Il propose un cours sous la forme de modules thématiques accompagnés d’activités et de corrigés. Les stratégies d’apprentissage stratégies cognitives stratégies métacognitives stratégies socio-affectives
1. Les stratégies cognitives : traitement, organisation et mémorisation des informations. 2. Les stratégies métacognitives : la manière d’apprendre et de gérer l’apprentissage. 3. Les stratégies socio-affectives : interaction avec d’autres personnes pour améliorer l’apprentissage.
L’utilisation de la notion de stratégie en apprentissage provient des travaux et des recherches issus de l’approche cognitive en psychologie.
L’élève fait l’étude des stratégies d’apprentissage et de la pensée ainsi quedes ressources technologiques. L’élève améliore ses habiletés de recherche, met en valeur sestravaux etdéveloppe ses aptitudes à lire, à écrire, à calculer et à résoudre des problèmes.