C H A P I T R E 8 A P P L I C A T I O N S A F F I N E S
Exemple :, si on parcourt un trajet aller-retour, de 80 km à 120 km/h à l'aller, et de 80 km à 80 km/h au retour la distance totale : 2 × 80 = 160 km La durée totale du parcours 40 min + 1h = 1h 40 min = 5 3 h ≈ 1,667 h Et la vitesse moyenne V ≈ 160 1,6667 ≈ 96 km/h Mais la moyenne des vitesses est de 120 + 80 2 = 100 km/h
pour le trajet aller-retour entre leur domicile et le collège Les résultats sont représentés dans le tableau ci dessous I ) Compléter le tableau 40 41 45 24 55 ( min ) Effectifs Effectifs cumulés croissmts 16 15 36 25 42 65 75 85 2 ) Déterminer l'effectif total de la série
CM1 Pour chacune d’entre elles, préciser les compétences mathématiques qui sont en jeu 3 Pour chacune des trois productions en Annexe 2, décrire quelle a pu être la procédure de l’élève
Aller/Retour de documents Langages mathématiques, scientifiques et informatiques Les enjeux de la classe de 3ème Author:
1 Expliquer pourquoi il devra effectuer deux aller-retour pour transporter les 300 parpaings jusqu’à sa maison 2 Quel sera le coût total du transport, sachant qu’il choisira la formule la plus économique ? 3 Les tarifs de location du fourgon sont-ils proportionnels à la distance maximale autorisée par jour ? Page 5/5
CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES MARDI 3 MAI 2016 SOIN, PRÉSENTATION ET QUALITÉ DE LA RÉDACTION : 4 POINTS EXERCICE 1 (4 POINTS) Le arême du QCM est d’un point par réponse orret Il n’est pas enlevé de point pour des réponses fausses Questions Réponse A Réponse B Réponse C 1 Le PGCD de 124 et 340 est égal à
trajet aller-retour Nantes-Paris pour savoir s’il doit effectuer son voyage en avion à partir de Nantes ou à partir de Paris Voici les informations que ce couple a relevées : Information 1 : Prix et horaires des billets d’avion Vol aller-retour au départ de Nantes Départ de Nantes le 23/11/2014 : 06 h 35
d’acquisition Corrections par questionnement sur les copies avec un aller-retour professeur élève 2 3 Bilans de compétences et de capacités communiqués Suivis de manière transparente durant l’année scolaire (voire sur l’ensemble de sa scolarité obligatoire) Les témoignages qui suivent illustrent ces réflexions
REPÈRE 13DNBGENMATMEAG1 Épreuve de mathématiques – série générale Page 5 sur 7 Exercice 5 (7 points) Pour réaliser un abri de jardin en parpaing, un bricoleur a besoin de 300 parpaings de dimensions 50 cm 20 cm 10 cm pesant chacun 10 kg Il achète les parpaings dans un magasin situé à 10 km de sa maison
ALLER : départ à 19h00 depuis Paris (stationnement du bus au bas de l’Avenue Foch, station de métro Dauphine) Trajet direct Arrivée à partir de 20h pour les élèves venant par leurs propres moyens Tous les élèves devront avoir dîné RETOUR : départ de l’école à 17h, arrivée à Paris vers 19h
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mai 2015 3 Brevet blanc de mathématiques
Brevet blanc de mathématiques 3ème Il sera tenu compte de la rédaction, de la présentation et de l’orthographe (4 points) L’usage de la calculatrice est autorisé Avant de commencer le devoir, il est conseillé de lire le sujet dans son intégralité Tu pourras traiter les exercices dans l’ordre que tu souhaites Si dans un exercice, tu n’arrives pas à trouver la réponse
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3ème exercices de maths sur les statistiques
pour le trajet aller-retour entre leur domicile et le collège Les résultats sont représentés dans le tableau ci dessous I ) Compléter le tableau 40 41 45 24 55 ( min ) Effectifs Effectifs cumulés croissmts 16 15 36 25 42 65 75 85 2 ) Déterminer l'effectif total de la série 3 ) Déterminer la moyenne de I'élève ( arrondir au centième si besoin) 4 ) Déterminer la médiane de la
C H A P I T R E 8 A P P L I C A T I O N S A F F I N E S
Cours de mathématiques Classe de troisième Fiche d'activité E X E M P L E S D ' A P P L I C A T I O N S L I N E A I R E S Pourcentages Exemple :, si on parcourt un trajet aller-retour, de 80 km à 120 km/h à l'aller, et de 80 km à 80 km/h au retour la distance totale : 2 × 80 = 160 km La durée totale du parcours 40 min + 1h = 1h 40 min = 5 3 h ≈ 1,667 h Et la vitesse moyenne V
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4 VITESSE, DISTANCE ET TEMPS Exercices
Au retour, il mettra 1h de plus Sachant qu’entre les deux villes l’avion parcourt 6 900 km, quelle est sa vitesse moyenne sur l’aller-retour ? Exercice 3 : Un automobiliste effectue un aller-retour entre son travail et son domicile, séparés de 60 km A l’aller, il roule à 100 km/h ; au retour, il roule à 40 km/h a Taille du fichier : 132KB
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EPREUVE DE MATHEMATIQUES - ac-aix-marseillefr
Expliquer pourquoi il devra effectuer deux aller-retour pour transporter les 300 parpaings jusqu’à sa maison 2 Quel sera le coût total du transport, sachant qu’il choisira la formule la plus économique ? 3 Les tarifs de location du fourgon sont-ils proportionnels à la distance maximale autorisée par jour ? Page 5/5 Title Epreuve Commune Math 3 me n 1 Author: ofilippin Created
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Épreuve de mathématiques (2h00 50 points)
