[PDF] Présentation PowerPoint Les trois problématiques retenues.





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Guide Préparer et rédiger un mémoire de recherche

Les soutenances se dérouleront entre le 26 mai et le 6 juin 2016. Page 3. Charte des Stages de 5e année à Sciences Po Lille. 3.



REDIGER UNE INTRODUCTION Lintroduction est très importante

L'introduction se fait en trois étapes : l'amorce la problématique



Rédiger une problématique de recherche +

Peu importe le type de recherche que vous désirez entreprendre vous devez savoir comment rédiger une problématique de recherche pour espérer recevoir du 



Élaborer une problématique étape par étape : Document de synthèse

1. Comment problématiser ? Remarques didactiques. PREMIÈRE ÉTAPE : définir les termes. ? Définir pour soi la notion (au besoin à lsaide dsun dictionnaire) 



FICHE DE METHODE : COMMENT TROUVER UNE

Comment construire la problématique de la dissertation? 1. Tout d'abord vous donnez une brève réponse au sujet (3 ou 4 phrases maximum). Cette 



GUIDE « COMMENT REDIGER SON MEMOIRE EN M1 ET EN M2 ? »

apporte à la problématique générale) et une transition vers le chapitre suivant. Le mémoire se terminera par une conclusion de 2 à 3 pages minimum (plus 



Guide pour la rédaction dun travail universitaire de 1er 2e et 3e

effectuer un rappel de la problématique ou de la question centrale;. ? faire une synthèse des thèmes du document et une récapitulation concise de l' 



Comment réaliser une revue de presse ? *

i). Etape 9 : Classer les articles et les informations affiner votre plan. Page 3. Comment rédiger une revue de presse ? 1.2. Comment rédiger sa revue 



Présentation PowerPoint

Les trois problématiques retenues. 7. Comment faire pour … ? simplifier le montage d'un dossier ? ? rendre le FEAMP plus opérationnel ?



Problématique et documentation

Qu'est-ce qui met en péril l'objectivité de l'information ? En ligne sur Savoirscdi. 2. Page 3. 6. Comment faire 

TITRE (Comité régional de

suivi)

10 janvier 2015

Synthèse des ateliers FEAMP

24 juin 2019

TITRE (Comité régional de

suivi)

10 janvier 2015

ORDRE DU JOUR

1/ xxxxxxxx

2/ xxxxxx

3/ xxxxxx

Sommaire

1.Contexte et méthode proposée

2.Bilan 2014-2020 => Problématiques soulevées

3.Post 2020 => Propositions

2

TITRE (Comité régional de

suivi)

10 janvier 2015

ORDRE DU JOUR

1/ xxxxxxxx

2/ xxxxxx

3/ xxxxxx

1.

Contexte et m

éthode

proposée 3 4 4

CONTEXTE

Préparation Post 2020

Questionnaire printemps 2018 => peu de retours

Comment faire pour construire ensemble la programmation européenne 2021-2027 ?

OBJECTIFS : Recueillir

des propositions co-construites

Méthode proposée : Ateliers collaboratifs

3 groupes mixant les acteurs

professionnels -pêche -aquaculture -mareyage -ports

Accompagnateurs

Institutionnels

-27 participants -

3 étapes

Brise glace "photo langage»

Bilan "vie en rose et noir»

Propositions "belote des idées»

TITRE (Comité régional de

suivi)

10 janvier 2015

ORDRE DU JOUR

1/ xxxxxxxx

2/ xxxxxx

3/ xxxxxx

2 . Bilan 2014 2020

La vie en rose et noir

Chaque participant inscrit sur un post-it rose, une idée positive, et sur un post-it bleu, une idée Puis, on les classe de manière à dégager les thèmes essentiels et à en tirer une problématique. 5 6 "La vie en rose et noir» 6

Ce qui fonctionne bien (50 post-it)-it)

Existence du fonds (+)

Taux

Mesures variées, dont certaines

répondent bien aux besoins (++)

Soutien concret aux entreprises (+)

Effetlevier (+)

la fin

Proximité, écoute, disponibilité du

service instructeur (++)

Accompagnement parRégion et

SMIDAP (+)

Concertation interinstitutionnelle et

filières (+)

Subvention(et pas outil financier)

Paiements rapides

Retard au démarrage => longueur des

Complexité , pour tous, àchaque étape (---)

Manque de clarté,pédagogie (-)

Règles changeantes : rapport capacités,

financements départementaux, obligation 3 devis (--)

Impossibilité de financement des

Départements (-)

Critères pénalisants ou contradictoires (--)

Outil de gestion lourd (-)

Trop de financeurs et de services

instructeurs(FAM,DIRM, Régions) (-)

Hausse coûts des matériels(--)

Iniquité au dépens des petits porteurs du fait de la complexité (--)

Garder certaines bases du FEAMP pour

éviter de tout recommencer/réinventer

Développer circuits courts, poisson local en

restauration collective

Ouvrir au développement local pour projets

collectifs et territorialisés 7

Les trois problématiques retenues

7 rendre le FEAMP plus opérationnel ? rendre le FEAMP plus accessible à tous ?

TITRE (Comité régional de

suivi)

10 janvier 2015

ORDRE DU JOUR

1/ xxxxxxxx

2/ xxxxxx

3/ xxxxxx

3 . Propositions la belote des idées Chaque groupe se constitue un jeu de "cartes-idées» pour répondre à sa problématique. Les cartes sont redistribuées puis on échange, on se meilleure "main» avec les cinq meilleures idées 8 9

Une production très riche

94 cartes-idées

Propositions concrètes

présentées ci-après par "étapes»

1.Elaboration du programme

3.Gestion des projets9

10

1.Elaboration du programme

Associerles professionnels et toutes les collectivités Accepter différentes sources de contreparties publiques mais

éviter les financements croisés

Diminuer le nombre de mesures : ciblerdes activités à Proposer des mesures interrégionales, de façade Retirer la référence au rapport Capacités qui change les règles pertinents

Démarrer sans retard

10 11 => Des documents clairs annexes Rédiger et diffuser des fiches-mesures opérationnelles et claires

Améliorer la présentation des formulaires

Donner du sens aux pièces demandées (que permettent- elles de vérifier/justifier ?), les limiter au strict nécessaire, éviter les redondances entre les demandes 11 12 => Un accompagnement renforcé

Simplifier les démarches administratives

Créer un portail dématérialisé pour le dépôt des dossiers Et un "coffre-fort» numérique pour y stocker les pièces demandées montage de projets

Informer les porteurs potentiels des possibles

réunions régulières 12 13

3. Gestion des projets

Sécuriser les porteurs par des acomptes dès le montage du projet Définir des règles proportionnées au niveau Alléger les règles et les grilles de notation Construire un référentiel de prix pour "remplacer» les 3 devis de la période Retenir un "principe de bonne gestion» pour ne pas sélection oucommission permanente) 14

Choix de 15 propositions prioritaires

14 Eviter la sur-réglementationfranco-française

Faire preuve de pragmatisme

rendre le FEAMP plus opérationnel ? Accompagner les transitions (écologique, numérique, énergétique) rendre le FEAMP plus accessible à tous ?

Avoir un budget dédié, communication + accompagnement des porteurs (assistance technique élargie)

Communiquer sur les projets (donner des idées aux autres ...)

Accompagner tout au long de la vie du dossier

MERCI DE VOTRE

PARTICIPATION

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