[PDF] Fiche n° 14 – Salaire et qualifications.pdf





Previous PDF Next PDF



Niveaux de formation : définitions

Niveau IV. Niveau BAC (avec ou sans diplôme) brevet professionnel brevet de maîtrise



1. Quelles sont les compétences évaluées par le Pix ?

Quel que soit le niveau de départ l'utilisateur bénéficie d'une expérience de (Source : J.A LARREUR / Professeur Economie Gestion/ BTS NDRC / Lycée ...



Grilles de Salaires par activité et par fonction

niveau II/3. Après une expérience contrôlée de 2 ans en niveau. II/3. Même niveau de compétence que les précédents avec des tâches. Niveau BTS ou.



Fiche n° 14 – Salaire et qualifications.pdf

diplômes de l'éducation nationale quel que soit le mode d'acquisition de cette niveau BTS / DUT (BAC +2) : 16 fois le SMIC



Quel profil pour ce BTS ? Quest-ce que le BTS TOURISME ? L

Niveau terminal d'études : Bac + 2. • Ce BTS forme des professionnels aux activités d'accueil et d'accompagnement des touristes de.



Quelle classification ETAM avoir avec un BTS - Experatoo

26 août 2013 J'ai comencé au niveau ETAM C (convention collective du BTP) durant 3 ans et 5 mois et depuis je suis ETAM D . pouvez vous me dire si je suis ...



Principaux diplômes français attestant dune équivalence au niveau

correspondant aux diplômes au moins de niveau V. (liste non exhaustive) Brevet de technicien ( BT) Brevet de Technicien Supérieur (BTS).



Quel profil pour ce BTS ? Quest-ce que le BTS CI ? Lhoraire

Quel profil pour ce BTS ? • Diplôme d'Etat de niveau BAC+2. • Axé sur le secteur du commerce international. • Durée de la 



En Nouvelle-Aquitaine 63 % des apprentis de niveau CAP à BTS

quelles les filles obtiennent un taux d'emploi plus élevé. L'écart garçons-filles varie de 6 points pour les BTS à 12 points pour les diplômes de niveaux IV 



FOIRE AUX QUESTIONS ATS BIO – LYCEE THEODORE MONOD

Quel niveau faut-il avoir pour être retenu en ATS BIO ? de prépa et aux concours l'aspect pratique et plus appliqué des BTS n'est pas à négliger.

1

REPÈRES REVENDICATIFS - FÉVRIER 2018

Repères revendicatifs

La qualification

(1) de la, du salarié-e doit être reconnue et rémunérée.

Même sans diplôme, après un an de travail au maximum, le salarié est considéré comme qualifié.

La qualification peut être acquise et doit être reconnue dans l'emploi comme dans le salaire : • par l'obtention d'un diplôme professionnel ; • par l'expérience dans un emploi équivalent à un niveau de diplôme ; • par la validation des acquis ; • par la formation continue. À chaque grand niveau de qualification doit correspondre un niveau de salaire de base minimum de première embauche.

Ces grands niveaux de qualification de la, du salarié-e doivent avoir pour référence les niveaux des

diplômes de l'éducation nationale quel que soit le mode d'acquisition de cette qualification (formation

initiale, expérience, validation, formation continue).

Pour chacun des grands niveaux de qualification tels que définis ci-dessus, le salaire de base minimum

garanti devrait être : • non diplômé : le SMIC (2) • niveau BEP / CAP : 1,2 fois le SMIC, soit 2 160 € brut ;

• niveau Bac (général, professionnel ou technologique) : 1,4 fois le SMIC, soit 2 520 € brut ;

• niveau BTS / DUT (BAC +2) : 1,6 fois le SMIC, soit 2 880 € brut ;

• niveau Licence LMD / licence professionnelle (BAC +3) : 1,8 fois le SMIC, soit 3 240 € brut ;

• niveau Master (BAC + 5) : 2 fois le SMIC, soit 3 600 € brut ; • niveau Doctorat (BAC +8) : 2,3 fois le SMIC soit 4 140 € brut. Le droit à un salaire de base minimum de première embauche lié au niveau de qualification.

