néoclassique
Qui appartient au néoclassicisme ou s'y rattache. 2.
Se dit d'une école de pensée qui, à la fin du xixe s., renouvela l'analyse économique, et, notamment, celle de la valeur. (Représentée par l'école autrichienne [Menger], l'école de Lausanne [Walras, Pareto] et l'école de Cambridge [A.
III.
L'école néo-classique s'est développée grâce à l'apport de grands praticiens.
C'est un courant pragmatique dont la base théorique demeure très largement inspirée de l'école classique.
Ces principes sont : le but de l'entreprise est la maximisation du profit, c'est lui qui mesure l'efficience organisationnelle.
Trois grandes Ecoles néoclassiques, l'Ecole de Lausanne (Léon Walras, Vilfredo Pareto), l'Ecole de Cambridge (Alfred Marshall, William Stanley Jevons, Arthur Pigou) et l'Ecole de Vienne (Carl Menger, Eugen von Böhm Bawerk) détrônent l'analyse classique.25 août 2022
De même, alors que pour les classiques le principal sujet était la production (gains de productivité, accumulation de capital) et les prix naturels, déterminés hors de l'échange, les néoclassiques placent au cœur de leur analyse de l'économie le marché et les prix de marché.
Le concept d'équilibre devient central.