Objectif : Orthographier les noms au pluriel 1 On forme habituellement le pluriel d'un nom en ajoutant la lettre « S » à ce nom Exemples: un crayon → des crayons, un perroquet → des perroquets 2 Mais 7 noms terminés par « ou » prennent un « X » au pluriel : un bijou, un caillou, un chou, un genou, un hibou, un joujou, un pou
Des noms sont toujours au pluriel 11 Dans les mots composés, seuls le nom et l'adjectif peuvent être mis au pluriel 12 Les accords dans le groupe nominal En savoir plus : 1 Règle générale : Pour écrire un nom ou un adjectif au pluriel, on ajoute souvent "s" à la fin du mot
Les (homme) veulent mettre les (radeau) à la mer Le phare guide les (marin) Les (enfants) et les (femme) attendent le retour des (pêcheur) Écris ces noms au pluriel : un journal – un total – le mal – le tribunal – le canal – le régal – un chacal – un amiral – un cheval – le carnaval Écris ces noms au pluriel puis
le volcan endormi → les un conte russe → des Écris les groupes nominaux au pluriel 4 l'homme préhistorique → les une chanson joyeuse → des une peinture rupestre → des le cochon noir → les cette lampe ancienne → ces ce sapin illuminé → ces Écris les groupes nominaux au pluriel 5 la guirlande
Devine le nom à l’aide de sa terminaison au singulier et la définition puis mets- le m au pluriel EU: On les fait quand on dit au-revoir à quelqu’un : nos a _____ AIL : Celle de cette villa est magnifique : les p_____ OU : C’est un animal avec une poche : des k_____
Ecrire(lesnomsauféminin Microsoft Word - CE1-Français-28avril-fiche prolongement écrire les noms au pluriel docx Created Date: 4/20/2020 11:34:34 AM
généralement les mots (mais pas toujours : compte rendu, faux sens, pomme de terre , etc ) Comment former le pluriel des noms composés non soudés ? • Seuls le nom et l' adjectif peuvent prendre la marque du pluriel selon le sens ou l'usage Les autres éléments demeurent invariables ( verbe , adverbe, préposition )
Exercices sur le pluriel des noms et des adjectifs (Fiche 6) Exercices d’entraînement Le pluriel des noms 1 Mettez les noms suivants au pluriel :
Relevez les articles qui sont au pluriel Qu’annoncent-ils ? À retenir : Pour écrire un nom au pluriel, on ajoute le plus souvent un « s » au nom singulier Exemples : numéro numéro s ; lionne lionne s 1 Écrivez les noms suivants au singulier, puis au pluriel en remplaçant les articles une ou un par des et le ou la par les
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Écris ce texte au pluriel : Recopie les phrases suivantes
Recopie les phrases suivantes et indique si l’adjectif qualificatif est épithète ou attribut : Ce garçon me semble bien imprudent Le taxi mauve est un film qui se passe en Irlande Cette voiture rapide fait beaucoup de bruit Malgré le soleil, la journée a été très froide En hiver, les nuits sont longues et froides Les livres anciens sont très recherchés Recopie ce texte en Taille du fichier : 70KB
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Exercices sur le pluriel des noms et des adjectifs (Fiche 6)
2 Mettez les noms suivants au pluriel : a des bals ; b des landaus ; c des barreaux ; d des feux ; e des trous ; f des travaux ; g des gaz ; h des lieus 3 Complétez les phrases suivantes : a clous ; b choux ; c festivals, bals ; d chacals ; e bijoux, émaux Le pluriel des
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COMPREHENSION ECRITE SINGULIER ET PLURIEL
Mettez les phrases suivantes au pluriel « J’apprends à lire et à écrire » Plus de 100 pages d’exercices pour niveau A1 1 et A1 « J’apprends le français » 135 pages d’exercices pour niveau A2/B1 Si vous souhaitez soutenir notre travail, n’hésitez pas à vous procurer un de nos livres ou à faire un don Paypal PayPal, le réflexe sécurité pour payer en ligne Author
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1 a) Je recopie les mots suivants dans le tableau 2 a
• a) Écrire au pluriel b) Écrire au singulier Séance 4 A) Observer des phrases ; en déduire une règle : 10 à 15 minutes • Faire lire les phrases suivantes : • Faire repérer les verbes ; donner leur infinitif • Faire repérer le temps : ce n’est pas encore fait, ils le feront plus tard, c’est le futur