La CGT propose...

Fiche n° 14 : Salaire et qualifications

(1) Voir repères revendicatifs, fiche 15. (2) Voir repères revendicatifs, fiche 13 2

REPÈRES REVENDICATIFS - FÉVRIER 2018

" Les organisations liées par une convention de branche ou, à défaut, par des accords profession- nels, se réunissent, au moins une fois par an, pour négocier sur les salaires.

Ces négociations prennent en compte l'objectif

d'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, ainsi que les mesures permettant de l'atteindre. » (Article L. 2241-1 du CT) (3) " Pour pouvoir être étendue, la convention de branche conclue au niveau national contient (...) des clauses portant sur (...) les éléments essen- tiels servant à la détermination des classifications professionnelles et des niveaux de qualification, le salaire minimum national professionnel des salariés sans qualification et l'ensemble des élé- ments affectant le calcul du salaire applicable par catégories professionnelles, ainsi que les procé- dures et la périodicité prévues pour sa révision, (...) l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la suppression des écarts de rému- nération et les mesures tendant à remédier aux inégalités constatées » (Article L. 2261-22 du CT).

Un nombre important de branches ont au moins

un premier niveau de minima inférieur au SMIC et sont donc rattrapées à chaque augmentation annuelle du SMIC.

Dans la fonction publique

Tout fonctionnaire appartient à un grade classé dans une grille indiciaire unique, commune à l'en- semble de la fonction publique (fonctionnaires d'État, territoriaux, hospitaliers). La qualification est celle de l'emploi ou de la fonc- tion et indirectement celle du fonctionnaire, dans la mesure où le concours d'accès exige un niveau de formation ou de certification de la personne. L'adéquation est moins évidente pour les per- sonnels non fonctionnaires pour qui l'employeur public fixe la rémunération le plus généralement contractuellement et exceptionnellement par voie réglementaire.

Les pertes de pouvoir d'achat subies par le point

indiciaire depuis la désindexation de 1982 ont conduit à un tassement considérable de la grille.

À cela s'ajoute son gel depuis 2010.

CE QUI EXISTE AUJOURD'HUI

(3) Les articles du CT sont susceptibles d'être modifiés régulièrement ; le s c ama rad es son t i nvi té s à al ler vé rif ier la v ers ion en vi gue ur.

LES MOYENS POUR Y PARVENIR

La construction de nouvelles grilles de classifica- tion et de salaire doit se fonder sur les principes suivants : • fixer le point de départ de la grille au minimum au niveau du SMIC revendiqué à 1 800 €. Ce point de départ correspond au salaire minimum de première embauche d'un salarié sans qua- lification et sans diplôme ; • déterminer dans les classifications et les grilles, les modes d'équivalence entre les sala- riés diplômés et celles, ceux non diplômés qui ont acquis leur qualification par l'expérience, la validation, la formation continue ; • déterminer les modes d'équivalence et de reconnaissance de la pluri compétence.

La construction d'une grille doit prendre en

compte cette réalité pour la reconnaître en particulier dans le salaire ; • l'égalité d'accès à une promotion doit être garantie en lien avec les changements de qualification.quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11
[PDF] bts sp3s en 1 an bretagne

[PDF] bts sp3s en 1 an greta

[PDF] bts sp3s en 1 an ile de france

[PDF] bts sp3s formation adulte

[PDF] bts sta cours

[PDF] btsa gestion de la faune sauvage

[PDF] btsa gestion et protection de la nature ? distance

[PDF] btsa gestion et protection de la nature ecole

[PDF] btsa sciences et technologies des aliments onisep

[PDF] btsa sciences et technologies des aliments spécialité aliments et processus technologiques

[PDF] buddha bar carte boisson

[PDF] buddha bar carte cocktail

[PDF] buddha bar carte des vins

[PDF] buddha bar carte monaco

[PDF] buddha bar paris brunch