Notions d’algorithme Premiers pas EXERCICE 1 1) Appliquer cet algorithme à : 3, −4, 0, 1 3 2) Traduire cet algorithme par une fonction f où x est le nombre de départ Quelle est la nature de cette fonc-tion 3) Comment choisir le nombre de départ pour que s’af-fiche le nombre 0? le nombre −5? Écrire un algo-rithme traduisant ces
Exemple d’algorithme du programme - Exemple de « situation problème » Problème d’optimisation de volume ou d’aire Séquence 3 (1,5 semaine) Utiliser l’information chiffrée Automatismes Histoire des mathématiques Contenus Proportion, pourcentage, pourcentage de pourcentage, évolution Calcul d’image et d’antécédent à l
au-delà de 50 tirages : 0,10€ la photo et 4€ de frais de port a) Calculer le prix payé pour 40 photos puis pour 70 photos b) Ecrire un algorithme en Python donnant le prix payé connaissant le nombre de photos commandées On pourra s’aider de la structure de l’algorithme 3 écrit en Python ci-contre
Sachant que le cube a un volume de √ cm 3 et que la pyramide ABDE a un volume de √ cm 3, expliquer comment, à l’aide d’un calcul astucieux, on peut obtenir le volume du tétraèdre À l’aide de votre calculatrice, donner une valeur approchée (au dixième) du volume du tétraèdre
a est multiple de 45, donc multiple de 9 et de 5; comme a est impair, on a obligatoirement : u = 5 Le seul nombre de la forme 84d5 qui soit multiple de 9 est 8415 (on reconnaît un nombre multiple de 9 au fait que la somme de ces chiffres est elle-même un multiple de 9) Le nombre recherché est donc 8415
valeurs de la variable x et, en vis-à-vis sur la deuxième ligne (ou colonne), les images f(x) qui leur sont associées REMARQUE: Un tableau de valeurs n’est pas unique Il dépend du choix des valeurs de x sur la première ligne (ou colonne) MÉTHODE 1 Construire un tableau de valeurs Ex 17 p 86 Exercice d’application Dresser un
2 Miseenbouche b = 5 50 print ("b = ", b) # affichage d'un message, du contenu de a et de b sur la même ligne c = 5,50,14 print ("c = ",c) texte="Mon texte"
Calculer le nombre de carreaux non découpés qui auront été posés 2) Le sol de la cuisine est un rectangle de longueur 4,55 m et de largeur 3,85 m On veut carreler cette pièce avec un nombre entier de dalles carrées, sans aucune découpe a) Donner la liste des diviseurs de 455 puis la liste des diviseurs de 385
OpenOffice Ce tutoriel introduit les bases de l'écriture des formules mathématiques avec OpenOffice Math Il ne prétend pas faire le tour de la question, mais essaie d'être le plus complet possible
17 Visualiseur de texte – Markdown121 18 L-système 128 19 Images dynamiques136 20 Jeu de la vie 143 21 Graphes et combinatoire de Ramsey149 22 Bitcoin 158
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Ressources pour la classe de seconde - Algorithmique
Mathématiques Lycée Ressources pour la classe de seconde - Algorithmique - Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants Toute reproduction, même partielle, à d'autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l'autorisation du directeur général de l'Enseignement scolaire Juin 2009 Table des matières
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Seconde - AP Algorithmique - mardi 17 octobre 2017
Donner l’affichage de cet algorithme pour chacune des valeurs suivantes entrées par un utilisateur : a) X = 6 b) X = 11 2) Le site de développement de photos www plustucommandesmoinstupayes com affiche les tarifs suivants : de 1 à 50 tirages : 0,15€ par photo et 3 € de frais de port ; au-delà de 50 tirages : 0,10€ la photo et 4€ de frais de port a) Calculer le prix payé pour 40
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Algorithmes et mathématiques - Cours et exercices de
ALGORITHMES ET MATHÉMATIQUES 1 PREMIERS PAS AVEC Python 2 1 2 Somme des cubes Travaux pratiques 2 1 Pour un entier n fixé, programmer le calcul de la somme Sn = 1 3+23 +33 + +n 2 Définir une fonction qui pour une valeur n renvoie la somme n = 1+2+3+ +n 3 Définir une fonction qui pour une valeur n renvoie Sn 4 Vérifier, pour les premiers entiers, que Sn = (n)2
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II CALCUL LITTÉRAL - Académie de Créteil
Exprimer le volume du pavé en fonction de a MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 – ACADÉMIE DE CRÉTEIL 8 10 Exprimer l’aire de cette figure en fonction de a 11 Exprimer le périmètre de cette figure constituée de carrés de côté a Exprimer l’aire de cette figure en fonction de a 12 Exprimer l’aire de ce losange en fonction de a 13 Exprimer le périmètre de ce polygone en
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Progression Classe de Seconde Mathématiques - 2019
Page 1 Groupe des formateurs sur les nouveaux programmes de lycée 2019 - Académie de Rouen Progression – Classe de Seconde – Mathématiques - 2019 Contenus et capacités étudiés tout au long de l’année: Le calcul littéral est un « fil rouge » du programme qui est étudié tout au long de l’année Les contenus suivants sont étudiés régulièrement sans faire l’objetTaille du fichier : 447KB
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PYTHON AU LYCÉE - Cours et exercices de mathématiques
