Quels sont les projets proposés par « Histoire des arts à l’École » ?
« Histoire des arts à l’école » propose 11 projets pour composer des parcours artistiques et culturels au cycle 3. Plus de cent documents sur le cédérom (vidéos, textes, pistes audio, images...) favorisent les rencontres avec les œuvres et les artistes, entre découverte, émotion et connaissance.
Qu'est-ce que l'histoire des arts à l’École ?
Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à inter-roger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Comment organiser l’enseignement de l'histoire des arts au cycle 3 ?
Comment organiser l’enseignement de l’histoire des arts au cycle 3 ? L’enseignement de l’histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l’École primaire, et notamment du cycle 3. C’est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et trans- versale des œuvres d’art.
Qu'est-ce que la ressource compétences attendues en histoire des arts au cycle 3 ?
La ressource Compétences attendues en histoire des arts au cycle 3, en lien avec les autres disciplines propose une présentation des compétences croisées du programme : l'histoire des arts se reconnaît dans les compétences des diverses disciplines, en cohérence avec celles du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
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