Quel est le principe de la méthode de Singapour ? La méthode de Singapour consiste à donner une image aux problèmes de mathématiques pour mieux comprendre l’utilité et le fonctionnement de cette matière. Les élèves visualisent d’abord un schéma ou un objet puis le remplace petit à petit par un chiffre.
L’enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées.
L'aspect le plus original de la méthode consiste à modéliser les problèmes mathématiques par des "schémas en barres" (bar models). La résolution de problèmes est, dans les programmes de Singapour depuis 1981 et jusqu'à aujourd'hui, le coeur de l'enseignement des mathématiques à l'école primaire.
Dans un plan de "Choc des savoirs" présenté le 5 décembre 2023, le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Gabriel Attal a annoncé la généralisation de la méthode de Singapour pour l'apprentissage des mathématiques de la primaire au lycée 8, 9 .