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l’Institution de formation ; ii) L’efficacité du programme qui sous-tend trois autres critères : la clarté et la précision des objectifs du programme de formation ; la congruence entre les objectifs poursuivis et les évaluations des apprentissages ; l’intégration et l’organisation cohérente du
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- Introduction A –Présentation globale Phrase introductive : Historique des évolutions éonomiques de l’entreprise (CA, emplois, développement éventuel au niveau national et international); Discuter et justifier ces évolutions; Définir le type de marhé (entreprises onurrentes à l’éhelle nationale et internationale, sur quels