[PDF] METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE

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FORMATION ABF Pays de la Loire - 2015-2016

Intervenante : Élisabeth FABART

METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE

Le déroulement du stage

Un stage pourquoi faire ?

•mettre en pratique les savoirs théoriques appris lors de la formation •découvrir un établissement différent de celui dans lequel vous évoluez habituellement, un autre environnement administratif, d'autres publics, .... La durée du stage est fixée à 35h en une semaine. Dans certains cas, le stage peut se dérouler sur deux semaines consécutives.

Le contenu du stage

Le stagiaire doit être amené à pratiquer différentes tâches en travail interne comme en

service public et se renseigner sur le fonctionnement de la bibliothèque, ses moyens, ses rapports avec son autorité de tutelle, son public, ses collections, ses animations, etc...

Programme indicatif :

•visite approfondie de la bibliothèque : aménagement des locaux, mobilier, présentation des collections •accueil et conseils aux usagers, accueil des groupes, recherches documentaires, circuit du document (du choix à la mise en rayon, sa valorisation) •organisation des fonctions prêts/retours •actions d'animation, de médiation et de partenariats •gestion : découverte du logiciel utilisé, budget, rapport d'activité et statistiques, •insertion du service dans la collectivité : relations avec la tutelle, les partenaires internes et extérieurs •projets à court et moyen terme

Un rapport de stage, pourquoi ?

Dans le but de vous impliquer réellement dans ce stage, il vous est demandé de restituer cette expérience à travers un document écrit qui va donc prendre la forme d'un rapport de stage.

Date de remise du rapport de stage

Le rapport de stage est à rendre, en double exemplaire, pour le 25 avril 2016 (date limite)

En cas de retard, une pénalité de 2 points est appliquée à partir du premier jour de retard

Si le candidat ne fournit pas son rapport de stage, il ne pourra pas se présenter à l'examen.

Notation

Le rapport de stage est évalué sur 30 points (forme : 6 points ; contenu : 24 points).

La note fait partie de l'examen écrit.

Il peut faire l'objet de questions complémentaires lors de l'épreuve orale. [Tapez ici]

FORMATION ABF Pays de la Loire - 2015-2016

Intervenante : Élisabeth FABART

La rédaction du rapport de stage

Présentation matérielle du rapport

•l'aspect général (document clair et agréable à lire), le style et l'orthographe doivent

faire l'objet d'une attention particulière (relecture nécessaire par un tiers) •de 15 à 20 pages, le rapport peut comporter des illustrations et des photos •des annexes sélectionnées peuvent compléter le contenu (choisir les plus pertinentes, ne pas en mettre trop) •utiliser seulement le recto des feuilles et un interligne aéré (1.5) •faire apparaître la pagination Éléments à faire figurer sur la couverture

Prénom, Nom - Formation ABF 2015-2016

Lieu et dates du stage

En bas de page : adresse et téléphone de l'établissement d'accueil, nom du tuteur Le contenu du rapport de stage (éléments indicatifs)

➢Remerciements à l'équipe du lieu d'accueil et à la collectivité (cet élément peut figurer au

début, avant le sommaire ou à la fin du rapport, avant les annexes) ➢Sommaire paginé

➢Introduction : les circonstances du stage, les raisons du choix de l'établissement d'accueil, le

thème d'étude choisi, .... Il n'est pas nécessaire d'annoncer le plan si un sommaire précède l'introduction

➢Description de l'environnement de la bibliothèque ou du réseau de bibliothèques : type

d'équipement, cadre dans lequel il s'inscrit , rapide historique de la lecture publique dans la commune ou l'intercommunalité, les objectifs développés, les enjeux actuels ➢Description du fonctionnement : brève description et organisation des locaux (sections, superficie, avec éventuellement un plan), organisation du travail de l'équipe, les pratiques bibliothéconomiques (notamment la politique documentaire), la politique d'animation et les partenariats (structures sociales et éducatives), les services rendus à la population, les moyens (ressources humaines, organigramme, budget), les statistiques (publics, prêts,

collections), les évolutions prévues (nouveau bâtiment, réaménagement, nouveaux services,

mise en réseau, .....)

➢Déroulement et bilan du stage : tâches effectuées (ou non, pourquoi ?) au cours du stage,

bilan personnel (intégration dans l'équipe, découverte, motivations, perspectives,....), bilan

professionnel (ce que vous retirez de ce stage par rapport à votre travail actuel ou futur, applications possibles, insertion dans un projet professionnel, ....) Il s'agit donc, dans cette partie, d'apporter des commentaires et des remarques personnels de cette expérience. Le bilan peut présenter les principaux acquis ou points positifs, mais aussi souligner certaines insuffisances ou limites (de manière nuancée pour ces derniers, le rapport étant communiqué au préalable du tuteur de stage) ➢Conclusion Récapitulation des principaux apports du stage, en lien avec les attentes initiales. [Tapez ici]quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40

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