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1 - Le féminin des noms
Relevez les articles qui sont au pluriel Qu’annoncent-ils ? À retenir : Pour écrire un nom au pluriel, on ajoute le plus souvent un « s » au nom singulier Exemples : numéro numéro s ; lionne lionne s 1 Écrivez les noms suivants au singulier, puis au pluriel en remplaçant
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Période 4 Semaine 19 - Eklablog
Écrire au tableau les phrases suivantes, faire épeler et compléter à l’oral les formes verbales: Lundi prochain, j’aur Exercices écrits : a) b) c) Écrire au pluriel ; fixer la règle LEÇON DU SOIR DICTÉE O18 Le pluriel des noms et des adjectifs (3) Les noms terminés singulier par -al s’écrivent le plus souvent a u x au pluriel Attention, y a 7 noms et 6 adjectifs qui font
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GRAMMAIRE J’identifie une phrase et un paragraphe
pluriel pluriel Le sujet les enfants est au singulier Le verbe posent est au singulier pluriel pluriel Complète les phrases avec le sujet il ou ils qui convient pose une question posent une question ★2 RRéécris éécris chaque phrase avec le verbe qui convient La lune (éclaire / éclairent) la nuit
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Progression du manuel Écrire Analyser au CM1
Progression du manuel Écrire Analyser au CM1 Grammaire page Orthographe/ Grammaire page 1 Mettez les phrases suivantes au pluriel et soulignez les mots invariables Le maître surveille la classe Il interpelle un garçon trop bruyant : « Oh Reste tranquille et range-toi sagement » Je retrouve mon camarade et je lui raconte mon voyage chez mon cousin parisien La phrase est une
Prénom : Exercices d'application S3 n°8 VOC12 MES 10 CONJ
1 - Écrire les phrases suivantes à l'impératif présent (2ème personne du pluriel) _____dire leurs N'_____avoir pas peur _____partir d'ici _____ être sages 2 – Dans la phrase suivante donne la nature des mots en gras Demain, nous irons à la plage avec nos voisins
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ORTHOGRAPHE Cycle 3 - ac-nancy-metzfr
- écrire « a » Niveau : CE2 Déroulement : Phase 1 : Les phrases suivantes sont au tableau (travail collectif) et/ou sur fiche à compléter (travail individuel ou par 2) Complète avec les prépositions suivantes : à, de, par, pour, sans, avec, en, vers, dans, sous 1 J’ahète une tale __ 200€ 2 Il arrive __ l’éole 3 Les enfants jouent __ l’extérieur
Recopie les phrases suivantes et indique si l'adjectif qualificatif est épithète ou attribut : Ce garçon me semble bien imprudent Le taxi mauve est un film qui se
adjectif difficile
Recopie les phrases suivantes et indique si l'adjectif qualificatif est épithète ou attribut : Ce garçon me semble bien imprudent Le taxi mauve est un film qui se
adjectif difficile
Tu viens voir ta grand-mère que tu aimes beaucoup Recopie et complète les phrases en écrivant les verbes au présent : vouloir, faire Cette année, je
present moyen
Entoure les noms et les adjectifs au pluriel dans le texte suivant « Pour vous distraire GRAMMAIRE 26 Compétence visée : écrire des phrases au pluriel A
pluriel fiches
Le pluriel du nom idéal peut s'écrire indifféremment idéals ou idéaux Pluriel des Pour chacune des phrases suivantes, mettez au pluriel les noms en gras
allo plu n Allophones
dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA) Écrire au pluriel les phrases suivantes a)
F E X
Compose une phrase avec chacun des mots suivants Tu dois écrire les mots au pluriel (mou) (caillou) (pitou) (genou)
1 Écrivez les mots suivants au féminin 1 un enseignant :
F Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrig web
Mettez les noms suivants au pluriel : Complétez les phrases suivantes : a On aurait pu aussi écrire : c des accueils glacials ; d des accords finals 7
Fiche Le pluriel des noms et des adjectifs
Écrire au pluriel les phrases suivantes. 1. L'artiste a peint un ciel orageux. 2. Cette sainte personne est assurée d'avoir une place dans le ciel.
