D’ÉTABLISSEMENT OU DE SERVICE D’INTERVENTION SOCIALE Contexte de l’intervention Les directeurs d’établissements ou de services d’intervention sociale orientent, élaborent et conduisent l’action d’un ou plusieurs établissements ou services du champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire et notamment ceux visés par
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Domaine de compétences 1 Elaboration et conduite stratégique d’un projet d’établissement ou de service : 1 1 Elaborer un projet d’établissement ou de service en cohérence avec le projet de la personne morale gestionnaire et avec les besoins et attentes des usagers 1 2 Organiser la stratégie de communication externe 1 3
Vu l'arrêté du 19 juin 1980 modifié relatif à l'agrément des directeurs et responsables d'unités de formation dans les établissements de formation préparant à l'examen du diplôme d'Etat d'assistant de service social ; Vu l'arrêté du 11 septembre 1995 modifiant les arrêtés des 16 mai 1980, 6 juillet 1990 et 20 mars 1993 fixant
Annexe VII – notice d’accompagnement du livret 2 et référentiel professionnel livret 2 de demande de validation des acquis de l’expérience (exemple: spécialité «Accompagnement de la vie à domicile»)
- définition du contexte d’intervention, - élaboration du référentiel professionnel (référentiel d’activités et référentiel de compétences), - élaboration du référentiel de certification, de formation, des passerelles [ voir Annexe n°9 ]
socioculturelle, pour raisonner des choix techniques liés aux besoins des personnes dans un contexte professionnel défini Epreuve E6 : Organisation d’une activité de service L’épreuve E6 valide les capacités C6 et C8 du référentiel de certification : C6 - Caractériser le contexte socioprofessionnel et territorial des activités de
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15 août 2007 · ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DES DIRECTEURS Contexte de l'intervention Les directeurs d'établissements ou de services d'intervention sociale orientent, élaborent et conduisent l'action d'un ou
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CAFDES annexes
être conceptualisées, enrichies par des compétences en interventions sociales, intégrées à une éthique et une déontologie professionnelles par le biais d'une
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15 sept 2018 · Le diplôme d'État d'assistant de service social atteste des nelles pour exercer les fonctions et les activités définies à l'annexe I « Référentiel professionnel » du Le directeur ou le chef d'établissement de formation établit avec chacun des Définition de la profession et du contexte de l'intervention
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du 20 octobre 2008 (annexe II référentiel de certification JO du 31 octobre d'un référentiel professionnel de l'assistant de service social qui décrit le contexte Il appartient au directeur de l'établissement de formation de vous transmettre de l 'intervention en service social » et sept unités de formation contributives (UFC)
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2 3 Enjeux : pour une vision intégrée de l'intervention en travail social ANNEXE 1 service social et les professionnels des milieux de pratique Une première étape bipartite Ordre-Table des directeurs d'écoles universitaires en travail social et ont mobilisé cinq Ce volet du Référentiel met en contexte et définit les
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l'accompagnement des équipes dans un contexte de mutations du secteur et dans atteste : "Les encadrants et responsables d'unité d'intervention sociale sont des (L'annexe 1 Arrêté du 8 Juin 2004 relatif au certificat d'aptitude aux fonctions d'expérience professionnelle dans les établissements et services sociaux et
CAFERUIS Plaquette bis
ANNEXE I. REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES DIRECTEURS D'ETABLISSEMENT. OU DE SERVICE D'INTERVENTION SOCIALE. CONTEXTE DE L'INTERVENTION.
21 juin 2007 directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale s'engagent ... l'annexe 1 « Référentiel professionnel » du présent arrêté.
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23 août 2018 Annexe 1 - Référentiel professionnel. 1 – Définition de la profession et du contexte de l'intervention. L'éducateur de jeunes enfants est un ...
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