La discipline positive veut transmettre les talents et les compétences suivantes : Selon le Dr Nelson, la discipline positive repose sur cinq principes : Aider les enfants à ressentir un sentiment d’appartenance et de signification. Être mutuellement respectueuse et encourageante (gentille et ferme à la fois).
La discipline positive enseigne aux enfants la responsabilité, l’autodiscipline, la capacité à résoudre les problèmes et la coopération. Elle respecte les enfants et les adultes. Elle établit la confiance et renforce les relations, aidant à former de nouvelles connexions dans le cerveau de l’enfant.
La discipline vient de la racine latine disciplina, qui signifie « donner une instruction, enseigner ». Des recherches récentes sur le cerveau ont confirmé que les gens apprennent mieux lorsqu’ils se sentent en sécurité et connectés aux autres, dans le contexte de relations sûres.
Il s’agit d’une philosophie parentale fondée sur l’encouragement, la responsabilisation et le respect mutuel. Elle aide les parents à trouver des solutions aux mauvais comportements plutôt que d’utiliser ou de s’appuyer sur des punitions. La discipline consiste à guider les enfants, en étant ni permissif ni punitif.