Cherchez le contraire des mots suivants (1 point par phrase)…./5 A)Transformez les phrases du singulier au pluriel (2 points par phrase)…./12 :.
Le pluriel du nom idéal peut s'écrire indifféremment idéals ou idéaux. Pour chacune des phrases suivantes mettez au pluriel les noms en gras.
Sauf les noms suivants qui forment leur pluriel avec un s: Ecrire le pluriel des noms en -al ... 4 ** Écris les phrases suivantes au pluriel.
Mettez les phrases au féminin pluriel selon le modèle. 1. Le plat est léger. Et les assiettes ? Elles sont aussi très légères. 2. Ce garçon est nerveux.
Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : . Écrivez le ou la devant les mots suivants. ... Écrivez les mots en -eu au pluriel.
Compléter la phrase avec le mot correct : Mi (…) es Julián. Exercice 2 : Ecrire au pluriel les phrases suivantes (attention le verbe doit se conjuguer.
Transforme ces phrases au pluriel(tu mets le déterminant souligné au pluriel) puis donne la nature des motsAD articledéfini AI article indéfini
Mets les phrases suivantes au pluriel. 1) Il avait décoré sa chambre avec un poster représentant un voilier. ? Ils avaient décoré leur chambre avec des
*Le pronom possessif s'accorde avec le nom et varie selon le possesseur. 1. Complétez les phrases suivantes avec mon ma ou mes. 1. Monchat est gris et ma
Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ 1 Écrivez les mots suivants au féminin 1 un enseignant : une enseignante 6 un employé : une employée
Transforme ces phrases au pluriel(tu mets le déterminant souligné au pluriel) puis donne la nature des motsAD articledéfini AI article indéfini
Mets au pluriel ces phrases Elle aime lire un livre policier À l'école j'apprends une langue étrangère Le promeneur solitaire marche à travers le chemin
Le pluriel du nom idéal peut s'écrire indifféremment idéals ou idéaux Pour chacune des phrases suivantes mettez au pluriel les noms en gras
Exercice 7 : Recopie les phrases Puis souligne les noms au pluriel • Mon ami a des bonnets de toutes les couleurs • Les enfants jettent des cailloux dans
? Mettez les phrases suivantes au pluriel Mon voisin a un chat ? Mes voisins ont des chats 1) Il a mal au genou ? Ils
Dans cette feuille d'activités vous trouverez vingt phrases au singulier qu'il faudra transformer au pluriel Un corrigé est joint au document
2) Écrire au pluriel les expression entre parenthèses * Mathieu range son disque ses disques * L'abeille butine les fleurs * La rivière inonde les prés
Écrire au pluriel les phrases suivantes a) L'enfant reste tranquille après le repas b) Cet homme part pour Paris avec son fils
Complète les phrases avec ces groupes nominaux écrits au pluriel : bal seigneurial portail spécial journal local -Dans les rubriques de certains journaux
Comment écrire une phrase au pluriel ?
Le verbe, au pluriel, ne prend pas de « s » (c'est la deuxième personne du singulier : « tu tournes ») mais « -ent ». 2. Le sujet s'accorde avec tous les verbes. Exemple : « Les tempêtes soufflent, frappent en plein les voiles, et soulèvent les flots jusqu'aux cieux ».Comment transformer une phrase singulier au pluriel ?
singulier ou pluriel. En général, on forme le pluriel d'un nom en ajoutant « s » au nom singulier. Pour certains noms, « x » est la marque du pluriel. En général, «s» est la marque du pluriel à l'écrit.Quel est le pluriel des noms en ou ?
Généralement les noms en –ou font leur pluriel avec un –s. On trouve 7 exceptions qui font leur pluriel avec un -x : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.- Règle générale : on forme le pluriel d'un nom en ajoutant -s au singulier. Attention cependant aux cas particuliers Les noms en -au, -eau, -eu font leur pluriel en -x : un tuyau ? des tuyaux, sauf bleu, landau, pneu, sarrau qui forment leur pluriel en -s.
Nom : Date : / / Écrire au pluriel les phrases suivantes 1. Lartiste a