Guide daccompagnement SPV
1 sept. 2010 vécue et expérimentée en situation professionnelle. - doit répondre au niveau ... Quelques exemples de SPV :.
ANALYSE DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES
par exemple. 5. RETOUR DU VECU. D'ANALYSE LA. REACTION. Le narrateur ayant présenté sa situation renvoie au groupe ce qui lui parait important et.
Formation en milieu professionnel EPREUVE E7- SPV/SPS Session
son vécu (implication dans SPV = Situation Professionnelle Vécue => évaluée en épreuve ... thème d'étude est adapté : par exemple pour l'analyse des.
BTS PA Les situations professionnelles dans lépreuve E 7.2
Qu'est ce qu'une Situation Professionnelle Significative Vécue ? Il peut par exemple être observateur de certaines étapes et en réaliser d'autres seul ...
Le vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme
L'accès au vécu subjectif de l'apprenti en situation professionnelle . L'idée assumée
AIDE A LA REDACTION DU DOCUMENT RELATANT UNE
1 mars 2021 SITUATION PERSONNELLE OU PROFESSIONNELLE VECUE OU. SON PROJET PROFESSIONNEL. Texte de 2 à 3 pages détaillées minimum en respectant les ...
1 Presentation du dossier professionnel
Incidence économique de cette situation sur l'activité de l'entreprise. Apport de cette situation vécue dans la vie professionnelle future du stagiaire.
Ex de situations professionnelles pour CCF enfants
EXEMPLES DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES. Situation professionnelle : Vous êtes en PFE à la crèche « Les p'tits loups ». L'auxiliaire de puériculture vous
Importance du vécu personnel ainsi que professionnel dans la prise
cours d'un processus d'une maladie par exemple : la violence de la manifestation relation professionnelle appropriée à chaque situation de soins.
DA_Indications Epreuve E7 BTSA DATR
interagir en situation professionnelle ». Nature de la situation d'évaluation. Elle s'appuie sur des situations professionnelles vécues (SPV) au cours des
[PDF] Exemple de situation professionnelle vécue - Squarespace
Exemple de situation personnelle ou professionnelle vécue Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier aide soignant et AES Comment rédiger votre
Exemple document manuscrit sélection concours aide soignante
Je souhaiterais avoir de l'aide pour mettre en forme le document manuscrit décrivant une situation professionnelle vécu afin de finaliser mon dossier
Comment rédiger la situation professionnelle ou personnelle
Comment décrire une situation professionnelle ou personnelle pour la sélection d'entrée en formation aide soignante voici un exemple
[PDF] ANALYSE DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES
Il s'agit d'un espace professionnel de réflexion qui permet de se questionner sur ses pratiques professionnelles et de comprendre une « situation problème » Ce
[PDF] Séance M 11 sur les SPV situation professionnelle vécue
Les situations professionnelles significatives (SPS) correspondent à des situations qui mettent en jeu les compétences-clés des emplois ciblés par le diplôme
[PDF] BTS PA Les situations professionnelles dans lépreuve E 72
Qu'est ce qu'une Situation Professionnelle Significative Vécue ? Il peut par exemple être observateur de certaines étapes et en réaliser d'autres seul
[PDF] Savoir décrire une situation professionnelle - HAL AMU
24 jan 2017 · situations vécues En nous référant à Brousseau (1999) nous avons utilisé la notion de situation en tant que « modèle d'interaction d'un
(PDF) Savoir décrire une situation professionnelle - ResearchGate
27 déc 2015 · PDF On Jan 1 2012 Chantal Eymard and others published Savoir décrire une situation professionnelle ; une condition clé dans l'évaluation
[PDF] La situation professionnelle - oatao
de formation de vécu et de mise en œuvre du travail d'organisation et de diffusion de la notion de situation professionnelle en objet scientifique
Comment faire une situation professionnelle vécue ?
- Établir un contact physique et affectif avec le patient. - Instaurer la confiance, un soutien chaleureux, le respect. - Lui faire comprendre qu'il est compris et entendu. - S'assurer que l'expérience relationnelle réponds aux attentes du patient et qu'elle à eu un impact positif sur sa situation.Comment décrire sa situation ?
« COMMENT ? » Comment se déroule cette situation ? Ici, il est recommandé de décrire le processus sans oublier d'étapes puisque le problème pourrait ne se situer que dans une seule étape. « POUR QUOI ? » : Quel est le but de cette action ? Quel est le résultat attendu et quel écart présente celui qui est obtenu ?C'est quoi la situation professionnelle ?
