MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS
MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS. 3. Chapitre 1… Complète le schéma ci-dessous pour montrer la composition de la famille de Momo et ce.
Autour de - Momo petit prince des Bleuets
En début de sixième la lecture de Momo
Transposition de textes
Au milieu des rafales par ce froid glacial
des Coquericots
Retrouvez le personnage de Momo des Coquelicots dans Momo pefû prince des Bleuets
1 La littérature au cycle 3 Lire et comprendre des œuvres de plus en
Sept 6 2020 CM2 : 4 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine ... Momo
Dfi Lecture Cycle 3 : Les livres
Aladdin et le crime de la bibliothèque Série CM2. Momo petit prince des bleuets
A TOUT ÂGE FAIRE SOCIETE
Oct 9 2016 (Classe CM1
Lecture suivie
Comment M. Margerelle explique-t-il la différence entre la sixième et le CM2 ? Chapitres 1 et 2. Momo petit prince des Bleuets
Elaboré par le groupe de travail « maîtrise de la langue cycle 3 »
favoriser les liaisons CM2/6ème et de créer un réseau dynamique entre le circuit de lecture -Momo Petit Prince des Bleuets : LMA 2009.
Dossier daccompagnement des Rencontres décrivains 2018-2019
Public des rencontres : CM2/ 6 Momo petit prince des Bleuets
[PDF] Momo petit prince des Bleuets
Le roman C'est l'été et Momo s'ennuie à la cité des Bleuets où il n'y a même pas de bleuets tant c'est une cité triste et laide
[PDF] MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS
MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS 3 Chapitre 1 Complète le schéma ci-dessous pour montrer la composition de la famille de Momo et ce
Télécharger Momo petit prince des Bleuets PDF par Yaël Hassan
Momo petit prince des Bleuets Yaël HASSAN Editions Syros Jeunesse janvier 2014 112 pages Dès 10 ans Thèmes : Pouvoir de la lecture Amitié Transmission
Momo petit prince des bleuets - Cantook
Génération des pages de la publication Momo petit prince des bleuets Syros Jeunesse ISBN 9782748512700 Couverture · Copyright · Sommaire · Chapitre 1
[DOC] Momo petit prince des Bleuets : - Enseignonsbe
Momo petit prince des Bleuets : Répondre aux questions par des phrases : Chapitre 1 : Quelle est la profession du père de Momo ? invalide
MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS - PDF Téléchargement Gratuit
MOMO PETIT PRINCE DES BLEUETS 1 Autour du livre Qui est l auteure de ce livre? Quels sont les indices de sa biographie qui montrent que Yaël est une femme
Questionnaire sur Momo le petit prince des bleuets de Yaël Hassan
20 mai 2015 · Lecture CM2 Ton nom et ton prénom : C'est parti !
[PDF] Momo petit prince des Bleuets de Yaël Hassan
Momo petit prince des Bleuets de Yaël Hassan La vie n'est pas drôle tous les jours pour Momo de la cité des Bleuets D'abord les bleuets
Qui est Souad dans momo le petit prince des bleuets ?
Vient ensuite Souad, la fille du bibliobus, qui le conseille et l'aidera dans les moments difficiles. Car monsieur Edouard est atteint de la maladie d'Alzheimer et, avec le temps, Momo finit par perdre son ami qui lui lègue son amour des livres.Quel est le genre du livre Momo petit prince des bleuets ?
Un roman tendre et grave sur l'amitié, la lecture, la cité, mais aussi sur la vieillesse, la maladie et la mort. Un titre incontournable de Yaël Hassan- Momo Beldaraoui, un jeune garçon de 11 ans, vit dans la cité des Bleuets avec ses 6 frères et soeurs. Les vacances sont là et Momo ne sait pas trop comment il va passer son temps. Un jour, la directrice de l'école vient chez lui pour dire à ses parents que Momo, bon élève, doit continuer ses études après le collège.
MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Chapitre �
Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1.Qui est le narrateur ?
2.Comment s'appelle la mère du narrateur ?
3.Comment s'appelle le père du narrateur ?
4.Comment s'appelle la marraine du narrateur ?
5.Quel malheur lui est-il arrivé ?
6. Qui est à l'origine de ce malheur ? Quelle est sa profession ? 7. En quelle classe est le narrateur ? Quel élément t'a permis de répondre ? 8.Résume la situation initiale.
