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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours. Juillet 2015 http://eduscol.education.fr/prog. Sommaire. Présentation .
LE PROGRAMME ET LÉPREUVE (EAF) LES OBJETS DÉTUDE AU
genres de l'histoire littéraire : roman théâtre
Notice sur Promenade et flânerie : vers une poétique de lessai entre
11 mars 2021 XIXe siècles PUR
Objet détude II : La question de lHomme dans les genres de l
Approfondissement de l'étude du genre argumentatif. Problématique : Par quels biais subtils l'argumentation indirecte donne-t-elle à entendre un point de vue
Sans titre
sa place dans un groupement de textes consacrés à « La question de l'homme dans les genres de l'argumentation » et le poème de Baudelaire pourrait être
OBJET DÉTUDE – La question de lHomme dans les genres de l
OBJET D'ÉTUDE – La question de l'Homme dans les genres de l'Argumentation. Séquence 4 : « elles sont 300000 chaque année ». Discours de la ministre Simone
1 Faut-il avoir peur de la dissertation à lexamen ?
les séries : « La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du. XVIe siècle à nos jours ». Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et
Sans titre
Histoire du genre romanesque du XVIIe siècle à nos jours ......... 6. Fiche 2. ... LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION
Séquence IV : Lhumanité en question OE : La question de lhomme
OE : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours. Comment écrivains et philosophes ont-ils défendu les valeurs de
LEthos dans lArgumentation: le cas du face à face Sarkozy / Royal
29 mars 2018 question de la construction de l'ethos et de la gestion de la face dans divers genres de discours tels le débat télévisé
Objet d'étude : La question de l'Homme dans les genres de l
Objet d'étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVlème siècle à nos jours TEXTE A : Joachim du Bellay Les Regrets sonnet CL 1558 [En 1553 Du Bellay quitte la France pour Rome Il accompagne le cardinal Jean du Bellay un cousin de son père à la cour du pape Il y écrit le recueil des Regrets
Quels sont les genres d’argumentation indirecte ?
L ‘argumentation INDIRECTE est à l’œuvre par exemple dans les genres suivants : 1. Les Fables de La Fontaine 2. Les contes philosophiques de Voltaire, « Candide », « Zadig », « Micromegas » 3. Les romans-apologues tels » Le Petit Prince « de Saint –Exupéry , « L’Alchimiste » de Paulo Coelho ... 4.
Quels sont les genres argumentatifs ?
le genre argumentatif : le développement organisé, avec sa progression, ses analyses et ses arguments, ses exemples ; le temps de l'argumentation : le présent et les temps qui s'articulent avec lui ; la composition en parties et paragraphes. Étape 3. La thèse à développer est proposée dans le sujet : il est important d'avoir des amis.
Qu'est-ce que le genre argumentatif ?
5. Le genre argumentatif Le genre argumentatif regroupe les textes visant à présenter une ou plusieurs thèses et des arguments, des démonstrations destinés à convaincre le lecteur. D’un point de vue thématique, les sujets traités et les angles d’attaque peuvent être divers : religion, politique, questions de société, philosophie, économie, etc.
Quel est le genre de l'homme?
Homo erectus est une espèce éteinte du genre Homo, qui aurait vécu en Asie entre environ 1 million d'années et 140 000 ans avant le présent.
Ressources pour la classe de première
générale et technologiqueLa question de l'Homme dans les
genres de l'argumentation duXVIe siècle à nos jours
Français
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© MEN/DGESCO http://eduscol.education.fr/prog
Ressources pour le lycée général et technologiqueéduSCOL
Sommaire
Présentation
Piste n°1 ±
Définitions et r
Définitions de la notion de "
Repères génériques de la notion de "
La "Pour aller plus loin
Piste n°2 ±
Littérature
Littératur
Revendications féministes
Pour aller plus loin
Définitions
Représentations littéraires du savoir
Passion du savoir et éloge du non
e eFigures ambivalentes du savant au XIXe siècle
Transmettre et apprendre
QuePour aller plus loin
Le theatrum mundi
téLa figure du dandy
Public et littérature
Alphabétisation et changement du public
Public et politique
Quelqu
Pour aller plus loin
Éducation aux médias
Bibliographie
Argent et objet, entre fascination et réprobationFétichisme, crise
Société de consommation,
Pour aller plus loin
Éducation aux médias
Comment les discours journalistiques et littéraires du XIXe et XXe siècles représententBibliographie
Examen de conscience et littérature
Examen de conscience et discours
Ecriture de soi et discours épidictique
Pour aller plus loin
Éducation aux médias-
Selfies, "
Bibliographie
Pour aller plus loin
Représentations du temps
La question de la mémoire
Histoire et connaissance
Histoire et pathos
Histoire et identité
Écrire le futur
Pour aller plus loin
Du bon gouvernement et de la tyrannie
Figures du tyran et critique de la tyrannie
Éloge du bon roi et du bon gouvernement
Les écrivains et le pouvoi
Le conseiller du prince
Pour aller plus loin
Éducation aux médias
Journaliste gée du
contreBibliographie
Les belles morts
La mort, cette inconnue
Pour aller plus loin
Du goût
Le plaisir du beau
LaPour aller plus loin
Présentation
L'argumentation est une constante de l'enseignement du français et son inscription dans les
avec une acuité inégalée, la question axiologique qui consiste àLa Pensée du roman, Gallimard, 2003, p. 46
les liens qui se nouent entre les idées, les formes qui les incarnent et le continuité de l pragmatiqéthique et maïeutique des grands textes tient à ce qu'ils mobilisent les ressources mêmes de la forme
Le trajet qui sépare le oui du mais, c'est toute Essais critiques, Points/Seuil, 1981, p. 141). Ce qui est "message", à une rhétorique restreinte et un moralisme simpliste, ma visent nullement à cantonner la dimension argumentative de la litté importe ela fiction, du théâtre, de la poésie, trop souvent réduites à une visée esthétique sans que soit prise en
à ouvrir
convictionséquilibre et une complémentarit
Une fois posées en seconde les bases des grandes questdes débats d'idées de chaque époque, tout en privilégiant un axe d'interrogation afin de délimiter la
Piste n°1 ±
Définitions et repères génériques de la notion de " es de la notion problématique de " elle morale et politiqueDéfinitions de la notion de "
bar hique et linguistique vers plus négativement dès lors. La " bourreau.Essais, I, 31),
deRepères génériques de la notion de "
dèsEssais
. LEssais, I,31, "chacun appelle barbarie
"Donne Horace,IV,5 Bajazet,
des femmes n prend place ici dans les débats de dialogues de théâtre. siècle, dans la réhabilitati Supplément au voyage de ) Contes philosophiques) ici avec la fiction narrative des Lumières. ie moderne La "Montaigne pose la question dans les Essais, "
et apparemment indéfendable dNous et les autres
La , p. 34 et suivantes)Gaulois sur leur cheval)
Chez les Barbares, chacun est esclave sauf le seul qui com», Hélène A partir de quel moment ma civilisation et ma culture peuvent vie ou de pensée comme " universelleme croyances et des religions est ici posée. Un mythe du XVIIIe siècle, celui du " itue une référence ici. Il Supplément au voyage de Bougainville. Le "tout se vautNous et les
). Au XXIe siècle, les données se sont déplacées, remarque Tzvetan Todo partie du monde qui se jugerait plus "La Peur des barbares).
Le " celui qui croit à la questionnement sur la " entre la " et qui peut permettre d comprendre, en première, comment "4XHOTXHV°XYUHVGHUpIpUHQFH
Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville,Jean de Léry, , 1578
Tristes Tropiques, 1955
Essais, I,31 ("
Bajazet, 1672
Contes philosophiques, , 1767
Pour aller plus loin
Samuel Hutington, Le Choc des civilisations, Odile Jacob, 1997. Anthropologie structurale, Plon, 1958La Pensée sauvage, Plon, 1962.Le Remède dans le mal, NRF, Essais
Nous et les autres, Seuil, 1989La Peur des barbares, Robert Laffont, 2008.Piste n°2 ±
Le mot "
que la société pose sur une notion volontiers controversée. éventuellement en place pour les détourner et les dénoncer. Le rapport homme littérature met inlassablement en scèneLittéra
On a longtemps considéré que les femmes, sensibles, devaient se méfier du romanesque et se
LaLes Mots
représentations convenues que la littérature contribue elleintelligence et ses actes, empreints de courage et de force. Sujet et objet, esprit et matière, feu et eau,
(Antigone contre Créon) ou la poésie (le poète et sa Muse), ils se manifestent aussi chez les
les grands mythes et les pas HeptaméronLittérature et émancipation féminine
tion grinçante les conventions de la relation hommesuggère une possible victoire de la femme dans le champ littéraire. Rimbaud dans sa lettre à Paul
donné son renvoi, elle sera poète, elle aussi des sexes. Les femmes savantes de Molière réclament, elles, des droits intLa Dispute, semble pour sa part
méthode expérimentale, la responsabi(notamment mise en scène par Chéreau en 1973 et par Stanislas Nordey en 1987 et 1997) est
s communarde, une pétroleuse, qui réécrit au féminin maints récits éLes Liaisons
Lettres persanes
la scène des préoccupations plus proprement féminines (le rapport au travail, au mariage, à
rnière rencontre entre raisons qui lui font préférer une vie solitaire à une vie maritaleTropismes
plus de mettre en scène par un arsenal deRevendications féministes
Si le
on pourra identifier, à travers des manifestes, des articles ou des discours, quelques grands combats
Marivaux dans La Colonie-
d Aucun destin biologique, psychique, économique, ne définit la figure que revêt ensemble de la société qui élabore ce produit Le auLa femme gelée
patriarcat.4XHOTXHV°XYUHVGHUpIpUHQFH
Simone de Beauvoir, Le Deuxiè, 1949 et 1958.
Moderato cantabile, 1958.
1981.La Bruyère, Les Caractères, 1696.
Les Liaisons dangereuses, 1782
La Dispute, La Colonie, 1750
La Vie de Marianne, 1745.
, La Femme, 1859La Sorcière, 1862.1661 1672.
Jean, livre V, 1762 et Mme de StaëlLettres sur le caractè 1788.George Sand, Histoire de ma vie, 1855
Une chambre à soi, 1929 1933.
Feux, 1935.
Pour aller plus loin
Roland , vol 5,
Trouble dans le genre, La Découverte, 2005.
-, PUF, 1981.Itinérair, 2011. URL
Féminins/masculins, sociologie du genre, Armand Colin, 2004.Masculi, La pensée de la différence, 1996.
La Dispute
Littérature, N°136, 2004.
Masculin/féminin dans la poésie et les poétiques du XIXe siècle(en particulier "Tous les hommes ont, par nature, le désir de savoir Métaphysique parcourselon les époques, souvent assimilé aux notions proches, mais distinctes, de connaissance ou de
ntagonistes. Ainsi dans les passion de connaîtreDéfinitions
scie Le nom féminin connaissance connaître, issu du verbe cognoscere, " connaissance existence (perdre connaissanceen connaissance de )la connaissance scientifique). science est issu du latin scientia, nom dérivé de sciens, participe présent du verbe scire, " connaissance valeurs humaines (le savoir, conçu comme sagessenotamment : "Science sans consci savoir, infinitif, il signifie " être capable de faire quelque chose, après un apprentiss veutsavoir parler, savoir attendre, ). Le nom masculin savoir, initialement posséder un grandReprésentations littéraires du savoir
contemporaine.traités, dialogues, discours, dictionnaires) mais elles sont aussi très présentes dans les romans ou les
Passion du sav
Le XVI
Pou La Semaine,
convaincu, à la façon néoationQui fait Solitaire Premier ou Dialogue de la fureur poétique). Les humanistes font ainsiPantagruel,
Heureux homme qui sait / Les secrets de Nature, et comment souler. Les Météores chrétienne, qui interprète le d : Augustin libido sciendiLa Cité de Dieu
sur la natuQuart livre toujours acceptée sans réticence faits, dans toute leur relativité (Essaismais elle couvre tout le champ des phénomènes. Le scepticisme de Montaigne ne récuse pas la
Que sçais
Apolo).
inaccessibles à la raison et rejeté du côté de la théologieLa divinité a ses
, I). Le discoursDieu pour imposer des normes aux hommes. Il ne s
Pensées diverses sur la comète) et Fontenelle (Histoire des oracles Je ne suis pas très bien avec le faux»). Descartes témoigne de sa confiance d engagé dans la recherche de la vérité," Discours de la méthode). Le Discours propose un système à valeurPensées, Grandeur, Fgt 104, Le
vérité et en raison les principes scient fini où il est désespoir éternel de connaître ni leur principe ni leur fin nnantes démarches comprend. Tout autre ne le peut faire.Pensées,Fgt 185, Le Guern).
es XVIIcopernicien (transformé par Kepler et Galilée), le développement du cartésianisme (première théorie
de Pascal. Buffon le reprend dans sa Théorie de la terre, pre permet la lunette" découvre un nombre universel du Créateur, empire infini comme luiLe thème de lunette est repLettre sur les Aveugles
États et empires de la lune Entretiens sur la pluralité des mondesMicromégas).
ieux savants.Entretiens sur la pluralité des mondes
dans les». Et, dans
Fables
représentant. s durant les années 1730Lettres
), jusque dans ses Od Principia de Newton). À sa suite, les poètes vouent àHermès .
