Concours : AGRÉGATION INTERNE Section : LETTRES
Concours : AGRÉGATION INTERNE. Section : LETTRES MODERNES. Session 2016. Rapport de jury présenté par : Jean-Louis CHISS . Président du jury.
Concours : Agrégation externe Section : Lettres modernes Option
7 nov. 2016 Concours : Agrégation externe. Section : Lettres modernes. Option : Session 2016. Rapport de jury présenté par : Paul RAUCY.
Concours : AGRÉGATION INTERNE Section : LETTRES
Rapport de jury. Concours : AGRÉGATION INTERNE. Section : LETTRES CLASSIQUES. Session 2016. Rapport de jury présenté par : Anne ARMAND. Présidente du jury
Concours de recrutement du second degré Rapport de jury 1
Concours : Agrégation externe. Section : Sciences économiques et sociales. Session 2016. Rapport de jury présenté par : Marc MONTOUSSE. Président du jury
Concours de recrutement du second degré Rapport de jury
session 2016 : les membres du jury de l'écrit et de l'oral mais aussi les l'agrégation interne qui ont renoncé aux épreuves du concours externe.
Agr_gation de philosophie
Concours : Agrégation. Section : Philosophie. Session 2016. Rapport de jury présenté par : Monsieur Paul MATHIAS Inspecteur général de l'Éducation
AGRÉGATION INTERNE (7 &$(5 3$ Section : LETTRES MODERN
29 juil. 2016 Concours : AGRÉGATION INTERNE (7 &$(5 3$. Section : LETTRES MODERNES. Session 2017. Rapport de jury présenté par : Jean-Louis CHISS.
Concours de recrutement du second degré Rapport de jury
Concours : Agrégation interne et CAER-Agrégation interne. Section : Langues-vivantes. Option : Anglais. Session 2016. Rapport de jury présenté par :.
Avril 2016 Rapport de certification complémentaire cinéma
Session 2016. L'examen de certification complémentaire s'est déroulé le 9 mars au CANOPE de Grenoble. Le jury était composé des membres suivants :.
Concours de recrutement du second degré Rapport de jury
La session 2016 du CAPES externe d'anglais s'est caractérisée par une stabilisation du format du concours après deux sessions consécutives en 2014 et 2015
Les sujets des épreuves dadmissibilité et rapports des jury des
3 oct 2019 · Les sujets des épreuves d'admissibilité et rapports des jurys des concours de l'agrégation de la session 2016 · Concours externe de l'agrégation
[PDF] AGRÉGATION INTERNE Section : LETTRES MODERNES Session
Concours : AGRÉGATION INTERNE Section : LETTRES MODERNES Session 2016 Rapport de jury présenté par : Jean-Louis CHISS Président du jury
[PDF] LETTRES CLASSIQUES Session 2016 Rapport de jury présenté par
Rapport de jury Concours : AGRÉGATION INTERNE Section : LETTRES CLASSIQUES Session 2016 Rapport de jury présenté par : Anne ARMAND Présidente du jury
Rapports de jury : Agrégation Interne de Lettres
