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Quel est le rôle de l’indivi-duation ?

• Dans lesapproches philosophiques puis dans lestravaux psychologiques (dans la psychologiegénétique de Piaget en particulier) et psycha-nalytiques (principalement de Jung), l’indivi-duation est davantage pensée comme étantle processus organisateur de l’individu.

Quel est le rapport entre individualisation et individuation dans les secteurs scolaire et l’action sociale ?

• En situant la réflexiondans le contexte d’un supposé affaiblissement desinstitutions, il convient de s’interroger sur le rapportcontemporain entre individualisation et individuationdans les secteurs scolaire et de l’action sociale. évaluées et le décrochage scolaire n’a de sens que dans lecadre provisoire de l’inscription scolaire de l’élève.

Qu'est-ce que la sociologie des individus ?

• C’est ce qu’une « sociologie des individus », encore désignée comme « sociologie individualiste », tend, plus ou moins confusé-ment, à promouvoir. Le débat ne manquera pas de ressurgir, bien que, on le sait, l’enjeu de la théorie sociologique ne s’y épuise certainement pas.

Quels sont les avantages de l’individualisation des projets de service et d’établissement ?

• Si les projets de service et d’établissementrestent des éléments invariants, les projets individuali-sés permettront l’évaluation de la qualité du service rendu,c’est-à-dire de son efficacité (l’atteinte des objectifs arrê-tés à l’avance). Bien sûr, l’individualisation n’est pas non plus radicale-ment nouvelle dans l’action sociale.