[PDF] [PDF] Lactivité éducative : rapport annuel 1969/70

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CONSEILSUPERIEURDEL"EDUCATION

GUÉBECt

Àl"honorableGuySaint—Pierre,

MinistredeI"Education,

Québec.

MonsieurleMinistre,

etlesbesoinsdel"éducationauQuébec. tion. denotrehauteconsidération.

Levice—président,

Marcel-.Fox

Québec,mars1971

Tabledesmatières

Page

TabledesmatièresV

Avant-proposIX

PREMIÈREPARTIE

L"ACTIVITÉÉDUCATIVE1

II.Lestroisplansdusystèmescolaire5

1.Lacomplexitédusystèmescolaire5

3.Leplandesstructuresadministratives16

4.Leplandurégimepédagogique20

r5.Leplandel"activitééducative24 fiLL"activitééducative31 niquedel"activitééducative54

DEUXIÈMEPARTIE

CATION77

1.Rapportd"activité79

‘r

1.Comitédesprésidents87

confessionnels87

élémentaireetsecondaire90

6.ComitémixtesurleBill4990

surl"enseignementdesartsduQuébee91

8.ComitéduRapport1969/7091

2.Commissiondel"enseignementsecondaire95

5.Commissiondel"éducationdesadultes97

del"Éducation99

1.Comitécatholique99

2.Comitéprotestant108

TROISIÈMEPARTIE

del"Éducation118 del"Éducationsurleprojetdeloino62121 VI etsecondaire191 rémunérationdesenseignants192

10.AvissurlesInadaptés193

APPENDICES

vu E~Ssy

AVANT-PROPOS

lucide,objectifetcritique. lafinpremièredetousnosefforts? Ix

Premièrepartie

L"activitééducative

I

INTRODUCTION

Évaluationetprospective

mondededemain.- 3 leursactivités. 4 II

LESTROISPLANSDUSYSTÈMESCOLAIRE

1

Lacomplexitédusystèmescolaire

éducatives.

5 tionsdenaturetrèsdiverse. responsabilitéspédagogiques. 6 scolaire. 7 trationetdefinancement. tentlesélémentsdesacomplexité. 8 chosesàcesujet. 9 leserontlelendemain. dusystème. enseignanttoutentier. 10 etdeformation.

BWLIOTHÈOUE

!STRATIVE fritC.S.E.11 II

LESTROISPLANSDUSYSTÈMESCOLJAI1{E

2 12

àl"autre.

•etdelesformulerclairement.

13 faire. aussidesrapportsnombreuxetfonctionnels. surleplandelasociété. 14 d"admission,d"examensetdediplômes. servicedel"activitééducative. 15 II

LESTROISPLAJNSDUSYSTÈMESCOLAIRE

3

Leplandesstructuresadministratives

etsescoûts. 16 pratique. tivessontliéesàcesbesoins. 17 pédagogique. delavision,ducourageetdel"audace. 18 19 II

LESTROISPLAJs4SDUSYSTÈMESCOLAIRE

4

Leplandurégimepédagogique

parrapportàcesobjectifs. 20 mentales. 21
milieusocialetparlemilieufamilial. desuniversités. 22
23
II

LESTROISPLANSDUSYSTÈMESCOLAIRE

5

Leplandel"activitééducative

gogique. 24
cecaractère. tionetd"autonomie? 25
etqu"ilressentprofondément. deleurexpérience. desrepas. 26
pathiedumaître. secondaire. 27
l"attentionàautrui. poursuitcedernier. 28
l"activitééducative. lesadministrateursetlesprofesseurs. 29
lesexigencesdel"activitééducative, vontdepair. plansprécédents. 30
III

