^{PDFprof.com Search Engine}

Le concept de plurilinguisme: Apprentissage d'une langue tertiaire

Qu'est-ce que la didactique du plurilinguisme ?
Il s'agit d'une didactique transférentielle qui en misant sur la rentabilisation de la parenté linguistique vise à l'exploitation systématique des pré-acquis des apprenants et à leur sensibilisation aux langues et aux cultures (Meissner et al., 2004 : 15).
Quelle est la différence entre bilinguisme et plurilinguisme ?
Une personne est plurilingue si elle s'exprime dans plusieurs langues, généralement trois ou plus.
Si elle maîtrise deux langues, elle est bilingue, et si elle en maîtrise trois, elle est trilingue.
Pourquoi le plurilinguisme ?
Elles permettent à l'individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d'accroître sa capacité à apprendre d'autres langues étrangères et à s'ouvrir à des expériences culturelles nouvelles.
1.1.
Qu'est-ce que l'apprentissage d'une langue ? Chacun s'accorde pour définir l'apprentissage d'une langue comme le processus par lequel un individu développe une langue – parlée, signée ou écrite – en interaction avec son environnement (Strömqvist, 2003).

Qu'est-ce que la didactique du plurilinguisme ?