Sujet du bac STI2D Mathématiques 2018 - Antilles-Guyane
SESSION 2018. Épreuve : MATHÉMATIQUES. Série : STI2D et STL spécialité. SPCL Le candidat doit s'assurer que le sujet distribué est complet.
Sujet du bac STMG-STI2D-ST2S Anglais LV1 2018 - Métropole
SESSION 2018. ANGLAIS. ______. LANGUE VIVANTE 1. Séries STI2D STD2A
Sujet du bac STI2D Ens Technologiques Transversaux 2018
21-Jun-2018 Le sujet correspond à l'une de leurs études. Page 5. Baccalauréat Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable – STI2D.
Corrigé du bac STI2D Ens Technologiques Transversaux 2018
Baccalauréat Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable – STI2D. Session 2018. Enseignements technologiques transversaux.
Corrigé du baccalauréat STI2D et STL Métropole-La Réunion – 19
19-Jun-2018 Fin Pour. Métropole–La Réunion. 2. 19 juin 2018. Page 3. Corrigé du baccalauréat STI2D et STL. A. P. M. E. P. a. On complète l'algorithme pour ...
Sujet du bac STI2D Mathématiques 2018 - Polynésie
31-Dec-2017 Le sujet est composé de 4 exercices indépendants. Le candidat doit traiter tous les exercices. Dans chaque exercice le candidat peut ...
Corrigé bac maths stmg 2018 pdf gratuit pdf en
éléments de correction PolynésieSujet Les sujets et les corrigés du Baccalauréat STMG seront disponibles après chaque épreuve du 11 au 13 mai 2022 (au lieu
Corrigé du baccalauréat STI2D et STL spécialité SPCL Antilles
19-Jun-2018 Antilles-Guyane – 19 juin 2018. EXERCICE 1. 3 points. Le béton est un matériau de construction fabriqué à partir d'un mélange de ciment ...
Sujet et corrigé mathématiques bac s obligatoire
https://www.freemaths.fr/corriges-par-theme/bac-s-mathematiques-france-metropolitaine-2018-obligatoire-corrige-exercice-2-probabilites-discretes.pdf
Filles et garçons sur le chemin de légalité de lécole à l
Bac STI2D. Bac STL. Bac STMG. 93. 92. 89. 91. 90. 83. Bac ST2S. 92 86. 87. 80. 86. Tous bacs. Lecture : en 2018 92 % des filles et 89 % des garçons qui se
Sujet du bac STI2D Mathématiques 2018 - Métropole
Sujet du bac STI2D Mathématiques 2018 - Métropole BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2018 MATHÉMATIQUES Séries STI2D et STL spécialité SPCL Durée de l’épreuve : 4 heures Coef?cient : 4 Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1 / 7 à 7 / 7 L'usage de tout modèle de calculatrice avec ou sans mode examen est autorisé Le
Searches related to sujet maths bac sti2d 2018 PDF
SESSION 2018 Épreuve : MATHÉMATIQUES Série : STI2D et STL spécialité SPCL Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 4 L'usage de tout modèle de calculatrice avec ou sans mode examen est autorisé Ce sujet comporte 10 pages numérotées de 1/10 à 10/10 Le candidat doit s’assurer que le sujet distribué est complet
Quels sont les sujets des épreuves du bac de mathématiques 2018 ?
Les sujets des épreuves du Bac de mathématiques 2018 sont disponibles ici Remarque 1. Un sujet classique, avec un exercice de probabilités et statistiques (exercice 1), un QCM de probabilité et d’analyse (exercice 2), un exercice de suites arithmético-géométriques ou de graphe (exercice 3), et enfin une étude de fonction appliquée (exercice 4).
Quels sont les sujets corrigés du bac ST2S ?
Lundi 20 mars 2023, de 14h à 18h, les candidats du bac ST2S passent leurs premières épreuves du baccalauréat : les épreuves CBPH (chimie, biologie et physiopathologie humaines). Les sujets corrigés de l'épreuve écrite sont disponibles dès la fin de l'examen sur le site internet de l'Etudiant.
Quels sont les sujets du bac STI2D?
Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Métropole 2019 Ce sujet prend comme support le parc du Futuroscope et sa nouvelle attraction " l'extraordinaire voyage". Image Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Polynésie 2019 Ce sujet prend comme support le refuge du Goûter.
Combien de temps dure la spécialité Physique-Chimie et mathématiques au bac STI2D 2023 ?
L’épreuve dure trois heures et consiste en un corpus de plusieurs exercices (trois au minimum à cinq au maximum) sur les programmes de physique – chimie et de mathématiques. Quelles parties du programme de la spécialité physique-chimie et mathématiques au bac STI2D 2023??
STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 1/10BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE
Développement Durable
Coefficient 8
Aucun document autorisé
Projet de parc éolien WindPicardie
STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 2/10Partie 1
Enjeux environnementaux et énergétiques
Question 1.1 Obligations législatives : ;
Obligation environnementale : moins de pollution
Utilise les ressources nationales,
la sécurité des approvisionnements ; Démantèlement des installations et la gestion des déchets générés pourront seéutilisés
Gisements éoliens
Question 1.2 Implantation dans les zones les plus ventées : le littoral du nord-ouest de la
France mais aussi les cotes de la Méditerranée (Les zones terrestres régulièrement et fortement ventées se situent sur la façade ouest du pays, de la Vendée au Pas-de-Calais, en vallée du Rhône et sur la côte languedocienne). Le foisonnement est une technique qui consiste à implanter des éoliennes dans différents régimes de vent. Au niveau national, on diminue ainsi les risques de manque de production sur une zone géographique, en la compensant par la production sur une autre zone géographique.Question 1.3 Voir DR1
Question 1.4
faut prendre en autre, elle recevra un vent qui a déjà cédé une bonne partie de son énergie et saVoir DR2
Question 1.5 Ltot = 8 L1+ 2 L2
Coût mini = 100 000 x (8 x 0,3 + 2 x 0,5) = 340 Coût maxi = 100 000 x (8 x 0,5 + 2 x 0,9) = 580Question 1.6
dominants, on pourra envisager de réduire les distances, le DT4 montre une baisse importante de la vitesse du vent et énergie non négligeable lorsque plusieurs éoliennes sont alignées et proches. On peut donc envisager de les rapprocher et économiser sur le coût du câble mais il faut respecter une distance minimumSTI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 3/10Partie 2
moy)Détermination de Vmoy
Vérification de la stabilité de la structureConclusion sur l
Conclusion sur la vérification de la fondation
Question 2.1 Voir DR3
Question 2.2 Classe III (vents faibles)
o vitesse moyenne du vent sur un an s-1 o plus forte rafale ayant lieu une fois tous les 50 ans s-1 car on relève 42 ms-1Référence: Classe III et 2 MW:
V110-2.0MW IEC IIIA et V90-2.0MW IEC IIIA
Question 2.3 M{nacelle, mât, pales} = 68 + 200 + (3x6.75) = 288,25 Tonnes M socle = 2500 .R2 .h = 2500..(17,8/2)2.2 =1245 TonnesM acier = 40 Tonnes
M Totale = Msocle + Macier = 1245+40 = 1285 tonnes M Ens = M{nacelle, mât, pales} + M socle + M acier = 1285 + 288,25 = 1573,25 tonnes Question 2.4 Fvert = Mens x g = (288 250 + 1245 000 + 40 000) x10 = 15732500 NQuestion 2.5 Compression
P = F/S = 15782500/ ((17,8/2)2) donc p1 = 63434 Nm-2Voir DR4
Question 2.6 p2 = 47000 Nm-2
Voir DR4
Question 2.7 pMax = p1 + p2 = 63434 + 47000 = 110434 Nm-2Question 2.8 s = R / pMax = 200000/110434 = 1.81
Le coefficient est de 1.81, il est donc supérieur au minimum imposé par la société (1.5), la solution est donc conforme.STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 4/10Optimisation de la production
Question 2.12 Exigence : Orienter la nacelle face au vent (Yaw) ;Exigence : Orienter les pales au mieux (pitch)
Wind speed (vitesse vent) ;
Wind direction (direction vent)
Variables de sortie :
Angle de calage de pale (pitch) ;
Angle de lacet ;
Frein de pitch ;
Vitesse entrée boite de vitesse ;
Vitesse turbine ;
Etat turbine.
