PDF Antigone de Jean Anouilh 2nde Français PDF

Antigone de Sophocle / De la tragédie antique au théâtre

révoltée » (Antigone (Sophocle, Anouilh, Brecht), Britannicus de Racine, Roméo et Juliette de Shakespeare, Incendies et la trilogie des femmes de Mouawad) Il s'agira de travailler sur la même séquence en 3ème et en seconde afin de renforcer la continuité entre collège et lycée

LECTURE(S) EN LYCEE

Le nôtre sera celui de notre passion : enseigner le français et les lettres, initier aux arts et offrir le beau et le sens, si tant est que tout livre, pour reprendre un mot de George Steiner est un « lien contractuel » qui « lie l’auteur et son lecteur à la promesse d’un sens »

Suggestions de Lecture/ Suggested Reading List 2 1

Jean Anouilh : Antigone - Le Voyageur sans bagages – Le Bal des voleurs Beaumarchais : Le Mariage de Figaro Albert Camus : Les Justes – Les Mouches - Caligula Pierre Corneille : Le Cid - Horace - L’Illusion comique Alfred de Musset : Lorenzaccio Jean Giraudoux : Électre – La Guerre de Troie n’aura pas lieu Victor Hugo

2BCP Dire et se faire entendre - Académie de Guyane

Cette proposition de mise en œuvre de l’objet d’étu de « Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence» autour d’un Groupement de Textes et Documents (pages 1 – 6) explore le pouvoir de la

Liste de lectures conseillées avant l’entrée en seconde Tout

Antigone, Jean Anouilh La Machine Infernale, Jean Cocteau La Guerre de Troie n’aura pas lieu, Jean Giraudoux Au moins une pièce de Molière en prose parmi les suivantes :Les Fourberies de Scapin, L’Avare, Le Médecin malgré lui, Le Malade imaginaire Le Cid, Pierre Corneille Cyrano de Bergerac, Edmond Rostand Roman, nouvelle, récit

SEQUENCE ET CORPUS

‐ La Machine Infernale de Jean Cocteau ‐ Antigone de J Anouilh (2 extraits) Répondre à des questions portant sur un corpus de texte Relever des informations et identifier un lexique (vocabulaire de la fatalité, de la liberté)

NIVEAU TROISIEME - Collège Protestant Français

Français N E Ballanfat Français 3ème - Jardin des lettres Magnard 2012 Format compact Œuvres intégrales N Nouvelles à chute 1 - Classiques & Magnard 2004 contemporains Jean Anouilh Antigone Table Ronde Fred Uhlman L'ami retrouvé Folio D'autres œuvres seront demandées à la rentrée, selon les professeurs Mathématiques

Comment présenter un livre

Exemple : Je vais vous présenter « Antigone » de Jean Anouilh des éditions de la Table ronde, 1946, collection « La petite vermillon » Il s’agit d’une pièce de théâtre jouée pour la première fois à Paris en 1944 Expliquez pourquoi vous avez choisi ce livre avant de l’avoir lu

L’Étranger d’Albert Camus

funérailles de sa mère à la suite de la réception du télégramme lui annonçant sa mort On a donc affaire à une ressemblance frappante, avec L’Étranger, sur le plan des évènements rapportés et de la forme narrative choisie (une autobiographie vs un roman qui mime l’autobiographie5) Cependant, en ce qui concerne l’attitude du

[PDF] Antigone de Sophocle / De la tragédie antique au théâtre

[PDF] Liste de lectures conseillées avant l’entrée en seconde

Tout d’abord, l’équipe de français vous souhaite la bienvenue Voici quelques références correspondant aux attentes de lecture à l’entrée en seconde La plupart ont été lues en troisième, si ce n’est pas le cas, il est encore temps Il nous semble nécessaire qu’au moins deux titres aient été lus pour chaque genre Théâtre Antigone, Jean Anouilh La Machine Infernale

[PDF] LECTURE(S) EN LYCEE

Le nôtre sera celui de notre passion : enseigner le français et les lettres, initier aux arts et offrir le beau et le sens, si tant est que tout livre, pour reprendre un mot de George Steiner est un « lien contractuel » qui « lie l’auteur et son lecteur à la promesse d’un sens »

[PDF] Liste de lectures recommandées pour les élèves entrant en

Liste de lectures recommandées pour les élèves entrant en classe de seconde Réussir sa scolarité au lycée général et technologique nécessite, entre autres choses, de se constituer une certaine culture littéraire C'est elle qui permet en effet de mieux comprendre le monde contemporain et ses enjeux de plus en plus complexes La liste suivante propose, modestement, à l'élève de Taille du fichier : 63KB

[PDF] SEQUENCE ET CORPUS

‐ La Machine infernale de Jean Cocteau (1934) ‐ Antigone de J Cocteau (1922) J Anouilh (1944) , B ‐ Médée, pièce de Jean Anouilh(1953) ‐ Medeamaterial, de Heiner Müller (1974) ‐ Medea, pièce de Franca Rame et Dario Fo (1979) ‐ Médée, pièce de Max Rouquette (1989) ‐ Manhattan Medea de Dea Loher (1999) Cinéma : ‐ Médée de P Pasolini (1969) + de nombreux opéras

[PDF] 2BCP Dire et se faire entendre - Académie de Guyane

Académie de Nancy- Metz LE FRANÇAIS DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE Proposition de Maryline CLEMENT, Julien GELLY et DIRE ET SE FAIRE LA PAROLE, LE THEATRE, L’ELOQUENCE Document académique d’accompagnement pour une première mise en œuvre de l’objet d’étude de Seconde B AC PRO : proposition d’une séquence

[PDF] Suggestions de Lecture/ Suggested Reading List 2 1

Jean Anouilh : Antigone - Le Voyageur sans bagages – Le Bal des voleurs Beaumarchais : Le Mariage de Figaro Albert Camus : Les Justes – Les Mouches - Caligula Pierre Corneille : Le Cid - Horace - L’Illusion comique Alfred de Musset : Lorenzaccio Jean Giraudoux : Électre – La Guerre de Troie n’aura pas lieu Victor Hugo

[PDF] - FICHE BILAN SUR LE THEATRE 1/6 - e-monsite

Ex costumes et à: Antigone (1944) de Jean Anouilh montre les problèmes posés par la revendication de la liberté, elle s’impose comme l’incarnation de toute résistance à la tyrannie Dès le XVI°s, elle est marquée par l’influence de la commedia dell’arte La Guerre de Troie n’aura pas lieu (1935) de Jean Giraudoux met en scène des personnages de l’Illiade (Homère) pour

[PDF] L’Étranger d’Albert Camus

Mémoire de maitrise en didactique du français, Université Laval que de faisabilité immédiate, et qu’elle est en conséquence très longue ou copieuse si l’on considère le temps qu’il est réaliste d’impartir à l’étude d’une œuvre littéraire particulière au cours d’une année scolaire PRÉSENTATION DU DÉROULEMENT DE LA SÉQUENCE AVANT LA LECTURE 1 Présentation