L"ACTIVITÉÉDUCATIVE

1 produitsaubénéficedesétudiants. 31
société. systèmescolaire. mondechangeant. 32
decetteactivité. constanteetsoutenue? 33
duprofesseur? tiquesdurégimepédagogique. ceptiondel"activitééducative. 34
tuentl"apprentissage. cationsetquelquesdéveloppements. 35
dormantoubienégaréetrebelle. 36
desescontrôlesetdesesexamens. sesbesoins) delacapacitédel"étudiant, 37
danslapopulation. longuesétudes. 38
orientation,lesadministrateursscolaires. 39
restrictive. desétudiants. vraimentdéveloppées. 40
toutesnatures. 41
quesoulèveencorelaréformescolaire. lesfibresdelapersonnalité. 42
foyercentraldel"éducation. cetapprentissage,etc. 43
ifi

L"ACTIVITÉÉDUCATIVE

2 44
informulé. 45

àproduire,àcréer,àinventer.

lesexamensauxquelsilsconduisent. 46
sonévolution. pouravoirvuchacunedestranches. 47
ontconçus. danslecoursdesétudes. 48
d"apprentissage. l"organisationdesétudes. 49
observations. 50
sation.

Unsystème.

.51 développer. nouissement. 52
déployersacroissance. etvraiedel"éducateur. etdel"étudiant. progresserparsespropresmoyens. 53
III

L"ACTIVITÉÉDUCATIVE

3 organiquedel"activitééducative cation. objectionsconsidérables. 54.
enpériodedegrandsnombres. giqueactuel. 55
verted"uneoudeplusieurssolutions. tationsetàdesrecherches. 56
rattachéesàunediscipline. 57
parents. 58
etchezunadulte? d"uneexpériencevitaleetvécue? 59
delui? sesresponsabilités? faire. dreparunengagementpersonnel? 60
citoyens,jeunesetadultes. 61
62
III

L"ACTIVITÉÉDUCATIVE

4

L"administrationetlerendementde

l"activitééducative rectifiersonorientation. 63
catifélevé. mentgénéralisé. 64
65
surlerendementéducatif. ouaccrue. commesespointsforts. 66
67
desarentabilitéfinancière. 68
69
defaçongénéralisée. critèredusystèmed"éducation. 70
71
Iv

CONCLUSION

Primautéàl"activitééducative

l"étatinformulé. 73
aptitudespourlasynthèse. 74
75

Deuxièmepartie

Activités1969/70

du conseilsupérieurdel"éducation desescomitésspéciaux desescommissions desescomitésconfessionnels

ACTIVITÉSChapitreI

DUCONSEILSUPÉRIEUR

DEL"ÉDUCATION

Introduction

etlesbesoinsdel"éducation. lesgroupessocio-économiques,etc."

Changementsdanslacompositionduconseil

79
lesorganismesd"éducation. entendre. go

Leprojetdeloi63

Ministre.1

Leprojetdeloi62

L"écoleélémentairenouvelle

participation. (1)Textedelarésolution,pages119-120.

Ç2)Ibid.,pages119-120.

(3)Textedel"avisduConseil,pages121-137. (4)Ibid.,pages142-170. 81

L"écoleélémentairerenouvelée

transmettaitauministredel"Éducation."

Letransportscolaire

mandations. ministredel"Éducation~

Remisedusalairedesenseignants

àremettrelesalairedesenseignants~.

L"enfanceinadaptée

(2)Textedelarésolution,page190. (3)Ibid.,page191. (4)Ibid.,page192. (5)Textedel"avisduConseil,pages193-211. 82

Conseilsupérieurdel"Éducation.

lieutenant-gouverneurenconseil. l"éducationchrétienneetmorale. pants:

1)Lesstructuresadministratives

province.

‘83

Participation

scolaire,,.

Institutions

cationintégraledurèglementno1. une"corporationrégionale».

2)Lerégimepédagogique

Horaires,programmes,examens.

nentpasauxtravailleursdel"industrie.

Niveaux

etl"élémentaire. 84
nente.

3)L"Activitééducative

Individualisation

bibliothèque~. tionpédagogique».

Socialisation

res. laconsciencesocialedel"individu».

Contraintes

85
"cheminementsindividuels~.

4)L"éducationetlasociété

problème. 86

ChapitreUACTIVITÉS

DESCOMITÉSSPÉCIAUX

DUCONSEIL

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