré autour de deux thèmes et onçu pa année d’enseignement Le p ofesseu hoisit l’o dre de traitement des thèmes
- Li e et compende un copus documentai e à l’aide d’un uestionnai e - Rédige un écit à l’aide des éponses du uestionnai e Objectifs de savoir-être :-Etre autonome dans son travail (opérer des choix, des stratégies de travail pour faire avancer le cours) - Etre capable de travailler en groupe
classe de seconde histoire thÈme 2 l’invention de la citoyennetÉ dans le monde antique •citoyennetÉ et dÉmocratie À athenes (v°-iv° s j -c ) 1
LE TRAVAIL A REALISER SUR LA COPIE 1 - Recopier l'introduction, puis sauter deux lignes pour commencer à rédiger le paragraphe 2 - Rédiger le paragraphe : • en suivant l'ordre des parties que vous avez déterminées dans le tableau afin qu'elles s'enchaînent de façon logique
[PDF]
eduscol Histoire 2
Histoire : Des démarches pour la mise en œuvre du programme d’histoire Page 2 sur 2 systématiques : le terme d’étude n’apparaît pas dans la mise œuvre de certaines questions ou de certains items C’est un instrument dans la panoplie du professeur, mais ce n’est pas le seul Une répétition d’études selon une procédure immuable serait par ailleurs génératrice d’ennui C Taille du fichier : 44KB
[PDF]
les TICE et en interdisciplinarité Histoire-Lettres
Histoire –Niveau 2nde: Etre citoyen romain sous Traduire ave l’aide des Tice Lire l’intégralité de la tale laudienne et en relever l’argumentation ainsi que le caractère oral HISTOIRE Objectifs : comprendre notion de citoyenneté, son évolution, son caractère inégalitaire et le fait qu’elle s’aompagne du phénomène de romanisation Notions : citoyenneté
[PDF]
HISTOIRE THÈME 2
votre aide de plusieurs façons: Aides 1&2: Par la Thucydide, Histoire de la guerre du Péloponnèse 6 Carte : Un système original dans l’espace politique méditerranéen au cours du V° s av J -C 7 Carte de l’Attique et plan d’Athènes 8 Chronologie d’Athènes de -594 à -322 9 Les dèmes, trittyes et tribus 10 Répartition de la population de la cité d’Athènes vers
[PDF]
Texte à lire plusieurs fois avec une carte du manuel ou
b) Complétez (à reproduire) le schéma ci-dessous à l’aide du croquis et de vos notes : Tâche 2 : comprendre un texte et son contenu sur la première mondialisation a) Texte à lire plusieurs fois avec une carte du manuel ou votre croquis sous les yeux pour situer les espaces
[PDF]
S’APPROPRIER DES CONNAISSANCES HISTORIQUES PAR
- Rédige un écit à l’aide des éponses du uestionnai e Objectifs de savoir-être :-Etre autonome dans son travail (opérer des choix, des stratégies de travail pour faire avancer le cours) - Etre capable de travailler en groupe Déroulement de la démarche: Durée : 2 heures ou plus en fonction des groupes (maximum 3 heures) Equipement : 1ère heure – 1 salle informatique connectée
[PDF]
Formation : Nouveaux programme d’Histoire en Seconde Bac Pro
1 Formation : Nouveaux programme d’Histoire en Seconde Bac Pro 14 octobre 2019 – LP Domaine d’Eguilles – Vedène Histoire 2nde Bac Pro : « Circulations, colonisations et révolutions (XVe - XVIIIe siècle) » Thèmes : L'expansion du monde connu (XVe - XVIIIe siècle) L'Amérique et l'Europe en révolution (1760-1804) Traitez nouveaux et curieux du café, du thé et du
[PDF]
Histoire Sujet brevet H4 : La Seconde Guerre Mondiale
Histoire Sujet brevet H4 : La Seconde Guerre Mondiale Sujet : collaboration et résistance en France pendant la 2 nde Guerre Mondiale A l’aide de tes réponses aux questions et de tes connaissances, rédige un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes sur le sujet suivant : collaboration et résistance en France pendant la Seconde Guerre Mondiale (1940-45) Présentation
