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Processus et stratégies d'apprentissage en situation de travail

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  • Quelles sont les stratégies de l'apprentissage ?

    Les stratégies d'apprentissage peuvent être de différents types : affectives, cognitives, métacognitives et de gestion de ressour- ces.

  • Quel est le processus d'apprentissage ?

    Les processus d'apprentissage peuvent être mis en œuvre pour élaborer des connaissances nouvelles ou pour transformer des connaissances préalables.
    Les processus d'apprentissage associés aux connaissances pour comprendre le monde sont essentiellement la compréhension et la conceptualisation.

  • Quels sont les principes du processus enseignement-apprentissage ?

    Enseigner et apprendre se résument à deux principes de base: on apprend en faisant quelque chose (psychologie), on apprend en poursuivant un but pédagogique (science de l'éducation).

  • Pour ces chercheurs, les stratégies d'apprentissage sont des moyens que l'étudiant utilise pour acquérir, intégrer et se rappeler les connaissances qu'on lui enseigne.
    C'est probablement la définition la plus fréquemment citée dans les écrits de recherche et celle qui a influencé la plupart des auteurs par la suite.
Figure 5.1 : Processus et stratégies d'apprentissage en situation de travail. La figure 5.1 présente une modélisation complète des principes, des processus.Autres questions

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