Limitation
Question 2.13 Voir DR5
sortie N sortie générateur entrée rotor 12900Générateur
N 12013Générateur
N RotorDomaine de fonctionnement
Question 2.15 Voir DR6
Question 2.16 Voir DR5
Question 2.9 On constate que le mât de l
ex : pont de tacoma)Question 2.10 frotor =25/60 = 0,41 Hz
Question 2.11 Sur la plage de fonctionnement de 0 à 25 tr/min, la fréquence propre et la
Question 2.17 Voir DR7
Surface bal :
STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 5/10 Mesures et transmission des informations relatives au ventConclusion sur la
R = 45 m donc
22. 3.14 45 6362 ²S R m u
Début production stabilisée :
Vvent = 13 m/s et Cp = 0.23 donc
330.5 1.225 6362 13 0.23 1.968éolienne vent pP SV C MW u u u u u
Les puissances sont sensiblement équivalentes.
Donc sur toute la plage de vent (13 à 25 m/s), la puissance produite est toujours pales (Pitch) Question 2.18 Cette affirmation ne que pour des vitesses comprises entre Vvent mini et Vnom une certaine vitesse de vent (Vnom rotation afin de produire sa puissance maximale. Puis lorsque le vent est trop fort (Vvent>Vvent maxiQuestion 2.19 Voir DR8
Question 2.20 V = (11,952 + 6,92)1/2 = 13,8 ms-1
Tan ڧ = 11,95/6,9 donc ڧ
Question 2.21 Voir DR9
DD : 06 donc 60°
FF2 : 138 donc 13,8 m/s
Question 2.22 Voir DR10
La position 3 pose problème.
Solution : Changer le capteur
Question 2.23 Plusieurs systèmes sont mis en place au niveau de la supervision une production optimaleSTI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 6/10Documents réponses
DContraintes Projet 1 Projet 2 Projet 3
Réserves naturelles nationales
Paysages petite échelle x
Réserves naturelles régionales
Sites classés x
Radars militaires protection x
Radars météo protection
Raccordement réseau de transport
électrique (Enedis)
Raccordement
réseau de transportélectrique
(Enedis)Zone 1 x
Zone 2 x x
Choix et justification :
Projet 2 si raccordement au réseau de distribution électrique Enedis ion du parc éolien en fonction du vent dominantProjets à 40m
Extrapolation à 95m
Plage de vitesse
des vents (ms-1) 5,5 à 6 6,3 environ à 6,9 L1 L2Vent dominant
en vue de dessusCette direction des vents
dominants minimise au ignement deséoliennes
STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 7/10 D ventventnom -1Eolienne Parquée
Production Puissance variable
Production
Puissance nominale
-1STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 8/10 D vent-1ȡ-3p 3éolienne vent pP SV C u
vent ventVitesse du vent
Mesure T1
(en µs) T2 (en µs) Vitesse mesurée (ms-1)Axe N-S
(Positif du Nord vers le Sud) 576,53 600,42 vNS =6,9Axe E-W
(Positif dvers l 568,26 609,66 vEW =11,95STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 9/105 ms-1
10 ms-1
5 m s-1 10 m s-1STI2D Session 2018
Enseignements technologiques transversaux Code : 18ET2DMLR1C Page 10/10 DR100 1 0 0
1 1 1 0
1 0 1 1
0 0 1 0
quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23[PDF] sujet maths bac stmg 2016
[PDF] sujet maths bac stmg 2017
[PDF] sujet maths bac stmg 2018
[PDF] sujet maths bac stmg corrigé
[PDF] sujet physique chimie bac s 2017
[PDF] sujet pondichery 2016 maths es
[PDF] sujet probable bac s 2019 espagnol lv1
[PDF] sujet type bac maths es exponentielle
[PDF] sujet type bac maths ln
[PDF] sujet type bac maths logarithme népérien
[PDF] sujets corrigés concours infirmiers
[PDF] sujets corrigés crpe français
[PDF] sujets corrigés crpe français 2015
[PDF] sujets corrigés crpe français 2018