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L'enseignement des sciences fondé sur l'investigation

Qu'est-ce que la démarche d'investigation scientifique ?
La démarche d'investigation regroupe plusieurs stratégies opérationnelles visant à résoudre des problématiques.
Autrement dit, en mettant en œuvre une démarche d'investigation pour résoudre une problématique en sciences, on construit des compétences de différents domaines du socle commun.
L'inverse n'a pas de sens.
C'est quoi la méthode d'investigation ?
La démarche d'investigation est une démarche hypothético-déductive qui fait appel au questionnement et à la construction de savoirs par le biais d'expérimentations.
On la retrouve dans les différents champs des sciences, et de plus en plus dans les classes de Sciences de la Vie et de la Terre.
Quels sont les domaines d'investigation ?
Les méthodes d'investigation pouvant être mobilisées sont variables : expérimentation, documentation, modélisation, observation, enquête…
Les sciences de l'éducation sont du domaine de l'observation, du descriptif et de l'explication ; la pédagogie est du domaine du prescriptif et de l'action éducative, sans aucune idée sous-jacente de hiérarchie entre les deux domaines.

L'enseignement des sciences fondé sur l'investigation (ESFI) est depuis quelque temps largement préconisé par les principaux organismes internationaux en raison de son potentiel, non seulement pour élever le niveau des connaissances et de la compréhension scientifiques des élèves, mais aussi pour les aider à développer

L'enseignement des sciences fondé sur l'investigation

Qu'est-ce que la démarche d'investigation scientifique ?

C'est quoi la méthode d'investigation ?

Quels sont les domaines d'investigation ?