[PDF] Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments - SVT Deneux





Loading...








[PDF] Exercice2 Exercices de soutien : La nutrition chez les plantes et les

Exercice 3 : La plante verte prélève ses besoins nutritifs à partir de leur milieu de vie pour grandir et grossier c'est-à-dire




[PDF] Test à distance Chap 6 – Besoins nutritifs des végétaux

Test à distance Chap 6 – Besoins nutritifs des végétaux Exercice 1 : Choisir la ou les bonne(s) réponse(s) (5 points) 1- Les plantes vertes :

[PDF] Les fonctions de nutrition

Quelle est la source de carbone des plantes chlorophylliennes ? Exercice 3 : Le besoin en dioxyde de carbone Comparaison d'une culture de radis de 12 jours 

[PDF] TD-et-corrigés_Ecologie-végétale_SV3-2018pdf

fuliginosu; on couvre la plante avec un tube de verre retourné de sorte que la base du tinctorius est directement responsable de la nutrition phosphatée

[PDF] l-alimentation-chez-les-etres-vivants-exercices-manuel-3pdf

Les plantes vertes peuvent vivre dans l'obscurité Les serres sont des chambres permettant d'améliorer le rendement des animaux Exercice 5




[PDF] Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments de correction

EXERCICE 1 : Mobiliser ses connaissances A l'échelle de la plante, la photosynthèse permet la production de: sels minéraux, matière organique

[PDF] SUJET DE SVT Le sujet porte sur la nutrition des végétaux 1 Le

1A Plantes Conditions de culture Sans engrais depuis 1902 Avec engrais (sels minéraux) Blé Grain 11, 

[PDF] Classe : CONTRÔLE SVT 6 – 5ème - CORRECTION Objectifs d

Exercice 2 : Les besoins nutritifs des végétaux verts Pour tester l'hypothèse « les plantes ont besoin de sels minéraux pour se développer », il faut 

[PDF] POLYCOPIE DES TRAVAUX DIRIGES DE PHYSIOLOGIE VEGETALE

TD N3 Nutrition énergétique Exercice 1 Une plante fraîche pèse 50g, après dessiccation, son poids est de 10g Les résultats obtenus




[PDF] Activité 9 : Les besoins nutritifs des plantes vertes - Pierron

Identifier à partir d'une expérience un besoin nutritif d'une plante chlorophyllienne Concevoir et réaliser une culture expérimentale Identifier le régime 

[PDF] Exercice2 Exercices de soutien : La nutrition chez les plantes et les

Exercice 3 : La plante verte prélève ses besoins nutritifs à partir de leur milieu de vie pour grandir et grossier c'est-à-dire

[PDF] Les fonctions de nutrition

Un ensemble d'exercices accompagne chaque chapitre Pour en Les plantes chlorophylliennes (plantes à fleurs mais aussi les fougères, les mousses, les

[PDF] Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments - SVT Deneux

Eléments de correction EXERCICE 1 : Mobiliser ses connaissances A l'échelle de la plante, la photosynthèse permet la production de: sels minéraux,

[PDF] Exercices proposées en TD d'E végétale/

fuliginosu; on couvre la plante avec un tube de verre retourné de sorte que la Pisolithus tinctorius est directement responsable de la nutrition phosphatée

[PDF] EVALUATION NUTRITION DES VEGETAUX 1

EXERCICE 1 : MISE EN ÉVIDENCE DE LA PRODUCTION DE MATIÈRE ORGANIQUE En été, certains étangs sont envahis par une plante, l'élodée de Nutall

PDF document for free
  1. PDF document for free
[PDF] Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments  - SVT Deneux 100087_72_04_E5_Evaluation.pdf

Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5

Eléments de correction

EXERCICE 1 : Mobiliser ses connaissances

Parmi les affirmations suivantes, choisissez la ou les bonnes affirmations.

1. La photosynthèse:

est réalisée par tous les êtres vivants, est réalisée par les végétaux chlorophylliens, permet la synthèse de dioxyde de carbone, permet la synthèse de matière organique.

2. En soumettant des euglènes (organismes chlorophylliens) à des périodes d'obscurité et d'éclairement, dans un

milieu fermé dans lequel on enregistre la teneur en CO2 et en O2, on obtient les courbes suivantes.

En étudiant ce graphique, on peut déduire que: les euglènes ont été éclairées de 0 à 5 minutes, les euglènes ont été placées à l'obscurité entre 5 et 15 minutes,

les euglğnes n͛ont ĠtĠ placĠes ă lΖobscuritĠ ƋuΖă partir de 15 minutes,

les euglènes ont été éclairées entre 5 et 15 minutes

3. A l'échelle de la plante, la photosynthèse permet la production de:

sels minéraux, matière organique dioxyde de carbone, lumière.

4. Des cultures ǀĠgĠtales sont rĠalisĠes pendant 2 mois dans diffĠrentes conditions d͛apport minĠral. Les rĠsultats

sont rassemblés dans le tableau ci-dessous. Mesure de la biomasse végétale produite dans différentes conditions expérimentales.