Cela te permettra de mettre en pratique des mathématiques avec ici la volonté de se limiter aux connaissances acquises au niveau seconde Mathématiques pour l’informatique Informatique pour les mathématiques Comme les ordinateurs ne manipulent que des nombres, les mathématiques sont indispensables pour com- muniquer avec eux Un exemple est l’écriture binaire qui utilise les Taille du fichier : 2MB
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Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une
descente est le double de celle de la montée; le temps de la descente sera donc égal au quart du temps de montée et le temps total sera 5 fois le temps de la descente pour une distance 3 fois plus grande; d'où: 40 24km/h 5 3 V 5 3 5t 3d V 1 descente Au retour, la descente est deux plus longue que la montée, mais à une vitesse
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Livre du professeur MATHS
A MATHS Laure Brotreaud Lycée Marcel Dassault, Rochefort Thomas Iyer Collège Anatole France, Sarcelles Jean-Luc Fourton Collège Les Lesques, Lesparre-Médoc Jean-Claude Perrinaud C Y C L E 4 Couverture : Line LEBRUN Maquette intérieure : Barbara ATMADONPOUR Réalisation : Nord Compo Infographie : Nord Compo Coordination éditoriale : Stéphanie HERBAUT Aux termes du code de la
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PGCD, PPCM EXERCICES CORRIGES - DES DEVOIRS CORRIGES DE
Déterminer le PGCD de 3723 et 6711 12 et 8 3 et 7 12 et 6 Exercice n°4 1) Deux nombres a et b sont premiers entre eux et leur somme est 24 Déterminer tous les couples (a, b) possibles 2) Déterminer tous les couples ( x; y) d'entiers naturels tels x + y = 96 et pgcd(x; y) = 4 Exercice n°5 Deux voitures partent en même temps de la ligne de départ et font plusieurs tours d’un même
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Comment écrire des formules avec OpenOfficeorg Math
Ce tutoriel introduit les bases de l'écriture des formules mathématiques avec OpenOffice Math Il ne prétend pas faire le tour de la question, mais essaie d'être le plus complet possible 1 Introduction Écrire des formules mathématiques est plus compliqué que d'écrire du texte car les formulesTaille du fichier : 686KB
Dans le cours de Mathématiques, les algorithmes apparaissent très tôt dans la scolarité même dénominateur, résolution d'une équation du second degré, L'exemple suivant utilise ces techniques pour moduler le volume sonore en
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Les capacités attendues dans le domaine de l'algorithmique d'une part et du L' exemple suivant utilise ces techniques pour moduler le volume sonore en fonction de la Fich Edit Cfg Aide Assistant Exemples Math Phys Geo RÈÈcritu
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On va maintenant réécrire cette algorithme sous forme de fonction calcul de la racine carrée sur Python qu'il faut importer à l'aide de from math import * a) Compléter le programme ci-dessous pour qu'il donne le volume d'une sphère en
Fichier activites GFA
L'enseignement des mathématiques de la classe de seconde est conçu à partir des calculer, appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; (sections, aires, volumes) enrichies de celles étudiées en seconde (vecteurs)
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Professeur de mathématiques au lycée français René Descartes de Rabat christian brucker pour la classe de seconde générale et technologique – Algorithmique, page 3 Fonctions du second degré et homographiques 25 c Programmer cet tant de calculer les volumes des solides de révolution Aymeric a
TD algorithmique corriges
Des exercices d'algorithmique et programmation avec Scratch Le second point pourra faire l'objet d'une remarque en classe 2) Que faut-il modifier à ce programme pour qu'il puisse donner le volume d'un cube dont la valeur du côté
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Mention Mathématiques, spécialité Enseignement des mathématiques N1MA0011 Algorithmique et graphes, thèmes du second degré Calcul de différents volumes L'import du module math donne accès à l'ensemble des fonctions
N MA Poly Algorithmique
leur conception des mathématiques et de leur enseignement, mais la société ne De la notion d'algorithme depuis 2010 aux concepts de programmation en Programmes_ maths-C_ 2-3-4-31_ mai_ 2018_ 966000 pdf , p 28, p 35 36 et des notions autour de l'étude des grandeurs usuelles : longueurs, aires, volumes,
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Algorithmes et mathématiques Une fonction en informatique est similaire à une fonction mathématique c'est un objet qui prend en ... second intervalle [.
Le but est de découvrir des algorithmes d'apprendre la programmation pas à pas à travers des activités mathématiques/informatiques. Cela te permettra de
Avec Scratch la programmation devient un jeu et votre ordinateur un compagnon. À la découverte des algorithmes. Un algorithme est une suite d'instructions
335-2 du Code la propriété intellectuelle. septembre 2014. © MENESR/DGESCO http://eduscol.education.fr/ressources-maths. Ressources
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Pour sa part la fiche Math Elem présente un algorithme en trois étapes comme une recette sans justification. Par ailleurs l'exercice 3 met en jeu l'utilisation
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