Projet d’accueil collectif de mineurs (Cf Projet éducatif de l’organisateur) Tranche d’âges du public visé 3 à 5 ans, 6 à 10 ans 3 à 5 ans,
L’Accueil ollectif à aactèe Educatif se déoule su l’école de Peipin L’accueil a à disposition : • deux salles de classes destinées à des enfants de 3 à 5 ans • trois salles de classes primaires • une grande salle de classe aménagée en salle de regroupement en accueil de loisirs dotée d'un tableau interactif multimédia
˜ Accueil collectif et à caractère éducatif, ˜ Ouvert aux mineurs, dès leur inscription dans un établissement scolaire, ˜ Situé hors du domicile parental, à l’occasion des vacances scolaires des congés professionnels ou des loisirs,
Tout organisateur d'accueil collectif de mineurs à caractère éducatif doit se conformer aux obligations suivantes : 1 Rédiger un projet éducatif 2 Rédiger un projet pédagogique 3 Demander l'autorisation d'organiser un accueil d'enfants de moins de 6 ans 4 Déclarer son accueil 5 Se conformer à des normes quant à l'encadrement des
accueil collectif de mineurs Annexe 3 Famille d’activités sportives réglementées p 12 Fiche 1 ALPINISME p 14 p 15 Fiche 2 BAIGNADE Fiche 3 CANOE-KAYAK ET ACTIVITES ASSIMILEES p 17 Fiche 4 CANYONISME p 21 CHAR A VOILE Fiche 5 p 22 EQUITATION Fiche 6 p 23 ESCALADE Fiche 7 p 26 KARTING Fiche 8 p 28
– Il s'agit d'un mode d'accueil collectif à caractère éducatif recevant des mineurs, organisé hors du domicile parental, à l'occasion des vacances scolaires, des congés professionnels ou des loisirs (article L 227-4 du code de l'action sociale et des familles)
Cette protection porte sur les conditions morales et matérielles de leur accueil en vue de protéger leur sécurité, leur santé et leur moralité Code de l’action sociale et des familles (CASF) : L 227- 1 à 12 et R 227- 1 à 30
des congés professionnels ou des loisirs, d’un mode d’accueil collectif à caractère éducatif » L’article R227-1 du CASF, qui définit les nouvelles catégories d’accueil, ne fait plus référence à l’article L521-1 du code de l’éducation relatif à l'organisation du temps scolaire
domicile d’un accueil de loisirs, ou de participer à des activités de scoutisme Un accueil collectif de mineurs a pour objectifs : •D’être un lieu éducatif de détente et de découverte complémentaire à la famille et à l’école ; •De favoriser une expérience de vie collective et l’apprentissage de l’autonomie ;
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Accueil collectif à caractère éducatif pour mineurs
Accueil collectif à caractère éducatif pour mineurs Construire une relation de qualité avec les mineurs, qu'elle soit individuelle ou collective Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs éducatifs Encadrer et animer La priorité de l’équipe d’animation est que haque enfant aueilli puisse en toute sécurité
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ACCUEIL COLLECTIF A CARACTERE EDUCATIF POUR MINEURS
ACCUEIL COLLECTIF A CARACTERE EDUCATIF POUR MINEURS ASSOCIÉ A L’ECOLE MATERNELLE DU CENTRE 2016-2017 2 Préambule Cet accueil de loisirs permet à la fois d’apporter une réponse sociale au besoin d’accueil manifesté par les familles, et d'offrir à l’enfant un nouvel espace de vie Il doit prendre en compte l’enfant en tant qu’individu à part entière qui peut exprimer ses
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accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif à l
publique pour l’accueil des moins de 6 ans, s’applique exclusivement aux accueils répondant aux critères cumulatifs suivants (article L 227-4) : ˜ Accueil collectif et à caractère éducatif, ˜ Ouvert aux mineurs, dès leur inscription dans un établissement scolaire, ˜ Situé hors du domicile parental, à l’occasion des vacances scolaires des congés professionnels ou des
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Le projet éducatif des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM
Mineurs (ACM) du CGCV « Des valeurs éducatives véhiculées par l’ensemble des personnels pédagogiques et techniques du CGCV pour mettre l’enfant et le jeune au cœur de notre système éducatif complémentaire et garantir la qualité de nos séjours » Garantie et qualité éducatives pour des vacances réussies L’élaboration d’un projet éducatif par le CGCV demeure obligatoire
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ALAE ALSH BOULOC - lecgsorg
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SERVICE ENFANCE DE BOULOC - lecgsorg
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La prévention de l’usage de substances psychoactives par
dans un accueil collectif de mineurs à caractère éducatif? La prévention de l’usage de substances psychoactives par les jeunes toxico 20/02/08 13:15 Page 1 2 La prévention de l’usage par les jeunes de substances psychoactives Alcool, tabac, cannabis : la consommation de ces produits par les jeunes peut ne relever que d’une simple expérimentation, ou d’un usage occasionnel
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Projet pédagogique 2019-2020 - ALEJM
Le taux d’encad ement fixé pa l’état en accueil collectif de mineus est de 1 animateu/ice pou 12 enfants Nous sommes extrêmement vigilants au respect de cette norme Aussi, notre taux d’encadement est généalement plus élevé (1 pour 10 par exemple) Pour la piscine, ce taux est de 1 pou 8 Ici aussi, nous nous effoçons d’ête au
DES ACCUEILS COLLECTIFS A CARACTERE EDUCATIF L'ACCEM assoçié à l'école permet à la fois d'apporter une réponse sociale au besoin Ouverture de l'école et accueil des enfants dans la salle polyvalente sur les coins de jeux
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Tout organisateur d'accueil collectif de mineurs à caractère éducatif doit se conformer L'accueil de loisirs associé à l'école (périscolaire) s'avère un excellent
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à caractère éducatif de mineurs (ACCEM) Le cadre juridique de l'accueil collectif Dans le cadre d'un accueil collectif de mineurs, un événement est à considérer école : le matin et/ou le midi et/ou le soir pour une durée minimale d '1 heure la manière dont les jeunes sont associés à la vie quotidienne du camp ,
Points clefs
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