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Le professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel participe au service public d’éducation qui s’attache à transmettre les valeurs de la République, notamment l’idéal laïque qui exclut toute
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Le professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel participe au service public d'éducation qui s'attache à transmettre les valeurs de la République, notamment l'idéal laïque qui exclut toute discrimination de sexe, de culture ou de religion
professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel que la formation initiale doit s'attacher à construire Il se réfère à la mission du professeur, qui est d'instruire les jeunes qui lui sont confiés, de contribuer à leur éducation et de leur
professionnelles générales du professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel, quelles que soient sa discipline L’enseignant a des droits et des obligations : Il a le droit de disposer d’une autonomie dans ses choix pédagogiques, afin
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Mission du professeur exerçant en collège, en lycée d
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Mission du professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel Texte adressé aux recteurs d'académie; aux directeurs des instituts universitaires de formation des maîtres Ce texte se propose de préciser quelles sont les compétences professionnelles générales du professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement
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Le professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel participe au service public d’éducation qui s’attache à transmettre les valeurs de la République, notamment l’idéal laïque qui exclut toute discrimination de sexe, de culture ou de religion Le professeur, fonctionnaire de l’État, relève du statut général de la fonction publique et
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Mission du professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel BO N°22 du 29 mai 1997 Formation initiale Circulaire N°97-123 du 23/5/1997 Texte adressé~aux recteurs d'académie; aux directeurs des instituts universitaires de formation des maîtres Ce texte se propose de préciser quelles sont les compétences professionnelles
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Circulaire n°97*123 du 23/05/1997 : Mission du professeur
professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel que la formation initiale doit s'attacher à construire Il se réfère à la mission du professeur, qui est d'instruire les jeunes qui lui sont confiés, de contribuer à leur éducation et de leur
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Mission du professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel Circulaire n° 97-123 du 23 mai 1997 BO n° 22, 29 mai 1997 Ce texte se propose de préciser quelles sont les compétences professionnelles générales du professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel
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Savoirs et action située - CERIMES
préparer les futurs enseignants à répondre à leur mission de professeur exerçant en collège, en lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée professionnel: «les compétences acquises par le professeur en fin de formation initiale doivent lui permettre dans des contextes variés, de conduire la classe en liaison avec l’équipe pédagogique ( ) Il sait susciter et
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29 mai 1997 Mission du professeur exerçant en collège en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel.
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13 juil. 1983 ... portant sur la mission du professeur exerçant en collège en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel.