LES AIRES Leçon 1 (CM1 et CM2) L'aire d'une figure est la mesure de sa surface On parle aussi de sa superficie (La surface de A est la partie coloriée
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Vérification avec des outils : quadrillage sur support transparent, calque surtout pas de Connaître et utiliser les unités d'aires usuelles cm2 m2 km2
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CM2– AEI M7-N2 pour chaque surface, on peut calculer son aire et son périmètre Exemple : tu peux t'aider en utilisant le quadrillage ci-dessous
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d'une surface à l'aide d'un pavage ou d'un quadrillage : Les aires de S1 Aire du rectangle = 4 cm x 3 cm = 12 cm2 Aire du carré= 5 cm x 5cm = 25 cm2
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Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques quadrillage apparaissent à l'intérieur des figures
sc3a9quence-maths-grandeurs-et-mesures-les-aires.pdf
carré ») 2) Exemples Aire = 2 cm2 Aire = 5,5 cm2 Méthode : Calculer l'aire d'une figure à l'aide d'un quadrillage Vidéo https://youtu be/VDI8DV-njS0
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non classique car contrairement à l'aire d'un carré, Nous avons trouvé 9,06 cm2 (9,06/100) avec le quadrillage et 8 cm2 (8/100) avec les probabilités
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Compétence travaillée : Savoir ce qu'est la notion d'aire Durée de la séance : environ 50 mn Matériel : Figures blanches sans quadrillage, cahier de
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CM2 Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3 GM1 Les longueurs GM2 Les durées CM1 CM2 1 2 3 1 2 3 1 Les aires avec un quadrillage (CM1) :
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1) Sur le quadrillage ci-dessus, trace un carré de côté 5,5 cm, puis un rectangle de longueur 7 cm et de largeur 4 cm 2) Compare les aires de ces deux
mesure-g%C3%A9om-OGD-P4-CM2-mamait.pdf