k/bloglist/rapport%2Bjury%2Bagregation
[PDF] Rapport de jury - Agrégation interne
Concours : AGREGATION INTERNE et CAERPA Section : Mathématiques Session 2016 Rapport de jury présenté par : Monsieur Marc ROSSO Président du jury
Agrégation - NEOCLASSICA
LES ÉPREUVES Agrégation interne de Lettres modernes Agrégation interne de Lettres rapports de jury des Agrégations de Lettres des dernières années
Agrégation Interne en Lettres - Section Lettres Modernes
14 nov 2022 · Lettres Modernes et Lettres Classiques L'agrégation interne concerne les fonctionnaires Les rapports de jury et les sujets :
Groupe de travail : Agrégation - WebLettres
Rapport de jury Agrégation interne Lettres modernes 1998 rédigé par JEAN JORDY actuel président du jury qui a aussitôt accédé à la demande de mise en ligne
éduscol le site des professionnels de léducation
Rapport 2016 pdf Rattaché à Formation et recherche / Concours / Le cinéma à l'agrégation interne de Lettres modernes et de Lettres classiques
Concours de recrutement du second degré
Rapport de jury
ZZZGHYHQLUHQVHLJQDQWJRXYIU
Concours : Agrégation externe
Section : langues vivantes
Options : Anglais
Session 2016
5DSSRUWGHMXU\SUpVHQWpSDU
0PH)UDQoRLVH%257
3UpVLGHQWHGXMXU\
TABLE DES MATIERES
3DJHV $YDQWSURSRVGHODSUpVLGHQWHGHMXU\5HPDUTXHVJpQpUDOHV
%LODQFKLIIUp $XWHXUVGHVUDSSRUWV &RPSRVLWLRQGXMXU\I Épreuves écrites
'LVVHUWDWLRQHQIUDQoDLV &RPPHQWDLUHGHWH[WHHQDQJODLV &RPSRVLWLRQGHOLQJXLVWLTXH3KRQRORJLH
7UDGXFWLRQYHUVLRQ
7UDGXFWLRQWKqPH
II Épreuves orales
/HoRQGHOLWWpUDWXUH ([SOLFDWLRQGHWH[WHGHOLWWpUDWXUH /HoRQGHFLYLOLVDWLRQ &RPPHQWDLUHGHGRFXPHQWGHFLYLOLVDWLRQ /HoRQGHOLQJXLVWLTXH &RPPHQWDLUHGHGRFXPHQWGHOLQJXLVWLTXH (+3pSUHXYHKRUVSURJUDPPH &RPSUpKHQVLRQUHVWLWXWLRQ ([SUHVVLRQRUDOHHQDQJODLVAVANT PROPOS DE LA PRESIDENTE DU JURY
QRWDPPHQW DIIHFWp OHV WUDQVSRUWV/HV GLIIpUHQWHV FRPPLVVLRQV TXL FRPSRVHQW OH MXU\ RQW UpDOLVp XQRemarques préliminaires
PDLDXHUMXLOOHWSRXUOHVRUDX[
DYRLU HQ FH TXL FRQFHUQH OHV pSUHXYHV RUDOHV 0DLV OH GLUHFWRLUH QH SHXW SDV SUHQGUH HQ FRPSWH OHV GHPDQGHV IDLWHV SRXU FRQYHQDQFH SHUVRQQHOOH HW HQFRUH PRLQV OHV GHPDQGHV GH SHUPXWDWLRQ HQWUH LPSpUDWLYHPHQWLQIRUPHUODSUpVLGHQWHGXFRQFRXUVavant le vendredi 5 mai 2017GDWHGHVUpVXOWDWVGHMaquette du concours
DQJODLVKWPO
FHOOHVGHOD5pSXEOLTXHª
sera légèrement modifiée : il leur sera désormais demandé de choisir un seul des trois documents
du dossier. VHVVLRQODYHUVLRQGH Oa BritannicaDXIRUPDWOLYUHHQSOXVLHXUVYROXPHVPLVHjOD GLVSRVLWLRQ GHV FDQGLGDWV ORUV GH OD SUpSDUDWLRQ HQ ORJH VHUD VXSSULPpH DX SURILW GH OD YHUVLRQ '9' FRQVXOWDEOHV VXU 3& &HWWH YHUVLRQ '9' WHVWpH HQ VHUD GpVRUPDLV OD VHXOH XWLOLVpH (OOH VHUDétablissent comme suit pour 2017
VHSWKHXUHVFRHIILFLHQW
SURJUDPPHGXUpHVL[KHXUHVFRHIILFLHQW
FHUWDLQHVUqJOHVIRQGDPHQWDOHV
UpSRQGUHjXQHTXHVWLRQGHSRUWpHJpQpUDOH
7RWDOGHVFRHIILFLHQWVGHVpSUHXYHVpFULWHV
Ouvrages mis à la disposition des candidats lors de la préparation des épreuves orales sauf la CRGXUpHGHVpSUHXYHVRUDOHV
GLVSRQLELOLWp GX GLUHFWRLUH HW GHV DSSDULWHXUV GDQV FHV GHX[ SpULRGHV ,O OHXU HVW DYDQW WRXWH FKRVHGHYLVLWH
/HV YLVLWHXUV GRLYHQW HQ SUHPLHU OLHX FRQWDFWHU OD SUpVLGHQWH GX FRQFRXUV H[FOXVLYHPHQW SDU PDLO HQVXLWH VRXPLVHV DX FRQVHQWHPHQW GHV FDQGLGDWV HW SDU GpFLVLRQ GX GLUHFWRLUH OLPLWpHV j XQH VHXOHConseils essentiels
SURSRVpHGHX[DQQpHVGHVXLWH
SURJUDPPH(+3
FH SODQ RX VXLYHQW XQH DUJXPHQWDWLRQ GLIILFLOHPHQW UHFRQQDLVVDEOH IDXWH GH WHPSV SRXU SURGXLUH XQ GpYHORSSHPHQW pTXLOLEUp HW FRKpUHQW /RUV GHV pSUHXYHV RUDOHV HQ SDUWLFXOLHU FHUWDLQV FDQGLGDWV SHXIDFHjXQVXMHW
GHVHSUrWHUjXQHQWUHWLHQ
Notation et évaluation des épreuves écrites et oralesVHVVLRQ
&KDFXQ GH FHV WURLV PHPEUHV D REOLJDWLRQ GH GRQQHU GHX[ QRWHV GLVWLQFWHVXQH QRWH TXL FRQFHUQH OH
SUHVWDWLRQ
QHXIpYDOXDWHXUV
DSSHOpjQRWHU
GDQVOHVDXWUHVpSUHXYHV
GHVFRPPLVVLRQVDX[TXHOOHVLOVDSSDUWLHQQHQW
Bilans personnalisés des épreuves
SRXU FHOD FRQVLVWH j FRQWDFWHU OD SUpVLGHQWH GH MXU\par mail exclusivement )UDQFRLVH%RUW#X VHV pSUHXYHV pFULWHV LO SRXUUD VHXOHPHQW GHPDQGHU XQ ELODQ GH VHV pSUHXYHV RUDOHV /HV ELODQV VRQW /HV ELODQV GHV pSUHXYHV pFULWHV VRQW SURJUDPPpV GDQV OH FRXUDQW GH PRLV GH MXLQ OHV ELODQV GHVTXLOXLLQFRPEHQW
SUHQGUH pJDOHPHQW FRQQDLVVDQFH GH SOXVLHXUV UDSSRUWV GHV VHVVLRQV SUpFpGHQWHV /HV UDSSRUWV GHVConclusion
-DFTXDUG )UDQoRLVH%2578QLYHUVLWpGH%RXUJRJQH
REMARQUES GÉNÉRALES
GHX[FHQWLqPHVHQHWGHGL[LqPHVHQ
UHVWH FRPSDUDEOH FDQGLGDWV RQW FRPSRVp GDQV WRXWHV OHV pSUHXYHV pFULWHV HQ FKLIIUH jRLOVUHSUpVHQWDLHQW
QRQpOLPLQpVHQ
DEVHQWVXQVHXODLQIRUPpOHMXU\GHVRQDEVHQFH
RQWJDJQpSODFHVRXSOXV
/DVXSpULHXUHjVXU
VXUHWFHOOHGHVDGPLVjVXU
dmissionGraphique 1 :
Le pourcentage des admis par rapport aux admissiblesLes chiffres par option : admissibilité
HQHQ HQHQGHVDGPLVVLEOHV
7,6 7,8
7,45 7,15 7,25 7,4
6,65 6,7 8,6 8,51 8,59 8,87 8,56 8,42 8,14
7,4012345678910
Admission
Graphique 2 :
: les chiffres par option DQQpHGraphique 3 :
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
201020112012201320142015201622% 22% 19% 18% 17% 18% 18% 30% 34%
29% 30% 41% 41% 35% 48% 44% 52% 51% 42% 41% 47%
Option A
Option B
Option C
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
201020112012201320142015201623% 33%
16% 16% 11% 17% 21% 25% 29%
35% 27% 44% 41% 33% 52% 38%
49% 58% 45% 42% 46%
Option A
Option B
Option C
SRXUOHVRSWLRQV%HW&
DXJPHQWDWLRQGHSOXVGHSRLQWVSDUDQGHSXLV
Graphique 4 :
Le ratio hommes/femmes
VRLWGHVSUpVHQWV
