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Les élèves se placent librement et par affinité, à quatre ou cinq autour d'un «< îlot »>. 2. Les élèves de chaque îlot vont travailler ensemble pour obtenir le plus rapidement possible un maximum de points.Comment travailler en îlots ?
Les élèves se placent librement et par affinité, à quatre ou cinq autour d'un « îlot ». Le professeur conserve le droit de réguler par la suite la composition de ces groupes. Chaque table part de zéro et accumule de points bonus, pour le travail et l'attitude, qu'elle inscrit en couleur sur une fiche.- Elle permet la différenciation pédagogique et stimule l'intérêt des élèves. Les élèves apprennent à : COOPÉRER : le travail en îlots bonifiés favorise une grande entraide au sein de chaque groupe (îlot) ; celle-ci s'instaure rapidement par nécessité et en toute logique.
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