Pour améliorer le bien-être des élèves, l’école doit également leur enseigner les bénéfices d’un mode de vie sain et actif à l’aide de l’éducation physique et de l’éducation à la santé.
Bien-être des élèves à lécole et promotion de leur santé Contribution dans le cadre du rapport du Cnesco sur la qualité de vie à lécole, paru en octobre 2017. Ce document sinscrit dans le cadre dune série de contributions commandées par le Conseil national dévaluation du système scolaire Cnesco sur la qualité de vie à lécole.
Ce rapport présente aussi la perception quont les élèves de la promotion de la santé à lécole et de son impact sur leur qualité de vie. Il montre que, dune part, les élèves ont tendance à oublier les interven- tions ponctuelles menées en leur direction, au prot des interventions à plus long terme qui semblent plus efficaces.
Au Canada, lapproche Ecole en santé a pour objectif dimpulser un changement des pratiques profes- sionnelles en milieu scolaire an de favoriser les saines habitudes de vie, la santé, mais aussi lestime de soi, les compétences sociales, la réussite scolaire des élèves, etc. Gaborit et Haschar-Noé, 2014. En privilégiant 21. Aaroe et al. 2001.