- En 2016, 897 femmes ont composé à toutes les épreuves (soit 81% des présents) pour 206 hommes
(soit 19% des présents).Graphique 5
(YROXWLRQGHODYHQWLODWLRQGHVHIIHFWLIVGHFDQGLGDWVDGPLVVLEOHVHWDGPLVSDUVH[H45% 44% 52%44% 44% 42%
0%10%20%30%40%50%60%
Option AOption BOption C2016
2015DLQVLTXHKRPPHV
HQHQHWHQSRXUHQHQSRXUOHVKRPPHV
3RXUUpVXPHUHQLO\DHX
- FDQGLGDWVDGPLVVXUDGPLVVLEOHV -FDQGLGDWHVDGPLVHVVXUIHPPHVDGPLVVLEOHVFDQGLGDWVQpVHQ
Répartition par date de naissance (extraits)
&DQGLGDWDGPLVVLEOHOHSOXVkJpQpHQ &DQGLGDWVDGPLVOHVSOXVkJpVQpHQDGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV>DGPLVVLEOHVDGPLV@
DGPLVVLEOHVDGPLV
admis admissibles admis admissibles admis admissibles admis admissibles admis2012201320142015201622995 291
135 304
132 390
163 383
180 59
33 7432 62
38 77
39 84
33 Hommes
Femmes
Répartition par profession (extraits)
BILAN CHIFFRÉ 2016
Bilan de l'admissibilité 2016
Moyenne par épreuve après barre
7UDGXFWLRQWKqPHYHUVLRQ
7KqPH1RPEUHGHSUpVHQWV>@
0R\HQQHGHVSUpVHQWVVXU>@
0R\HQQHGHVDGPLVVLEOHVVXU>@
9HUVLRQ
1RPEUHGHSUpVHQWV>@
0R\HQQHGHVSUpVHQWVVXU>@
0R\HQQHGHVDGPLVVLEOHVVXU>@
Bilan de l'admission 2016
DGPLVVLEOHVVRLWGHVDGPLVVLEOHV@
VRLWVRLWVRLWVRLW
VRLWHWVRLW@
&DQGLGDWVQRQpOLPLQpVVXU>VXUVXU HW@ &DQGLGDWVQRQpOLPLQpVVXU>VXUVXU HW@ /HoRQVXUDGPLV>±DGPLVVXU±DGPLVVXU±DGPLV@
2SWLRQ$DGPLV
2SWLRQ%DGPLV
2SWLRQ&DGPLV
(+3VXUDGPLV>±DGPLV±DGPLV±DGPLV@
&5VXUDGPLV>±DGPLV±DGPLV±DGPLV@
([SUHVVLRQRUDOHVXUDGPLV5pSDUWLWLRQSDURSWLRQ
2SWLRQ$/LWWpUDWXUH
1RPEUHGHSUpVHQWV>HW
0R\HQQHJpQpUDOHGHVDGPLVVXU>@
2SWLRQ%&LYLOLVDWLRQ
1RPEUHGHSUpVHQWV>
HW0R\HQQHJpQpUDOHGHVDGPLVVXU>@
2SWLRQ&/LQJXLVWLTXH
1RPEUHGHSUpVHQWV>HW@
0R\HQQHJpQpUDOHGHVDGPLVVXU>@
ONT COLLABORÉ AU RAPPORT DE LA SESSION 2016 :
/DZUHQFH$-(0&)8QLYHUVLWp0RQWSHOOLHU &OLIIRUG$50,21&3*(/\RQ 9DOpULH%$,61e(0&)+'5,876FHDX[
.DULQH%,*$1'0&)8QLYHUVLWp$L[0DUVHLOOH0DUF%21,1,&3*(1DQWHV
)UDQoRLVH%257358QLYHUVLWpGH%RXUJRJQH %pDWULFH%5,$5',35$FDGpPLHGH/LOOH6pEDVWLHQ&$086&3*(/H5DLQF\
5R\&$53(17(50&)8QLYHUVLWpGH*UHQREOH
1DWKDOLH&2&+2<358QLYHUVLWpGH7RXORXVH
/DXUH*$5'(//(358QLYHUVLWpGH*UHQREOH &KULVWRSKH*,//,66(1358QLYHUVLWpGH&DHQ )DELHQ*5(1Ê&+(&3*(3DULV )UpGpULF+(550$110&)8QLYHUVLWp/\RQ )UDQoRLV0$//(7&3*(1LFH )LRQD0F&$110&)8QLYHUVLWp/LOOH $OL[0(<(50&)8QLYHUVLWpGH%RXUJRJQH6XVDQ0225(0$8528;0&)8QLYHUVLWpGH/LPRJHV
&DWKHULQH025($80&)8QLYHUVLWp%RUGHDX[6WHSKDQ:,/+(/0&3*($QQHF\
MEMBRES DU JURY 2016
NOM PRENOM EPREUVE Qualité-grade-établissementBORT Françoise 3UpVLGHQWH358QLY%RXUJRJQH
MIOCHE Antoine 9LFH3UpVLGHQW,*(1
GILLISSEN Christophe 9LFH3UpVLGHQW358QLY&DHQ1RUPDQGLHGARDELLE Laure 6HFUpWDLUH*pQpUDOH358QLY*UHQREOH
AJE Lawrence &LYLOLVDWLRQpFULW(+30&)8QLY0RQWSHOOLHUAMORETTI Julien 9HUVLRQ(+3&3*(5XHLO0DOPDLVRQ