Séance �
Les personnages de l'histoire
et la situation initialeLivre, p. 7 à 12
Kamo, l'idée du siècle, de Daniel Pennac
22MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : ..................................................Chapitre 2
Livre, p. 13 à 24
Séance 2
L'autre situation, les personnages secondaires
Comment s'appelle le copain " de toujours » du narrateur ?Pourquoi tout le monde parle de la sixième ?
Quel est le seul qui n'en parle pas ?
Qui est le plus grand de la classe ?
Comment M. Margerelle explique-t-il la différence entre la sixième et le CM2 ? Pour M. Margerelle, qu'est-ce qui est le plus difficile en sixième ?Qui porte des lunettes et a un an d'avance ?
Pourquoi le narrateur dit-il : "�Les profs de sixième, c'est tous des voleurs de télés�!�»�?
Quelle idée a Kamo ? M. Margerelle va-t-il répondre à sa demande ?Kamo, l'idée du siècle, de Daniel Pennac
3MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement. Prénom : ..................................................Chapitre 3
Livre, p. 25 à 35
Séance 3
Les deux situations se mêlent
Quel est le métier de Mado-Magie ? Explique son métier en t'aidant du texte.M. Margerelle est-il marié ?
Quelle " idée du siècle » Kamo trouve-t-il pour Mado-Magie ?Explique :
"�C'est alors que la catastrophe s'est produite.�» Replace les répliques de Kamo dans l'ordre du texte en les numérotant de 1 à 5 : À force d'émigrer d'un pays à l'autre, on finit par connaître toutes les langues, forcément, expliquait Kamo... on se tient prêt à partir ailleurs.Lui aussi, ça doit être le genre de type à faire tomber les coeurs dans la charlotte à la framboise.
Vous pouvez le garder mon papier, monsieur, vous pouvez en faire des confettis, je le connais par coeur... et votre triangle à trois côtés égaux, je vais vous avouer
une chose : il m'est complètement équilatéral ! Combien sommes-nous, sur la Terre, d'après toi ? Allô ? Salut, toi. Je viens de trouver l'idée du siècle pour Mado-Magie !Kamo, l'idée du siècle, de Daniel Pennac
Lecture suivie
44MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1. Retrouve le nom de chacun des professeurs interprétés par M. Margerelle et décris-les. - Professeur de français : - Professeur d'anglais : - Professeur de mathématiques : 2.Réponds par vrai ou par faux.
La mère de Kamo a vraiment très mauvais caractère.Kamo et son ami iront en sixième ensemble.
Le petit Malaussène était au bord des larmes. C'est le narrateur qui a fait changer d'avis M. Margerelle. La classe s'amuse avec le professeur de français. Le petit Malaussène aime beaucoup le professeur de français.Séance 4
Tous les profs de sixième
Livre, p. 36 à 55
Chapitres 4 et 5Kamo, l'idée du siècle,
de Daniel Pennac 5MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1. Quelle inquiétude s'empare des élèves de la classe ? 2. Pourquoi Kamo dit-il que M. Margerelle est " comme une bille de mercure » ? 3. Dans quelle matière Kamo est-il particulièrement fort ? 4. Que demande-t-il à M. Arènes ? Quelle est alors la réaction du professeur ? 5. Comment réagit Tatiana devant la punition de Kamo ? 6. Replace ces phrases dans l'ordre chronologique du livre. Tous les soirs nous attendions Margerelle à la sortie de l'école, mais ce n'était jamaisMargerelle qui sortait.
Quand un type qui vit seul se met à parler à la première personne du pluriel à son répondeur automatique, on peut commencer à se faire du souci pour sa santé.
Pendant des semaines, ni Kamo ni moi ne pensâmes plus une seconde à Mado-Magie.Tais-toi ! hurla Tatiana, je t'en supplie, Kamo, tais-toi ! Ce n'est pas à toi de juger les méthodes
de tes professeurs ! Pour qui tu te prends à la fin ?Séance 5
Kamo a fait disparaître M. Margerelle...
Livre, p. 56 à 70
Chapitres 6 et 7Kamo, l'idée du siècle,
de Daniel Pennac 66MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : ..................................................Livre, p. 71 à 87
Séance 6
M. Margerelle revient et raconte
Qui a eu une idée pour retrouver M. Margerelle ? Quelle est cette idée ? Quelle demande Kamo est-il chargé de faire au nom de la classe ? Quelle histoire M. Margerelle va-t-il raconter pour son retour dans la classe ?Qui raconte la fin de l'histoire ?
Pourquoi son ami dit-il à Kamo : "�Tu es le ministre des Affaires étranges.�» ?Parmi tous les personnages qu'a interprêtés M. Margarelle, lequel préfères-tu ? Pourquoi ?
Chapitres 8 et 9Kamo, l'idée du siècle,
de Daniel Pennac 7MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1.Qui est le narrateur ?
2.Quels sont les personnages ?
3.Quels sont les traits de caractère de chacun ?
4.Où se situe ce roman ?
5.Quelle est la situation présentée ?
6. Quelles hypothèses peux-tu faire sur les chapitres suivants ?Séance 1
Des débuts difficiles
Livre, p. 7 à 18
Chapitre 1En pleine lucarne,
de Philippe Delerm 88MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : ..................................................En pleine lucarne, de Philippe Delerm
Chapitres 2 à 4
Livre, p. 19 à 51
Séance 2
De Romain à Artun
1. Résume ce qu'il se passe entre les deux lettres de Romain. 2. Que penses-tu du comportement de Jérémy et de sa bande ? 3.Présente M. Fournier.
4. Comment Stéphane et Artun deviennent-ils amis ? 5.Qu'apprend-on sur la famille Halic ?
6. Complète le résumé de la dernière lettre de Romain.Romain est
....................................................... de ne pas avoir répondu plus tôt, mais il n'avait pas
le........................................ . Son entraînement était trop ...................................... et il s'est blessé :
il s'est fait........................................................................�.................................... au bout de 15 jours.
Il est retourné trop tôt sur le terrain, car la ......................................................... est rude, et s'est fait........................................................................�. . L'.................................................... ne croit pas trop
en Romain, qui rentre bientôt à 9MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1. Qu'est-ce qui unit Christian et M. Fournier en ce qui concerne le foot ? 2.Qu'est devenue l'équipe de Stéphane ?
3. Quelle transformation s'est opérée chez Romain ? 4. Pourquoi Stéphane se fait-il interroger par les gendarmes ? 5. Quels revirements provoque la mort du père d'Artun ? 6.Résume ces chapitres.
Séance 3
Déceptions et drames
Livre, p. 52 à 83
Chapitres 5 à 7En pleine lucarne,
de Philippe Delerm 1010MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1.Pourquoi Artun revient-il au club de foot ?
2. Comment le match contre la première équipe du Havre AC se déroule-t-il ?Quels sont les moments décisifs ?
3. Comment le stage pour former l'équipe de Normandie se déroule-t-il ? 4. Pourquoi M. Oumchick dit-il que " le secret de leur victoire est une guitare » ? 5. Retrouve dans le livre qui est désigné par le pronom souligné. il avait démarré. nous nous regardions sans rien dire, à la fois très heureux et aussi un peu déçus par Antonin, voire Mickaël, qui, après tout... vous plairait de venir à Auxerre ?Séance 4
Chapitres 8 et 9En pleine lucarne,
de Philippe Delerm 11MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1.Réponds par vrai ou par faux.
L'aventure de Stéphane, Artun et Romain avec l'équipe de Normandie a duré deux ans. Les trois héros ne sont pas en parfaite condition physique pour le match contre Rouen. À la fin du match, Artun réussit son pénalty et marque un but. Stéphane tire son pénalty comme il en a l'habitude et ne marque pas de but. 2.Écris le résumé de ce roman.
3. Quel personnage du roman as-tu préféré ? Pourquoi ?Séance 5
Un football de rêve
Livre, p. 117 à 130
Chapitres 10 et 11
En pleine lucarne, de Philippe Delerm
1212MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Chapitres � et �
Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1. Quels sont les personnages principaux de cette histoire ? 2.Que sait-on d'eux ?
3.Qui est le narrateur de cette histoire ?
4.Comment Ranghild a-t-elle disparu ?
5.Quelle aventure va vivre Solveig ?
6. Pour quelle disparition la grand-mère s'est-elle trompée ? Pourquoi ? 7. Que sont devenus le quatrième et le cinquième enfant ? 8.Quels sont les passages illustrés ?
Séance �
Grand-mère et les sorcières
Livre, p. 7 à 24
Sacrées sorcières, de Roald Dahl
13MDI/SEJER 2014 - Bateau-Livre CM
Re production autorisée pour une classe seulement.Lecture suivie
Prénom : .................................................. 1. À quels signes reconnaît-on une sorcière ? 2.Que penses-tu de ces signes de reconnaissance ?
3. Pourquoi le narrateur et sa grand-mère doivent-ils repartir en Angleterre ? 4. Quelles sont les caractéristiques des sorcières anglaises ? 5.Qui est la Grandissime Sorcière ?
6.Pourquoi est-elle très riche ?
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