Épreuve de mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie Combinaison 2 : mathématiques, physique-chimie, technologie Partie I -Épreuve de mathématiques (2h00 – 50 points) Les candidats doivent composer, pour cette partie I «
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SESSION 2013 Épreuve de - Maths & tiques
REPÈRE 13DNBGENMATMEAG1 Épreuve de mathématiques – série générale Page 7 sur 7 b) A l’aide de la formule Vcône 3 π rayon2 hauteur , déterminer, en m3, le volume de sel contenu dans ce cône Arrondir le résultat au m3 près 2) Le sel est ensuite stocké dans un entrepôt sous la forme de cônes de volume 1 000 m3 Par mesure de sécurité, la hauteur d'un tel cône de sel ne doit
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Sujet de mathématiques du brevet des collèges
Sujet de mathématiques du brevet des collèges MÉTROPOLE - ANTILLES - GUYANE Septembre 2014 Durée : 2h00 Calculatrice autorisée Exercice 1 4 points Cédric s’entraîne pour l’épreuve de vélo d’un triathlon La courbe ci-dessous représente la distance en kilomètres en fonction du temps écoulé en minutes 0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 50 60 70 800 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Durée
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Brevet blanc ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES février 2015 page 1
Brevet blanc ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES février 2015 page 1/9 C o r r e c t i o n Soigner la rédaction des explications et des réponses : la qualité de cette rédaction et la maîtrise de la langue sont notées sur 4 points Les 8 exercices sont notés sur un total de 36 La calculatrice est autorisée Durée de l'épreuve : 2h Exercice 1 (7 points) Pour son anniversaire, Julien a reçu Taille du fichier : 551KB
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PREMIÈRE PARTIE - Mathématiques
Pédagogie différenciée en mathématiques au collège – Académie de Créteil 9 Témoignages pédagogiques Corrections par questionnement sur les copies avec un aller-retour professeur élève 2 3 Bilans de compétences et de capacités communiqués Suivis de manière transparente durant l’année scolaire (voire sur l’ensemble de sa scolarité obligatoire) Les témoignages qui
Exercice 4 : La vitesse moyenne d'un cycliste est de 30 km h-1 sur un parcours aller de 60 km Au retour, la vitesse moyenne de ce même cycliste est de 20
Vitesse Utilisation des formules Serie
Au retour, il mettra 1h de plus Sachant qu'entre les deux villes l'avion parcourt 6 900 km, quelle est sa vitesse moyenne sur l'aller-retour ? Exercice 3 :
exercices
A l'aller, elle a mis 45 min pour parcourir les 42 km qui les séparent Au retour, elle n'a mis que 42 min a Déterminer sa vitesse moyenne à l'aller b déterminer
fiche j calculer une vitesse moyenne une distance ou un temps
La vitesse moyenne sur un trajet aller-retour, ne dépend pas de la longueur du trajet La vitesse moyenne est à l'aller On veut que la vitesse moyenne sur le
Vitesse Moyenne
Il faut comprendre : si j'avais parcouru l'aller et le retour à la même vitesse v, quelle devrait être la valeur de v pour couvrir cet aller-retour entre les mêmes instants
vitesse
EXERCICE 2 9 : « ALLER-RETOUR » Un automobiliste effectue un aller-retour entre son travail et son domicile, séparés de 60 km A l'aller, il roule à 100 km/h
n ex a+b
mathématique s'avère particulièrement pertinent, comme l'étude de la vitesse moyenne d'un de 60 km, où l'aller se parcourt à 20 km/h et le retour à 30 km/h
n crs
Sachant qu'il a mis 1h30 à l'aller calculer la vitesse moyenne de l'aller-retour ? Exercice 14 Vitesse et débit 1/ Un avion traverse l'atlantique de Paris à Fort-de-
Exprop
Distance totale = 130 km + 130 km = 260 km ▫ Temps du trajet aller : Ta = 1 = 130 32,5 = 4 h (il se traîne le bougre ) ▫ Temps du trajet retour : Tr
M
Brevet blanc ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES février 2015 le tarif des billets d'avion aller-retour Nantes-Naples était beaucoup plus élevé que celui des.
Vitesse moyenne et moyenne des vitesses : ? Exemple : Un automobiliste fait un aller-retour entre deux villes distantes de 90 km. A l'aller
158% donc cela représente bien plus de 12% des élèves de 3ème. Le prix d'un billet d'avion aller-retour coûte 770
3e. Prénom : Exercice 1 : Dans un collège une enquête a été menée sur le temps mis par les élèves ( en minutes ) pour le trajet aller-retour entre leur
Expliquer pourquoi il devra effectuer deux allers-retours pour transporter les. 300 parpaings jusqu'à sa maison. 2. Quel sera le coût total du transport ? 3.
Adrien Jallabert – 3ème. Sankiam Bourgeois – 3ème. Alexandre Gendreau – 3ème Nous allons donc faire des aller-retour pour transporter le maximum de ...
venir à bout de tel ou tel défi (voire d'aller plus loin que ce qui était Les animaux de laboratoire » 3ème Championnat International de Jeux Ma-.
DM 9 - 3ème - Fonctions – correction. Partie A Madame Durand voyage en train. Elle fait le voyage aller-retour Chambéry-Paris selon les horaires suivants :.
La classe de CM1-CM2 A de l'école des Néréides à Marseille décide de se rendre à Disney. Land Paris pour 3 jours. Le départ aura lieu le lundi matin et le
Sujet de mathématiques du brevet des collèges si elle achète un abonnement pour une année à 442 € un aller-retour coûte alors moitié prix.
Correction