Les 5 périodes du développement psychomoteur de 0 à 18 mois : II. Nécessité d'aménagement d'un espace sensorimoteur III. La sensorialité IV. Les grandes périodes du développement psychomoteur : V. Enfants mis assis : comment faire ? Pourquoi a-t-on besoin d'un regard nouveau, dynamique sur la motricité du bébé ?
L'évaluation du développement psychomoteur est capitale. Il s'agit d'évaluer le développement d'un enfant d'un âge donné par rapport à une norme de population. Il faudra donc savoir tenir compte des variations individuelles au fil d'un calendrier qui sera toujours le même pour chaque enfant.
Le développement psychomoteur s'intéresse à la motricité générale (par exemple, apprendre à marcher) et à la motricité fine (par exemple, tenir une cuiller). Enfin, les psychomotricien restent les spécialistes du développement psychomoteur de l'enfant qu'il peut évaluer par son outil clinique qu'est l'examen psychomoteur.
Aspects pathologiques du développement psychomoteur ITEM 55 Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage