SE REAPPROPRIER LE WEBCLASSEUR : 1 Se connecter au WEBCLASSEUR DE L'ACADEMIE DE GRENOBLE : Pour se connecter au webclasseur, il faut soit * passer par HARP internet webclasseur
votre webclasseur orientation Se connecter Saisir l’adresse de connexion dans un navigateur Inter-net, de préférence Mozilla Firefox Entrez votre identifi ant et votre mot de passe (donnés par le référent webclasseur de l’établissement) Vous êtes ensuite dirigés vers votre page d’accueil Votre page d’accueil
Cf ANNEXE FICHE ELEVE - COMPARAISON des rubriques entre le Webclasseur Orientation et le Lorfolio Etape 3 : Le tri des données dans le Webclasseur Orientation avant la sauvegarde - Trier et conserver vos informations personnelles et vos documents qui sont dans votre Webclasseur Orientation
Où est le Webclasseur ? Pour accéder au Webclasseur, il faut se connecter à l’ENT Depuis le menu « bureau », choisir Orientation A la découverte du Webclasseur Le Webclasseur est un espace interactif intégré à l’ENT académique qui permet d’accompagner l’élève dans sa démarche d’élaboration de son projet d’orientation
– Nous disposons du webclasseur dans l'établissement depuis 3 ans Le nombre d'élèves qui l'utilisent régulièrement progresse d'année en année Depuis les formations faites au premier trimestre de cette année scolaire, une vingtaine d'élèves continue de se connecter régulièrement, ce sont majoritairement des élèves de 4è
Le Folios est une évolution du Webclasseur orientation Ses utilisateurs retrouveront des fonctionnalités connues, parfois accessibles dif-féremment, et d’autres qui seront expliquées en détail Se connecter L’accès à Folios peut être différent en fonction de ton académie Tes professeurs pourront te renseigner
le passeport orientation formation Webclasseur A partir des expérimentations dont nous avons eu connaissance, nous vous proposons quelques modalités de mise en œuvre du Webclasseur – POF dans le cadre du PDMF (Parcours de Découverte des Métiers et des Formations) et des actions pour l’orientation des élèves
Le Webclasseur orientation Formation des équipes pédagogiques PRESENTATION DE L'OUTIL Objectifs et fonctionnement Outil pédagogique national
Presentation du Webclasseur orientation
2 www onisep mai 2012 - v3 0 013 Mode d'emploi Webclasseur Orientation Élève Dès ma première connexion, je clique sur le texte « Mentions légales »
Guide eleve WO
www onisep mars 2013 - v3 1 Mode d'emploi Webclasseur Orientation Référent Mode d'emploi Adresse de connexion Contact(s) Adresse mél Alsace
guide referents mars
Les parents ont accès au webclasseur orientation à partir de l'URL suivante L' identifiant et le mot de passe de connexion est identique pour tous les parents
mode d emploi parents
www onisep février 2012 - v3 Mode d'emploi Webclasseur Orientation Equipe éducative 1 Saisir l'adresse de connexion dans un navigateur Inter-
Guide Equipe C A ducative
WEBCLASSEUR ORIENTATION. GUIDE ÉLÈVE. Avril 2014. 3.2. Webclasseur orientation mon. L'adresse web (ou URL) pour se connecter est : Mes identifiants :.
Pour l'élève le Webclasseur est un outil d'éducation à l'orientation
Il porte les parcours éducatifs voulus par la loi d'orientation et de ne peuvent se connecter qu'en saisissant l'adresse.
Les utilisateurs du Webclasseur orientation retrouveront des fonctionnalités connues parfois accessibles différemment et d'autres. Se connecter.
Adresse de connexion. Contact(s) Le Folios est une évolution du Webclasseur orientation. ... il faut vous connecter avec votre compte Équipe éducative.
L'intégration des informations dans le webclasseur est signalée par le picto : et se fait à la suite des 2 parties. Dans la rubrique « Mener la séance » les
Le FOLIOS prend la suite de l'application Webclasseur Orientation dont le Il poursuit 3 objectifs se déclinant en 2 ou 3 compétences principales et ...
parcours individuel d'information d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel » qui se construit progressivement dès la classe de
utilisation de Mon orientation en ligne par les élèves et leurs Webclasseur/Folios Monstageenligne
eleve v3.2.indd