Horaires Danse 2017-2018 Eveil Pluridisciplinaire Initiation Danse
9 sept. 2017 Chantepie. Vern. CO4 Jazz. Jeudi 18h45-20h15. Mercredi 16h15-17h45. Chantepie. Vern. *Atelier Chorégraphique CI (du CO2 au CE1 inclus).
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05* - Modern jazz dédoublé CE1/CE2. 06 - Modern jazz CM1/CM2 dédoublé. 07 - Modern jazz CM2 dédoublé + 6° 5°. 08 - Modern jazz Ados niveau moyen.
Lundi mardi mercredi jeudi vendredi 14h CP CE1 Méthode I Popard
CE2. Méthode. I Popard. 16h. Babies. Méthode. I Popard. 17h15. Jazz 2. CM2. 17h15. Babies. Méthode. I Popard. 17h. 17h15. Jazz 1. CM1. 18h15. Jazz 4.
Propositions de musiques pour la Danse 2009
Grapelli Stéphane. Crazy Rhythm. Birth of the blues. Jazz. Violon swing. Générosité. Hampton Lionel. Disque d'or au choix. Jazz. Orchestre avec solos.
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE
CP/CE1. CLASSIQUE. 09h30. 4 ANS ÉVEIL MS. 09h00. ADULTES. CLASSIQUE. DÉBUTANTS. 09h15. ADULTES. CLASSIQUE. 9h15. ADULTES. JAZZ AVANCÉS. 08h45. ENFANTS.
REINSCRIPTION DANSE
24 juin 2022 CO4 Jazz mercredi 14h30-16h Mélanie vendredi 18h15-19h45 Chrystèle. *Atelier Chorégraphique CI (du CO2 au CE1 inclus).
Le tour du monde des CE1 A la découverte de lAmérique Le tour du
Le swing marque la naissance des grands orchestres de jazz appelés Big bands et de l'improvisation (le musicien invente et ne suit pas une partition). Les
horaires et tarifs
Cours Initiation jusqu'au cours Jazz 5 (2h ou 2h30 Sem). - Renforcement musculaire/Stretching Initiation : 2015/14 - CP/CE1. Jazz 1 : 2013/12 - CE2/CM1.
ACTIVITES et TARIFS année 2021-2022
13 sept. 2021 Découverte Classique - Modern Jazz (CE1-CM2) Mercredi 11h00-12h00 Nouveauté. Prévoir un justaucorps de danse demi-pointes roses et cheveux ...
FICHE INSCRIPTION 2022-2023 DANSE
et CO2 Jazz* mercredi 10h30-12h. CO3 Classique* mardi 18h-19h45 et CO3 Jazz* lundi 17h15-19h. CE1 Classique mercredi 13h45-16h et CE1 Jazz jeudi 17h30-19h30.
[PDF] Plan de travail CP/CE1 - Mme Lainé Semaine 5 et 6 - passerelle
Chant /musique : Le jazz Jour 1 Rappel de ce qu'est le style jazz : 1 Vous pouvez d'abord demander à votre enfant de quoi il se souvient à propos de
[PDF] Du jazz pas seulement pour les grands - IEN LIEVIN
Ce projet avait pour but de faire découvrir la musique de jazz aux élèves de CE2 CM1 et CM2 par l'analyse de différents morceaux et l'apprentissage de
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Rhythm and blues /soul/ jazz Ces genres musicaux nous viennent des Etats-Unis Les instruments principaux sont le saxophone la guitare la
Une maitresse qui vous veut du bien: Le jazz - Delfynus
5 mar 2016 · Coconuts nous propose une fiche sur l'album Charlie et le jazz en prolongement de ma séquence en écoute musicale
Chant CE1/CE2 et CE2/CM1 : Noël jazz
24 nov 2012 · Paroles et lien pour "Noël jazz" Format PDF Enregistrer au format PDF Liens pour les chants des CE1-CE2 et CE2-CM1 : NOEL JAZZ :
Chants jazz - Pépiole à lécole - Eklablog
10 jan 2016 · Le projet jazz est lancé et pour l'instant les élèves sont à fond! Nous avons donc commencé notre premier chant Jazz!