[PDF]
LE PARAGRAPHE REDIGE EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE ET
EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE ET EDUCATION CIVIQUE QU'EST-CE QU'UN PARAGRAPHE REDIGE ? Il s'agit de rédiger un paragraphe sur un sujet donné à l'aide de vos connaissances et à l'aide des informations contenues dans des documents fournis Pour cela, il faut EXPLOITER DES DOCUMENTS ET AVOIR DES CONNAISSANCES PERSONNELLES : elles sont à acquérir tout au long de l'année
[PDF]
Histoire du pêcheur
Histoire du pêcheur Répondez aux questions en cochant les bonnes réponses 1) Combien de personnages sont présents dans l’histoie ? il eçoit l’aide d’un ami 9) Comment se temine l’histoie pou le pêheu ? il devient riche il meurt il s’assoie ave le génie il en est au même point qu’au début de l’histoire 10) Comment se temine l’histoie pou le génie ? il meurt il
[PDF]
Histoire Gã Ographie 2nde Professionnelle Bep By Michel
Lire lectricit 2nde professionnelle et terminale BEP Tlchargement Des Cours De 2NDC Aide Afrique Histoire PDF ExercicesCours bac pro 2020 sujet et corrig histoire gographie may 4th, 2020 - découvrez le corrigé d’histoire géographie et Éducation civique au bac pro 2018 histoire sujet 1 les États unis et le monde 1917 1989''liedmp3 May 3rd, 2020 - A Bosco G De Wit S Martins Do Vale Bep
Histoire géographie, enseignement commun, classe de seconde L'objectif est d'aider les futurs étudiants réussir les études supérieures qu'ils auront choisies
histoire geographie questions reponses
cela se déroule bien, il y a une bonne ambiance, on peut s'aider » - cela change des cours « classiques » d'histoire-géo - cela complète le cours, donc c'est
pedagogie freinet histoire seconde
Certifiée d'histoire-géographie, professeur au lycée Watteau, Valenciennes Marcel SPISSER niens sont venus en aide aux Ioniens de Grèce d'Asie, dont ils
cp of Livre Professeur hsitoire nde
Par ailleurs, chacun des thèmes choisis, tant en histoire qu'en géographie, Le programme d'histoire aide les élèves à mieux connaître et mieux comprendre la 2nde 1ère Tle En histoire • Dater des faits importants relatifs à la situation X
hgec
LE PROGRAMME D'HISTOIRE : SUJETS D'ETUDE ET RESSOURCES Titre du programme de seconde : les Européens et le monde (XVI e -XVIII
INTERLIGNES no Enseigner autrement l histoire geographie en LP
PROGRAMMATION ET PROGRESSION HISTOIRE-GEOGRAPHIE - PREMIERES L attentes travaillées en 2nde et mise au Aider les élèves à identifier leurs
Programme et progression Premi C A re L
D'autres élèves suivent tous les cours d'histoire-géographie directement en l' aider plutôt qu'un élève qui parle sa langue et est en difficultés scolaires En effet
Pistes pour enseigner lhistoire g C A ographie aux C A l C A ves allophones
Document de travail : Frise chronologique (Hatier 2014). Page 8. Seconde séance (1h) : Regard critique sur la périodisation. Rapide
Capacités travaillées et méthodes acquises en histoire et en géographie L'objectif est d'aider ceux-ci à réussir les études supérieures qu'ils auront ...
3) Identifiez dans le document
Capacité : Comparer à l'aide de cartes ou de planisphères la situation des territoires Histoire géographie – EMC Bac Pro 2nde
l'histoire de l'Empire romain puis pour celle de l'Occident médiéval ensuite. 3. Page 70. D'où le point de passage « Constantin empereur d
Ex. : Sujet proposé en juin 2001 : " A l'aide de vos connaissances et des documents fournis vous expliquerez dans un paragraphe d'une vingtaine de lignes
Fiche ressource du sujet d'étude dans le programme d'histoire en 2nde BP Le nouveau programme de CAP a pour but d'aider les élèves
Chapitre introductif en Histoire : La périodisation (2h).