Ces résultats permettent de déduire que :

les plantes se développent aussi bien avec ou sans apport de sels minéraux, les nitrates sont des sels minéraux qui accélèrent le développement de la plante, les phosphates ajoutés seuls accélèrent la croissance, l'apport de plusieurs sels minéraux permet une croissance optimale (maximale). Exercice 2 ͗ La photosynthğse ă l͛Ġchelle d͛un Ġcosystğme

Le littoral iǀoirien est sous l͛influence de remontĠes d͛eau froide pĠriodiƋues Ƌui faǀorisent le dĠǀeloppement du

phytoplancton. Ce milieu est favorable au développement de populations de poissons, parmi lesquels dominent les

sardines, notamment l͛espğce Sardinelle aurita qui se nourrit de planton. Document 1 a : Variation de la productivité primaire sur le littoral ivoirien entre 1997 et 1999. Document 1 b : Variation des prises de sardines sur le littoral ivoirien entre 1997 et 1999

Date Janvier 1997 Juillet 1997

Productivité

primaire (unité arbitraire) 2.0 6.5

Date Janvier 1998 Juillet 1998

Productivité

primaire (unité arbitraire) 1.8 8.2

Date Janvier 1999 Juillet 1999

Productivité

primaire (unité arbitraire) 2.1 7.7 Parmi les affirmations suivantes, choisissez la ou les bonnes affirmations.

5. Sur le littoral ivoirien, la productivité primaire :

correspond à la masse totale de matière organique présente dans un écosystème.

correspond à la masse de matière organique produite par les organismes chlorophylliens en un lieu

donné pendant un an. est assurée par les sardines. est exprimée en tonne.

6. Dans un écosystème, les producteurs primaires sont :

à la base de la chaîne alimentaire. au sommet de la chaine alimentaire. capables de conǀertir de l͛Ġnergie chimiƋue en Ġnergie lumineuse. responsables de l͛entrĠe de matiğre et d͛Ġnergie dans le monde ǀiǀant.

7. Pour effectuer la photosynthèse, un organisme :

consomme du CO2 et des sels minéraux. consomme de la matière organique. a besoin d͛Ġnergie lumineuse. a besoin d͛Ġnergie chimiƋue.

8. Sur le littoral ivoirien, la productivité primaire varie selon les saisons car elle dépend :

de la ƋuantitĠ de sels minĠraudž disponibles dans l͛eau. de l͛ensoleillement. des prises de sardines. de la ƋuantitĠ d͛eau.

Exercice 3

Eléments de correction Barème

1. Le CO2 est indispensable à la photosynthèse (production de matière organique par les végétaux)

2. Observations :

en absence de CO2, le test ă l͛eau iodĠe est nĠgatif en présence de CO2, le test ă l͛eau iodĠe est positif

Interprétations :

Le test ă l͛eau iodĠe est positif si la feuille a produit de la matiğre organiƋue, donc seule la feuille

placée en présence de CO2 a produit de la matière organique.

Conclusion :

Le CO2 est indispensable à la synthèse de matière organique par les végétaux chlorophylliens.

1 1 1 1

Exemple de réponse attendue :

Exercice 4

Eléments de correction Barème

1. Production agricole trğs difficile (manƋue d͛eau)

Production agricole polluée (trop de sel)

2. Ressource en eau limitée

1 1

Exercice 5

Eléments de correction Barème

Informations à saisir

- le pétrole résulte de la transformation de la matière organique du phytoplancton Ƌui s͛accumule

dans les sédiments - la région de Calgary présentait une vie marine abondante - la région de Calgary se situait en zone côtière - la région de Calgary était alimentée de beaucoup de sels minéraux

- la productivité primaire en zone côtière est plus importante Ƌu͛en pleine ocĠan (ǀaleurs)

- il y a plus de matiğre organiƋue accumulĠe dans les sĠdiments en zone cƀtiğre Ƌu͛en plein ocĠan

(valeurs)

Mises en relation à faire

- La photosynthèse correspond à la production de matière organique par les organismes chlorophylliens à partir de sels minéraux (entre autres)

- Dans une zone côtière la présence de sels minéraux est plus importante donc la productivité sera

plus grande.

- Une forte productiǀitĠ permet d͛aǀoir une importante ƋuantitĠ de matiğre organique accumulée

dans les sédiments.

- La présence de beaucoup de matière organique accumulée dans les sédiments permet la mise en

place d͛un gisement de pĠtrole.

Conclusion :

Calgary était une zone côtière qui réunissait les conditions permettant la photosynthèse. Le

dĠǀeloppement des organismes chlorophylliens dans ces conditions a permis l͛accumulation de matiğre

organiƋue dans les sĠdiments et donc la mise en place d͛un gisement de pĠtrole. 3 2 1

Exemple de réponse attendue :


Nutrition Documents PDF, PPT , Doc

[PDF] biology behind nutrition

  1. Science

  2. Biology

  3. Nutrition

[PDF] concerning nutrition and health

[PDF] download nutrition book

[PDF] download nutrition books pdf

[PDF] download nutrition database

[PDF] download nutrition facts template

[PDF] download nutrition pdf

[PDF] download nutrition plus

[PDF] download nutrition ppt

[PDF] downloadable nutrition posters

Politique de confidentialité -Privacy policy