Cibler et mobiliser les clubs de sport locaux, les responsables communautaires et les dirigeants des organismes d’éducation pour souligner la nécessité de mettre en place des programmes d’activité physique dans les écoles pour offrir les mêmes opportunités à tous les étudiants. 3. PARTENARIATS ET LIENS COMMUNAUTAIRES
Une politique scolaire favorable est la base nécessaire pour adopter une approche de promotion de l’activité physique dans les écoles englobant l’ensemble des écoles.
S’appuyer sur les résultats de l’évaluation de l’activité physique dans les écoles (réalisée dans l’étape 1). Élaborer un plan d’action qui tienne compte de l’importance, du coût, du temps, de l’engagement et de la faisabilité des mesures proposées.
L’Éducation nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, à ce que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école primaire. Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, conditions fondamentales pour bien apprendre.