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L'Education relative à l'Environnement dans le système éducatif

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  • Pourquoi faire de l'éducation à l'environnement ?

    L'éducation à l'environnement et au développement durable est au croisement de deux préoccupations : préserver les conditions d'habitabilité sur la planète, et prendre en considération l'ensemble des dimensions du développement durable, dans ce cas en se référant au cadre que constituent l'Agenda 2030 et ses Objectifs

  • Comment éduquer à l'environnement ?

    Dites-lui qu'il ne faut jamais rien jeter par terre, sauf des déchets organiques comme des noyaux de cerises ou des épluchures de fruits.
    Montrez-lui comment trier les déchets.
    Ce réflexe acquis rapidement sera gardé toute la vie.
    Vous pouvez aussi lui expliquer et lui montrer le circuit que font les déchets.

  • Quels sont les éléments de l'environnement scolaire ?

    Parmi les principaux éléments contribuant au climat scolaire de l'école figurent la qualité des relations personnelles dans l'établissement, les méthodes utilisées lors de l'apprentissage, la gestion de classe et la discipline, le bien-être des élèves et des enseignants, la prévalence de la violence en milieu scolaire,

  • Ils participent au fonctionnement des établissements et des services en assurant notamment la qualité de l'accueil, du cadre de vie, de la sécurité.
L'éducation relative à l'environnement constitue en soi un projet de développement humain, qui serait alors à intégrer à toutes les disci- plines scolaires, dont les sciences. Selon Klein et Harrisson (2006, p.

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