L’étude de cas peut également se révéler utile pour mener un travail de recherche dans un mémoire ou une thèse. Cette méthode d’analyse qualitative permet en effet à l’étudiant de valider ou d’invalider une ou plusieurs hypothèses. Le sujet de l’étude de cas devra donc être en lien direct avec le sujet d’étude et le problème de recherche.
Le recours à cette méthode qualitative doit néanmoins obéir à des normes scientifiques et être empreint d’une rigueur au moins équivalente à celle des méthodes quantitatives de recherche. De là l’importance de pouvoir compter sur ce guide de réalisation, qui propose une démarche intégrée où la fiabilité et la validité des données sont démontrées.
Dans le cadre d’un exercice d’étude de cas, l’étudiant devra ainsi commencer à regarder les documents qu’il a en sa possession et réaliser une première lecture générale de ceux-ci. S’il mène un travail de recherche, l’introduction doit lui servir pour trouver un sujet d’étude de cas qui est en rapport direct avec son sujet de recherche. 2.
Oui ou encore déductive, abductive ou rétroductive. De fait, tout dépend de la posture épistémologique retenue. En synthèse, le secret d’une étude de cas réussie réside sans doute dans la volonté des chercheurs d’être utiles tant au terrain qui les reçoivent qu’à la communauté académique à laquelle ils s’adressent.