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Interventions de l'enseignant et conditions de l'apprentissage

Quel est le rôle de l'enseignant dans l'apprentissage ?
La responsabilité d'un enseignant ne se limite pas à enseigner.
Son rôle consiste à aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe.
Quelle est l'influence des relations enseignants-élèves sur l'apprentissage ?
De nombreuses études montrent l'effet d'une relation enseignant-élèves de qualité sur de meilleurs résultats scolaires, tout en contribuant à réduire le risque d'échec ou de décrochage scolaires (Davis, 2003 ; Fallu et Janosz, 2003).
Quel est le rapport entre l'enseignement et l'apprentissage ?
L'apprentissage est l'activité même de l'individu, l'enseignement est une intervention extérieure ; l'apprentissage est un processus continu, l'enseignement est aléatoire : son' temps d'action est court, il commence alors que l'apprentissage a débuté depuis longtemps, il s'arrête, alors que l'apprentissage évolue tant
L'enseignement explicite et l'enseignement réciproque sont deux stratégies qui favorisent les apprentissages fondamentaux (lire, écrire, compter) auprès des élèves en difficulté d'apprentissage et à risque d'échec.
Ces stratégies d'enseignement sont centrées sur l'enseignant.

o Les interventions de l'enseignant sont les gestes professionnels qui concernent l'ensemble des démarches didactiques et des mises en œuvre pédagogiques destinées à favoriser les apprentissages des élèves (= destinées à « faire apprendre »).

Les interventions de l 'enseignant

Interventions de l'enseignant et conditions de l'apprentissage

Quel est le rôle de l'enseignant dans l'apprentissage ?

Quelle est l'influence des relations enseignants-élèves sur l'apprentissage ?

Quel est le rapport entre l'enseignement et l'apprentissage ?