COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS CORRECTION Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté LE MYSTÈRE DU CASTEL (1) Claudine était une fille 12 ans qui croyait aux fantômes, aux zombies et aux vampires Elle était grande, châtain aux yeux bleus Clau-
cohérence d’un texte court Repérer des incohérences dans un texte : trouver les phrases intruses Retrouver la cohérence d’un texte : texte puzzle - texte lacunaire – texte avec choix de phrases parmi plusieurs données Rechercher la référence des anaphores Remplacer des répétitions par des anaphores Travailler sur les inférences X
- Je sai$ lire et compléter un texte lacunaire - Je sai$ reconnaître différents écrits - Je sais ordonner un texte - Je sais lire et dessiner des détails - Je sais lire et comprendre l’explicite d’un texte 1 Complète ce texte avec les mots suivants : animaux attraper hommes voix pleurait commençait nids
du CP au CE1 Activités à proposer CP CE1 1 Le sens littéral Repérer les informations explicites : identifier les mots (ou groupes de mots) du texte qui répondent de manière directe à une question simple Répondre à des questions orales sur un texte entendu (d’une simple phrase à un texte plus long): rappel d’éléments
CP-CE1 Objectif Réinvestir le vocabulaire qui évoque un village isolé dans la campagne Activité 1 – Compléter un texte lacunaire Consigne: complète ce texte avec les mots ci-dessous agriculteurs, boulangerie-épicerie, isolé, l’église, boucherie, des vaches, rue principale
Compléter un texte lacunaire avec choix de 2 mots Extrait du fichier "LECTURE - 2ème niveau (CE2,CM1,CM2)" (www generation5 fr) Fiche N° 28 Pour compléter les trous de ce texte, tu as le choix entre deux mots situés dans les marges, à gauche et à droite Choisis le bon et barre l'autre Nom : Date :
l’atelier CZE Vous y trouverez des exercices variés tels que : un texte lacunaire, des expériences, des jeux ou encore une analyse de texte Le cahier d’exercices est un outil CZE mais il peut aussi être utilisé indépendemment Certains exercices peuvent être préparés à l’aide des animations flash de l’IPF
TEXTE À COMPLÉTER (01) • 20 mots se sont échappés de ce texte A toi de le compléter (Si tu ne les trouves pas, cherche parmi les mots proposés )
Relis le début du texte à haute voix Avant, prépare ta lecture Cherche et recopie le nom des armes utilisées par les Gaulois Offre différents aliments à ton lapin et note tes observations dans le tableau ci-dessous 4 Je retrouve la consigne donnée à l’élève qui a fait cet exercice Texte avant le travail de l’élève :
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COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS
COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS CORRECTION Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté LE MYSTÈRE DU CASTEL (1) Claudine était une fille 12 ans qui croyait aux fantômes, aux zombies et aux vampires Elle était grande, châtain aux yeux bleus Clau- dine habitait dans une vieille maison, à côté d’une grande forêt Elle y Taille du fichier : 132KB
Écris dans le texte à trous les 10 mots du tableau
COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS SOLUTION Écris dans le texte à trous les 10 mots du tableau Une drôle de sorcière (suite) Bibolette décida alors d’aller voir cette sorcière qui était devenue très célèbre dans tout le pays Elle se nommait Châtellus, avait vingt ans, un nez crochu, un long menton, une vraie tête de sor-cière, quoi Elle vivait dans une
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CE1 ENTRAINEMENT A LA LECTURE Compréhension
CE1 ENTRAINEMENT A LA LECTURE texte 3 Au parc de la Préhistoire Autrefois, le papi de Louis habitait dans les Cévennes Louis passait toujours les vacances d’été chez lui Il arrivait à midi, il déjeunait et, aussitôt, il voulait aller au parc de la Préhistoire Dans le parc, il regardait longtemps les reconstitutions de la vie de cette époque Il restait toute l’après-midi dans Taille du fichier : 196KB
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Travailler autour de textes lacunaires pour produire des
Texte de Tarek www edukely net Texte de Camélia L’idée de Camélia est largement reprise par ses camarades Néanmoins les différentes interprétations laissent « pressentir qu’un livre a parfois autant de lectures que de lecteurs » (Vers une écriture littéraire, page 50) www edukely net AUTOUR DE UN BEAU LIVRE Séance unique - Lecture de l’album de Claude Boujon « Un beau
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La copie à l’école élémentaireLa copie à l’école élémentaire
la présentation lacunaire d’une partie du texte On peut cacher ou effacer des mots (tests de clôsure), des syllabes, des graphèmes Suppri mer un son: trouver le bon graphème Supprimer des syllabes, des morphèmes lexicaux (disparition de radicaux ou d’affixes), des désinences, de la ponctuation Les parties effacées peuvent être inscrites en bordure, faire l’objet d’un choix
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RÉFÉRENTIEL DE RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES
GS GS –––– CP CP CP –––– CE1 CE1 CE1 CIRCONSCRIPTION DE MONTARGIS OUESTCIRCONSCRIPTION DE MONTARGIS OUEST Christophe BADEROT CPC généraliste COMPRENDRE COMPETENCE N° 1 DE LIRE AU CP NIVEAU DU CYCLE CHAMPS COMPETENCES GENERALES DIFFICULTES POSEES QUELQUES ACTIVITES FICHES LIRE AU CP GS CP CE 1
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cahier d’exercices
Vous y trouverez des exercices variés tels que : un texte lacunaire, des expériences, des jeux ou encore une analyse de texte Le cahier d’exercices est un outil CZE mais il peut aussi être utilisé indépendemment Certains exercices peuvent être préparés à l’aide des animations flash de l’IPF Celles-ci sont disponibles gratuitement sur le site éducatif de l’IPF, www
