Quels sont les principes de la pédagogie différenciée ?
Selon elle, la pédagogie différenciée est une pédagogie des processus : elle met en œuvre un cadre souple où les apprentissages sont suffisamment explicités et diversifiés pour que les élèves apprennent selon leur propre itinéraire, l'appropriation, les savoirs ou les savoir-faire.
Comment faire de la pédagogie différenciée ?
Premièrement, il faut différencier les objectifs de façon réaliste en fonction du potentiel de chacun.
Ensuite, il faut recenser les outils dont on dispose, voire les créer pour s'adapter à nos élèves selon qu'ils sont plutôt visuels, auditifs ou kinesthésiques.
Il ne faut pas négliger les instructions dans une classe.Qu'est-ce qu'un enseignement différencié ?
L'enseignement différencié est défini comme une méthode d'enseignement ou d'évaluation permettant de modifier la présentation des programmes d'études en fonction de la diversité qui existe parmi les élèves en matière d'apprentissage, d'intérêts et de points forts.
- La pédagogie différenciée a pour but principal de favoriser la réussite de tous les élèves.
Elle permet à chaque élève d'apprendre et de se développer selon son propre rythme.
Elle réduit l'écart entre tous les élèves et favorise l'hétérogénéité dans la classe.