Au XIX
Coméd
de l'écrivain la même Bouvard et Pécuchet, "espèce d'encyclopédie critique en farce L'ouvrage que je fais pourrait avoir comme sousencyclopédie de la , écrit Flaubert. Son roman combat, sur le mode comique, la vanité de la quête de autorité et nouvelle religion, dans un questionnement incessant.Sur un
À Rebours, ch. XIV).
Figures ambivalentes du savant au XIX
La représentation du savant, dans les textes littéraires du XIX cienne du savant au bien public, devient une figure emblComédie humaine, Larivière dans Madame Bovary, ou Pascal Rougon, héros du dernier roman de la
Rougon).
un mystérieuse, I, 9, Jules Verne). Le savan insouciant, le progrès de la raison par la science, décl. Je crois que laillusion et vanité, en dehors du trésor des vérités lentement acquises et qui ne se perdront p
pouvoir incalculable, et la sérénité, sinon le bonheur. » (Zola, Le Docteur Pascal, ch. 2).
ptimiste de la science représentation du savant ne correspond pas toujours à cette image idéaliséelunettes rondes», ressemble à "un long clou à grosse tête Les Enfants du capitaine Grant).
populaires du savant. Dans les Contes cruels - douteuse soupir du professeur Schneitzoëffer (junior) ou , qui 1 menace le savant. Le sage docteur Pascal, en principe exempt de la "fêlure héréditaireLe Docteur Pasc, ch. 6).
connaissance scientifique donne au savant un surcroît de puissance, elle fait de lui un surhomme éthée et dans celle, satanique, de Faust. La révolte deNemo (Vingt mille lieues sous les merss
compagnons et accorde son soutien au pêcheur de perles ou aux insurgés crétois. Le projet que
amitié envers son ami lord Edward. ), comme le Dr Frankenstein, créé par Mary Shelley, Edison etTu oublies, Claës,
e ndréïde pour Edison, engloutissement1 homme et les
La figure complexe du docteur Pascal, héros militant de la science et de la raison, hanté par la crainte
Le Docteur Pascal,
Transmettre et apprendre
Dans toutes les sociétés, on reconnaît la nécessité pour les générations adultes
école
une période de rupture, imposant en cela discipline scolastique dégénérée dont est victime Gargantua. Plus apte à rendre " -fou, niais, tout». Son programme
les disciplines scientifiques et rationnelles. Comme celui que Gargantua propose à Pantagruel
Pantagruel, ch. 8), ce programme frappe par son ampleur et est révélateur de la s g de la formation intellectuelle du duc de Bourgogne, petit il établit est justifié par le fonctionnement de la nature Peut , ch. contestation.la connaissance est considérée comme source de lumière et de liberté pour les esprits. La
soumis au pouvoir de plus instruit que lui (C nt (et,Encyclopédie
Émile,
fondé sur la seule spontanéité méthode pour bien penser, qui est de continuer quelque pensée a sots pédagogues disent, entre autres choses qui ont de grandes chances lui dicter des p ., chapitre LIV) ne émancipation, (Alain, , LI nnaissances, elle se préoccupe4XHOTXHV°XYUHVGHUpIpUHQFH
Rabelais, Pantagruel, 1532Gargantua, 1534Tiers Livre, 1546Quart Livre,Essais,
Discours de la méthode, 1637
Pensées, 1670, éd. de Michel le Guern, coll. Folio, Gallimard, 2004Fables, 1668
Pensées, 1682
, Entretiens sur la pluralité des mondes habités, 1686Histoire des oracles, 1687. , 1687 , 1742Traité des sensations, Ode sur la mort de Melle Lecouvreur, 1730 , 1734Épître à madame1734 , 1736 ; Traité de métaphysique, publié en 1826;
, 1738 Pensées philosophiques, 1746Lettre sur les aveugles, 1749. , , 1762 , 1791Hermès, 1782
solu, 1834 -1886Contes cruels, 1893.Le Docteur Pascal, 1893
Bouvard et Pécuchet, 1881
, 1870Les Enfants du capitaine Grant, 1868.Lettre aux1883
Alain, , 1932
Pour aller plus loin
Histoire de la France littéraire, tome 1, Naissances, Renaissances, Moyen Age e Histoire de la Fran, tome 2, Classicismes, XVIIe-e siècle, dir. Michel Prigent, Jean Histoire de la France littéraire, tome 3, Modernités, XIXe e propre définition. La littérature, dans sa dimension morale moraliste s Elias, la littérature élabore et discute le bon comportement des hommes en honnête homme un lettré, mais e une réflex elle sur sa circulationquotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] quel rôle joue la lecture pour les personnages des trois textes
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