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La musculation au Lycée - ac-dijonfr
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MUSCULATION SANS APPAREILLAGE SPECIFIQUE EN MILIEU
Comment envisager un 1er cycle de musculation (8 séances): « SECURISER le pratiquant » S1 et S2 : Découvrir et expérimenter les postures de base des grands groupes musculaires Adopter des postures sécuritaires / soi (placement des segments et ceintures) Placer et coordonner sa respiration / phases actives et passivesTaille du fichier : 451KB
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Groupe Académique Lyon Musculation - 2008
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FORMES DE PRATIQUE seconde, première et terminale
Stage de secteur 2004 la musculation en CC5 Eric Watrin Définition d’une situation d’apprentissage : Elle articule un problème posé à l’élève, les connaissances que doit mobiliser l’élève pour réussir et celles de l’enseignant pour intervenir Nous sommes ici sur le processus d’apprentissage
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TRAITEMENT DE LA MUSCULATION (CC5) EN CAP OU EN BEP
TRAITEMENT DE LA MUSCULATION (CC5) EN CAP OU EN BEP Aide au travail d’élaboration des compétences et des contenus en Lycée Professionnel pour les CAP ET Document issu du groupe de réflexion de Lycée professionnel de l’Académie de Bordeaux Par Michel VIGUET-OLIVE Sommaire : 1 Objet, enjeux de formation et parti pris pédagogique a Objet : Le constat b Les enjeux de formation c
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MUSCULATION (ASDEP) ENSEIGNEMENT ET EVALUATION
MUSCULATION (ASDEP) ENSEIGNEMENT ET EVALUATION EN PREAMBULE Ce document de travail n'a pas la prétention de donner toutes les « ficelles » nécessaires à l'enseignement de la musculation Il doit plutôt être conçu comme une « aide au départ », se lancer une première fois avec quelques « billes » pour guider la démarche Très vite vous allez dépasser ce cadre, l'adapter à vos
Proposer des situations d'apprentissages et formes d'organisations pédagogiques, correspondant l'enseignement de la musculation au lycée 5) Des modes
La musculation au lycee
La musculation au Lycée En position de gainage dorsal, la position rectiligne est obtenue par une l'apprentissage durable de gestes sportifs au cours de
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Répondre au PASSAGE OBLIGE à la CP5 durant le cursus lycée ; et mettre en œuvre un projet d'entraînement personnalisé de musculation Comment varier la difficulté des situations : Vers des apprentissages spécifiques en EPS
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PRATIQUER LA MUSCULATION AU LYCEE Contenus d'enseignement, sécurité , C'est pourquoi la situation de référence doit permettre la construction et la réalisation action/repos - Apprentissage de l'exécution correcte des exercices
diapofpcmusculation
dans les programmes de lycée de 2000, 2001, de lycée professionnel de une démarche d'enseignement avec des cycles d'apprentissages, des situations
Condition physique générale : Circuit training, crossfit apprentissages moteurs Guillaume LONG : Corpus lycée / Education santé et musculation
PP FORMATION MUSCU CP
Présentation du stage - Début de matinée : La musculation comme ASDEP en CP5 L'élève comme objet d'apprentissage quand il apprend sur lui- •Faire des pauses régulières en changeant de position •Faire à Lycée Louis Pasteur,
FPC CP musculation Hug Lemire
Pour une première approche de la musculation sur le niveau Collège » 4 grands axes d'appropriation d'outils et de savoirs nécessaires aux apprentissages : CMS 1 Départ en position allongée face au sol avec alignement tronc / tête
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