Dossier Bebop PDF - le jazz - Scribd
OWRE LA PORTE AU JAZZ MODERN I INTRODUCTION Au seuil des annes 40\e Jazz (qu'onappelle aujourd'hui Mainstream) est arriv un tel
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Les notions musicales de base sont expliquées grâce à des textes et des sché- mas ainsi que des expériences réalisables facilement à la maison ou en classe
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Le JAZZ aux Etats-Unis
Le jazz est un genre de musique né aux États-Unis dans les plantations. Les esclaves noirs qui faisaient un travail
pénible, avaient pour seule liberté celle de chanter. - le blues avoir le blues »).- Plus tard, naitra le swing qui est un jazz plus dansant. Le swing marque la naissance des grands orchestres de
jazz appelés Big bands improvisation (le musicien invente et ne suit pas une partition).Les instruments les plus utilisés dans le jazz sont : la trompette, le saxophone, la batterie, la contrebasse et le piano.
la trompette le saxophone la batterie la contrebasse le piano Louis Armstrong est le plus célèbre trompettiste de jazz américain.GpŃRXYULU O·$PpULTXH GX 1RUG HQ 0XVLTXH
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pénible, avaient pour seule liberté celle de chanter. - le blues avoir le blues »).- Plus tard, naitra le swing qui est un jazz plus dansant. Le swing marque la naissance des grands orchestres de
jazz appelés Big bands improvisation (le musicien invente et ne suit pas une partition).Les instruments les plus utilisés dans le jazz sont : la trompette, le saxophone, la batterie, la contrebasse et le piano.
la trompette le saxophone la batterie la contrebasse le piano Louis Armstrong est le plus célèbre trompettiste de jazz américain.GpŃRXYULU O·$PpULTXH GX 6XG HQ PXVLTXH
La musique au Pérou
La musique du Pérou intègre des éléments de la musique espagnole mais aussi africaine.Les instruments :
1- La flûte de pan (instrument à vent) est un instrument typique du Pérou. Une flûte de pan est
composée dun assemblage de plusieurs tubes de longueurs différentes et dans lesquels on souffle
pour produire un son. Il en existe de nombreuses sortes. Les tubes peuvent être en en roseau ou en
bambou.2- Les instruments à cordes comme la guitare seront introduits au Pérou par les espagnoles. Au
Pérou, il existe une petite guitare : le charango. La caisse de résonnance du charango est faite en carapace de tatou mais peut aussi être en bois.GpŃRXYULU O·$PpULTXH GX 6XG HQ PXVLTXH
La musique au Pérou
La musique du Pérou intègre des éléments de la musique espagnole mais aussi africaine.Les instruments :
1- La flûte de pan (instrument à vent) est un instrument typique du Pérou. Une flûte de pan est
longueurs différentes et dans lesquels on soufflepour produire un son. Il en existe de nombreuses sortes. Les tubes peuvent être en en roseau ou en
bambou.2- Les instruments à cordes comme la guitare seront introduits au Pérou par les espagnoles.
Au Pérou, il existe une petite guitare : le charango. La caisse de résonnance du charango est faite en carapace de tatou mais peut aussi être en bois.GpŃRXYULU O·$PpULTXH HQ 0XVLTXH
La salsa à Cuba
La salsa .
La musique cubaine utilise beaucoup . Parmi ces instruments, on retiendra surtout : - Les claves qui donnent le rythme. Elles sont composées de deux bâtons de . - Les maracas : composés . - Le bongo : qui désigne uneLes claves Les maracas Le bongo
la musique cubaine :GpŃRXYULU O·$PpULTXH HQ 0XVLTXH
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La musique cubaine utilise beaucoup . Parmi ces instruments, on retiendra surtout : - Les claves qui donnent le rythme. Elles sont - Les maracas :Les claves Les maracas Le bongo
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