ARMION Clifford 7KqPH&5&3*(/\RQ
AYMES Sophie /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO0&)8QLY%RXUJRJQHBAISNEE Valérie 7KqPH&50&)+'5,876FHDX[
BIGAND Karine 7KqPH&50&)8QLY$L[0DUVHLOOH
BOILEAU Nicolas /LWWpUDWXUHpFULW(+30&)8QLY$L[0DUVHLOOHBONINI Marc 9HUVLRQ&5&3*(1DQWHV
BRASART Charles /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO0&)8QLY1DQWHVBRIARD Béatrice 9HUVLRQ(+3,$,358QLY/LOOH
CAMOS Michel 9HUVLRQ&3*(1LFH
CAMUS Sébastien 9HUVLRQ&5&3*(/H5DLQF\
CANADAS Laure 7KqPH&5&3*(6qYUHV
CARBONI Pierre /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO358QLY1DQWHV
CARPENTER Roy 7KqPH0&)8QLY*UHQREOH
CASCADE Joël 7KqPH&3*(/DUpXQLRQ
CHAUVIN Catherine /LQJXLVWLTXH0&)8QLY/RUUDLQH
CLEMENT Thibaut &LYLOLVDWLRQ(+30&)8QLY3DULV6RUERQQH COCHOY Nathalie /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO358QLY7RXORXVH COLLOMBIER Pauline &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY6WUDVERXUJ DE BOUVIER LOBO Anne-Catherine &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY&DHQ1RUPDQGLH DE CHAMPS Emmanuelle &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO358QLY&HUJ\3RQWRLVHDESTOT Guillaume 9HUVLRQ&5&3*(+HQUL,93DULV
DRAPER Michèle 9HUVLRQ35$*8QLY0DUQH/D9DOOpH
DUCROCQ Myriam-Isabelle &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY3DULV2XHVW1DQWHUUH DULAC Anne-Valérie /LWWpUDWXUHpFULW0&)8QLY3DULV DUTHILLE Rémy &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY%RUGHDX[GADOIN Isabelle /LWWpUDWXUH(+3358QLY3RLWLHUV
GIUDICELLI Xavier /LWWpUDWXUH(+30&)8QLY&KDPSDJQH$UGHQQHV GODET Aurélie &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY3DULV'LGHURWGRAFE Adrian 7KqPH(+3358QLY$UWRLV
GRAZIANI Nelly &LYLOLVDWLRQpFULW0&)8QLY/RUUDLQH
GRENECHE Fabien 7KqPH&5&3*(3DULV
GUILLAUME Bénédicte /LQJXLVWLTXHpFULW0&)8QLY1LFH6RSKLD$QWLSROLV HERRMANN Frédéric &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY/\RQHOLMES Robin 9HUVLRQ&5&3*(3DULV
JACQUELIN Sylvain 7KqPH&5&3*('LMRQ
JAECK Nathalie /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO358QLY%RUGHDX[JEAN Daniel 7KqPH(+30&)8QLY3DULV'LGHURW
JOBERT-MARTINI Vanina /LWWpUDWXUHpFULW0&)8QLY/\RQ
JOSEPH-VILAIN Mélanie /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO0&)8QLY%RXUJRJQHJUGNET Anne /LQJXLVWLTXHpFULW0&)8QLY3DULV'LGHURW
KEMPF Jean (+3358QLY/\RQ
KOSTANTZER Stéphane /LQJXLVWLTXHpFULW0&)8QLY6WUDVERXUJ LAGAE-DEVOLDERE Denis /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO0&)8QLY3DULV6RUERQQHLARROSA Juliette 7KqPH&5,$,353DULV
MALLET François 9HUVLRQ(+3&3*(1LFH
MANDON Natalie 7KqPH0&)8QLY/\RQ
MARCHEBOUT Bruno 9HUVLRQ(+3&3*(/\FpH9+XJR3DULV
