Quelle est la pédagogie différenciée ?
" La pédagogie différenciée est une démarche qui consiste à mettre en œuvre un ensemble diversifié de moyens et de procédures d'enseignement et d'apprentissage pour permettre à des élèves d'âge, d'aptitudes, de compétences, aux savoirs hétérogènes d'atteindre par des voies différentes des objectifs communs. "
Quel est le but de la pédagogie différenciée ?
Chaque élève placé dans un groupe peut en effet bénéficier d'une richesse d'interaction avec ses autres camarades, ce qui lui permet de s'épanouir et d'acquérir durablement des savoirs et du savoir-faire.
D'autre part, la pédagogie différenciée apprend aussi l'autonomie.
Ce cadre de formation est souple et sécurisant.4 mai 2021Comment faire de la pédagogie différenciée ?
faire quelque chose de différent pour chaque élève de la classe; avoir des activités variées ou libres pour les élèves; utiliser toujours les mêmes groupes ni à isoler les élèves qui ont des difficultés en classe; ne jamais organiser d'activités pour toute la classe où tous les élèves participent au même effort.
- Il existe trois grands niveaux de différenciation : les contenus, les processus et les productions.
Glossaire termes pédagogiques
LEXIQUE DE LA PEDAGOGIE PAR OBJECTIFS
Éducation physique et Éducation à la santé 1re année
Fiche 15 – Le programme Éducation physique et à la santé
Éducation physique et santé (2019)
435-2014-240pdf
Programme d'éducation physique et sportive du lycée général et
Planification annuelle 2016‐2017 Éducation physique et à la santé
Planification annuelle 2021-2022 Éducation physique et à la santé