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ENSEIGNER LA COMPREHENSION - ac-orleans-toursfr
- compléter un texte lacunaire par le bon substitut - questionner pour aider à la compréhension sur « qui est ? », sur les liens, sur la caractérisation, sur le rôle en demandant quels indices permettent de répondre - faire ranger les personnages par ordre d’apparition - faire repérer toutes les manières de nommer un personnage - identifier des reprises anaphoriques (ex : « il
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Textes à trous portant sur les déterminants
Consigne : dans le texte suivant, tous les déterminants ont été supprimés A toi de les retrouver Crin – Blanc Folco ne pensait plus à l’heure qui passait, au soir qui tombait pieds nus ne faisaient de bruit dans le sable jument hennit pour rappeler près d’elle
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La poule et le pommier - Eklablog
La poule et le pommier Extrait de « Fables » d'Arnold Lobel, L'école des loisirs Un jour d'octobre une poule regardait par sa fenêtre et vit qu'un pommier avait poussé
COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté
completer texte avec liste mot
Lecture : compléter un texte à trous Grammaire : identifier le verbe Grammaire : savoir repérer les compléments circonstanciels Calcul : calcul mental
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Ces textes lacunaires sont donc conçus de manière à former une sorte d'énigme, et travailler sur l'explicatif-argumentatif en CE1 à partir d'une page de bande
R Denizot
CE1 Maryline Cortes Ecole Marie Curie PEGOMAS 10 Il est donc indispensable, dès le début du CE1, de consolider les un texte lacunaire que l' élève doit
Enseigner la lecture et l C A criture en CE S
Compléter un texte à trous avec des connecteurs Surligner les Les inférences fondées sur le texte dites logiques CAUSE-EFFET (inférer la cause) (CE1)
Cassin Des outils pour travailler la compr C A hension au cyclemodifie
Surligne chaque partie du texte au dessin correspondant Exercice 3 : On peut donner les strophes découpées et demander à l'enfant de les remettre ensemble
je lisCE ligne
CP CE1 1 Déchiffrer des textes Identifier des mots par la voie indirecte 1 Scander des mots 2 La course aux syllabes 3 Tri d'images 4 Jeu de l'escargot 5
SA extrait Activites
Les chercheurs ont observé que la méthode de la lecture de textes répétée et à haute voix améliorait de Au CE1, elles sont organisées dès le début de l'année scolaire et concernent tous les élèves Compléter un texte lacunaire que
Situations enseigner compreh
un auto apprentissage se met en place dès le CP et contribue, lentement à la constitution du lexique orthographique mental ; toutefois l'exposition aux
texte ce
de continuer au CE1 à offrir aux élèves des textes qu'ils entendent la période concernée : syllabes
Au CP et au CE1 l'attention à l'orthographe est développée chez les élèves et les moyens de la Un texte à trous peut être proposé
Compléter un texte lacunaire en lien avec un texte documentaire. LE CACAOYER. Consigne : complète les trous avec les mots suivants.
ALIMENTAIRE. Mes fiches d'activités CE1 / CE2 Complète le texte à trous. ... Observe les illustrations lis les légendes puis complète le texte à trous.
Lecture : compléter un texte à trous. Grammaire : identifier le verbe. Grammaire : savoir repérer les compléments circonstanciels. Calcul : calcul mental.
groupe des PEMF CP-CE1 dans le cadre des temps de formation de formateurs. Les élèves devront compléter un texte lacunaire en s'appuyant sur le texte ...
La compréhension des textes Il est donc indispensable dès le début du CE1
Porte alors sur un texte lacunaire à compléter. Dictée où le texte est tronçonné en plusieurs segments plus ou moins courts. Chaque segment écrit sans erreur
de continuer au CE1 à offrir aux élèves des textes qu'ils entendent la période concernée : syllabes
10 mars 2017 CE1 :L'enfant doit compléter un texte à trous en veillant à ce que l'ensemble du paragraphe soit cohérent ait un sens.
COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS CORRECTION Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté LE MYSTÈRE DU CASTEL (1) Claudine était une fille 12 ans qui croyait aux fantômes aux zombies et aux vampires Elle était grande châtain aux yeux bleus Clau-
Comment faire un texte lacunaire ?
COMPLÉTER UN TEXTE LACUNAIRE AVEC UNE LISTE DE MOTS Complète chaque texte avec les mots situés dans le portemanteau situé à côté. LE MYSTÈRE DU CASTEL (1) Claudine était une fille 12 ans qui croyait aux fantômes, aux zombies et aux …………………….. Elle était grande, châtain aux yeux bleus. Claudine habitait dans une ……………………..
Qu'est-ce que la structure lacunaire?
La plus grande partie du volume d'un atome est donc essentiellement constituée de vide. C'est ce que l'on appelle une structure lacunaire. L'atome est représenté par une sphère délimitée par le nuage électronique dont le centre est le noyau. Il faut connaitre les ordres de grandeur des différentes dimensions de l'atome.
Qu'est-ce que la lecture au CE1?
Au CE1: Français •Poursuite d’un enseignement structuré de la lecture/écriture - Focales sur : ?La lecture : poursuite de l’apprentissage des sons complexes , par des activités d’écriture, de lecture : proposer des textes à lire, comprendre progressivement de manière autonome.
Qu'est-ce que le système lacunaire?
Le système lacunaire est composé de sinus et de lacunes. Les sinus sont des espaces compartimentés par des structures dédiées, alors que les lacunes ne sont pas délimitées par des structures dédiées (une lacune peut être un espace entre deux organes).
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1