LOUVET Marie-Violaine &LYLOLVDWLRQpFULW0&)8QLY7RXORXVH MAUROY Régis /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO0&)8QLY/LPRJHVMcCANN Fiona /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO0&)8QLY/LOOH
McKEOWN Sophie 9HUVLRQ&5&3*(3RLWLHUV
MEYER Alix &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY%RXUJRJQHMINGANT Nolwenn &LYLOLVDWLRQpFULW0&)8QLY1DQWHV
MONCOMBLE Florent /LQJXLVWLTXH0&)8QLY$UWRLV
MOORE-MAUROUX Susan /LQJXLVWLTXH&50&)8QLY/LPRJHV
MOREAU Catherine /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO0&)8QLY%RUGHDX[MORISSON Valérie 9HUVLRQ(+30&)8QLY%RXUJRJQH
MORT Sébastien &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY/RUUDLQH MULLER Agnès /LQJXLVWLTXHpFULW35$*8QLY3DULV2XHVW1DQWHUUH NEVEUX Julie /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO0&)8QLY3DULV6RUERQQH PEREON Yves-Marie &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY5RXHQPIC Elsa /LQJXLVWLTXH&50&)8QLY3DULV
POTRIQUET Ghislain &LYLOLVDWLRQpFULW0&)8QLY6WUDVERXUJ PREVOST Stéphanie &LYLOLVDWLRQpFULWHWRUDO0&)8QLY3DULV'LGHURWPRIM Françoise /LQJXLVWLTXH(+335$*8QLY3DX
RIVIER Estelle /LWWpUDWXUHpFULW0&)8QLY/H0DQV
ROGEZ Yvonne-Marie /LWWpUDWXUH&50&)8QLY3DULV
ROUBY Bertrand /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO0&)8QLY/LPRJHV SCHNEEBELI Célia /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO0&)8QLY%RXUJRJQHSMART Lee 7KqPH&5&3*(/\RQ
SMITH Christine /LQJXLVWLTXH(+30&)8QLY&DHQ
TUSQUES-VENISSE Françoise 9HUVLRQ(+30&)8QLY1DQWHVVALES Brian 9HUVLRQ&5&3*(3DULV
WALKER Jim /LQJXLVWLTXH±(+30&)/\RQ/\RQ
WILHELM Stephan /LQJXLVWLTXHpFULWHWRUDO&3*($QQHF\
WALLART Kerry-Jane /LWWpUDWXUH0&)8QLY3DULV6RUERQQH YVERNAULT Martine /LWWpUDWXUHpFULWHWRUDO358QLY/LPRJHVEPREUVES ECRITES ± ADMISSIBILITÉ
1 ± Dissertation en français
Falling Man
" In the Ruins of the Future the narrative ends in the rubble and it is left for us to create the counternarrative" the writer tries to give memory, tenderness, and meaning to all that howling space Falling Man,Falling Man
Falling Man,
a howling space ingfalling manFalling Man
In the Ruins of the Future The Guardian
Malaise dans l'esthétique
GpVLQWpJUDWLRQ GDQV OH FDGUH GX UpFLW GHV DQDO\VHV TXL FRQGXLVDLHQWj XQH UpIOH[LRQ DUJXPHQWpH VXU ODPHWHQTXrWHG
OHV DWWHQWDWV GX VHSWHPEUH HW O
HIIRQGUHPHQW VSHFWDFXODLUH GHV GHX[ WRXUV GpVLQWpJUDWLRQ j OD IRLVXQUpFLWTXLVHPEOH
GXQH SDUW VH GpVDJUpJHU VH GpVLQWpJUHU HW G
DXWUH SDUW H[SULPHU XQH UpLQWpJUDWLRQ GH SRLQWV GH YXH GH[SpULHQFHV HW G
OHVTXHOV 'RQ'H/LOOR SUpVHQWHOHFRQWUHUpFLWTX
LOpYRTXDLW GpMjGDQVVRQHVVDLGH G
XQH SDUWHW
DXWUH SDUW PRQWUDQWFalling Man FRPPH OD
UHFKHUFKHG
pYpQHPHQW,±' LVORFDWLRQVHWGpVLQWpJUDWLRQ/D GLVORFDWLRQ SROLWLTXH ©disarticulationª TXH 'H/LOOR REVHUYDLW HQ HVW SHUFHSWLEOH GDQV OD
UHSUpVHQWDWLRQGHO
XQJURXSHDSUqVXQHDFWLRQVHPDQLIHVWH
