Comment promouvoir le livre et la lecture dans les écoles?
La remise d’un recueil de fables de La Fontaine illustrées par un dessinateur contemporain de talent à tous les élèves de CM2, chaque année au cours du mois de juin, constitue une occasion de promouvoir le livre et la lecture dans les écoles et la lecture personnelle, particulièrement durant les vacances.
Comment promouvoir le livre et la lecture auprès de tous les Français?
Dans le cadre de l’année de la lecture déclarée « grande cause nationale » par le Président de la République le 17 juin 2021, le Centre national du livre (CNL) a engagé un programme ambitieux d’actions nationales afin de promouvoir le livre et la lecture auprès de tous les Français.
Pourquoi les élèves ont-ils besoin de la lecture autonome?
Tout au long de l’année, les élèves sont confrontés, en situation de lecture autonome, à la compréhension de textes dont la complexité augmente progressivement. Deux modalités de lecture
Comment accéder à la lecture ?
Comprendre, c‘est être capable de se représenter mentalement la situation, de passer son temps à chercher le sens d‘un texte. Certes, pour accéder à la lecture un élève doit avoir envie d‘apprendre. En effet, sans envie l‘enfant ne fournira pas l‘effort que nécessite cet acte complexe.
Guide pour les villes respectueuses des pollinisateurs :