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Pour un enseignement/apprentissage du lexique actif aux

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  • Comment travailler le lexique avec les élèves ?

    Les techniques visuelles pour enseigner le vocabulaire
    Les élèves peuvent travailler en groupes ou en binômes pour réviser les flashcards ; utiliser des affiches avec des mots et des images pour décorer la classe ; inclure des illustrations dans les livres pour aider les élèves à comprendre et à retenir les mots.

  • Comment faire acquérir un vocabulaire actif ?

    Pour enrichir le vocabulaire actif et développer la compétence lexicale des élèves, il faut employer les mots appris dans un acte communicatif pour atteindre l'objectif de notre recherche scientifique qui se concentre sur l'amélioration de l'acquisition du français en 1 AM des élèves venant de primaire et de dévoiler

  • Quels sont les objectifs de l'enseignement-apprentissage du langage ?

    développer diverses stratégies d'apprentissage par l'utilisation de la langue ; • développer une « méta-perspective » sur la connaissance ; • apprendre à apprendre • développer des capacités de médiation • développer une compétence cognitive relative aux discours académiques.

  • Fournir des exemples concrets évoquant le sens des mots.
    Rencontrer les mots de façon répétée et dans des contextes riches et variés.
    Amener les élèves à participer de façon active à l'analyse des mots (ex. : activités de conscience phonologique et morphologique, activités de production de mots à l'écrit)
Ce chapitre est consacré aux définitions de quelques concepts clés: le vocabulaire, le lexique , la différence entre les deux, le mot, le vocabulaire passif et  Autres questions

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