REMHWG
QHOLYUHO
street but a world, a time and space of falling ash and near nightªS'HPEOpHRQSRXUUDLWGLUH©the
GH O " That was him coming down, the north tower ªS&HVIRUPXOHVWURXEODQWHVPDUTXHQWODVVRFLDWLRQ
PpWRQ\PLTXHGHO
SHX RUWKRGR[H GH OD GHX[LqPH FLWDWLRQ R OH UpIpUHQW GH ©himª QHVW SDV FODLU VLJQDOH G
HPEOpH
OHIIRQGUHPHQWSV\FKLTXHGXSHUVRQQDJHGH.HLWK
t ered space ªSVXLYLO
SHUPHWWHQWGHGpVLJQHUVDQVGpILQLU©often pausing to look into space, to see things again ªibid'DQVOH
XQHFHUWDLQHGLVWDQFH" He
was aware of vast movement and other things, smaller, unseen, objects drifting and skidding, and sounds
that weren't one thing or another but only sound, a shift in the basic arrangement of parts and elementsªS
0DLVFHWWHH[SOLFDWLRQTXLSDVVHGXGRPDLQH GHODSHUFHSWLRQDXGLWLYH HWYLVXHOOHjXQHUpIOH[LRQ
VFLHQWLILTXHFqGHUDSLGHPHQWVRXVODSUHVVLRQGXQpDQW©He stood looking into nothing ªSHWRQDUWLVWH)DOOLQJ0DQORUVTX
HOOHLPDJLQHTX
LOIL[HOHYLGH©looking out of some deep pool of concentration into lost space, dead space ª©The sense of disarticulation we hear in the term "Us and Them" has never been so striking, at either
endª©The Bush administration was feeling a nostalgia for the cold war. This is over now. Many things
are over. The narrative ends in the rubble and it is left to us to create the counternarrative ». DeLillo, " In
the RuinsªOp. Cit Ibid:LOOLDP6KDNHVSHDUHHamlet$FW6FqQHO S/SHXWrWUHVXUO
DUWLVWHVDSURSUHGpVRULHQWDWLRQGDQVO
HVSDFHQHZ\RUNDLVGpVRUPDLVKDQWpSDUODPRUW
.HLWK)ORUHQFHHWOWHOOHPHQWDOWpUpGpIDLWTX
LOSDUDvWpYLGpHWGpYLWDOLVp&HYLGHQ
HVWFHSHQGDQWSDVXQLTXHPHQWFHOXLTXLD
PRGLILpHGHVeWDWV8QLVG
LODIILUPH
TXHOHVeWDWV8QLVRQWODLVVpSODFHjXQHVSDFHYLGH©There's an empty space where America used to be ªS/DGHVFULSWLRQTXHIDLW0DUWLQ(UQVWG
XQH$PpULTXHHQWUDLQGHSHUGUHVRQFHQWUH±©It is losing theSecond ComingªGDQVOHTXHORQOLW©Things fall apart ; the centre cannot hold ª/HFKDRVDSRFDO\SWLTXH
0DUWLQUHPSODFHO
KpJpPRQLH
pWDWVXQLHQQH GRQW OHV WRXUV pWDLHQW OH V\PEROH/HV PXOWLSOHV LPDJHV GH FKXWH TXL MDORQQHQW OH WH[WHV©strangers falling down ªS
GHVFULSWLRQTXLV
quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] rapport jury capes lettres modernes 2010
[PDF] rapport de jury agregation interne eps 2016
[PDF] mon livre de français 2 année primaire
[PDF] mon livre de français 4 année primaire algerie pdf 2017
[PDF] mon livre de français 4 année primaire maroc pdf
[PDF] rapport de jury capes anglais 2016
[PDF] rapport de jury capes anglais 2017
[PDF] l22 capes anglais
[PDF] nombre complexe resumé
[PDF] limites nombres complexes
[PDF] dérivée nombre complexe
[PDF] rapport de jury caplp lettres anglais 2016
[PDF] apprendre ? prendre des notes cm2
[PDF] caplp anglais 2017