C'est l'instanciation d'une ou plusieurs activités du référentiel et de façon générale tout ce qui a permis à un étudiant de développer une ou plusieurs compétences.Vous pourriez :
1partir de votre situation du moment en la décrivant (hébergement, relations familiales, personnelles, situation par rapport aux études, situation financière, autre) ;2décrire votre état d'esprit (humeur, pensées, comportements) en nommant ce qui vous occupe ou vous préoccupe ;
1 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
Presentation du dossier professionnel
1-Les acquis professionnels appréciés à partir du dossier professionnel élaboré par le candidat
comprenant :Les documents destinés à vérifier la conformité à la réglementation des périodes de formation en
entreprise (attestations de la durée des périodes de formation en entreprise, de la nature desTrois e
formation en entreprise. Ces fiches réalisées avec un logiciel de traitement de texte comportent :
une description de la situation de travail (présentation du contexte, des objectifs à atteindre, des
contraintes à respecter) ;un relevé des difficultés rencontrées par le candidat face à cette activité, des résultats obtenus,
Une fiche de description de produit au choix du candidat.Un dossier de cinq pages maximum (hors annexes) réalisé avec un logiciel de traitement de texte.
Ce dossier présente une activité professionnelle effectuée par le candidat en entreprise. Après
2- le contenu du dossier
Voici le contenu du dossier professionnel de Terminale Bac professionnel Restauration - Introduction - Sommaire - Remerciements - Conclusion - Annexes3- La structure hiérarchique du dossier
-dessus. Dans le cadre2 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
4- La taille du dossier
La taille de votre dossier est évaluée en nombre de page. Vous ne devez pas excéder 25 pages
au maximum. Attention si vous excéder ce nombre de page, vous pouvez être pénalisé en terme
La mise en forme générale
Votre dossier ne pas être un dossier de remplissage, vous devez respecter un certains nombres de règles de mise en page :La taille du corps du texte ne doit pas excéder la taille de 12 pt. Ne jamais écrire le corps de votre
dossier en taille supérieure à 12 pt, car cela ressemblerait à du remplissage et non à un contenu
qualitatif. pénaliser. La pagination du dossier est importante, elle permet en regardant le sommaire de pouvoir se rendre directement sur la partie du dossier qui intéresse le correcteur.La page de garde du dossier professionnel
A quoi sert la page de garde du dossier professionnel ? La page de garde de votre dossier professionnel sert à identifier un certains nombre Le diplôme que vous passez (Mention complémentaire cuisinier en dessert de restaurant) La promotion à laquelle vous appartenez (2017-2018). Le nom du lycée où vous réalisez votre formation. L Les informations ci-dessus doivent impérativement apparaître sur la page de garde de votre dossier. Aucunes de ces informations ne doivent être manquante.La page de garde, se réalise sur une feuille de type A4 et sur un papier épais de minimum 120 gr.
3 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
Voici un exemple basique de réalisation, vous remarquerez que toutes les mentions obligatoires sont ainsi présentent sur le document.
Conseil : soyez à la fois créatif et sobre dans votre présentation.BOUTTER RAPHAEL
MENTION COMPLEMENTAIRE CUISINIER EN DESSERT DE RESTAURANTDossier professionnel
2017 / 2018
lycée Haute vueAvenue des cimes
64160 MORLAAS
-ci. sement que vous connaissez.La qualité de réalisation
4 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
I·LQPURGXŃPLRQ HP OH VRPPMLUH
A quoi servent ces deux éléments ?
Introduire est une notion fondamentale, que nous soyons dans une épreuve écrite ou orale. qui vous êtes et ce que vous faites. " Actuellement en formation au sein du Lycée Haute vue de Morlaàs , Je réalise mon dossierprofessionnel suite à mes différentes périodes de formation en entreprise dans le cadre de ma
mention complémentaire cuisinier en dessert de restaurant» Maintenant que le correcteur vous identifie, vous parlez ensuite de ce que celui-ci va découvrir dans votre dossier. " Mon dossier se décompose ainsi en plusieurs parties, en premier lieu, vous découvrirezpermettant de mieux la connaître. Dans une deuxième étape, vous découvrirez les différentes
. Pour poursuivre, mon pointun produit utlisé lors de ma formation en entreprise. Enfin vous découvrirez mes éléments de
La longueur de votre introduction doit être au minimale de ½ page. Celle-ci doit être synthétique et
Le sommaire
interlignes plus larges " compris entre 1.5 et 2 » Le sommaire devra être similairement présenté de la manière suivante : 1-1.1 Présentation générale 1
différentes parties du dossier : d. Remerciements e. Conclusion f. AnnexesAttention à votre style de police et la taille de celle-ci au niveau du corps ne pas excéder 12pt.
5 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
Partie entreprise : comment la concevoir ?
Présenter son entreprise, permet au correcteur de comprendre le contexte dans lequel vous avez travaillé lors de votre période de formation en entreprise.Que faut-il inscrire dans cette partie ?
Il va ainsi découvrir :
La clientèle d
Le détail par éléments
de la France et de la région pour que le correcteur puisse localiser votre entreprise. travaille. ou décentralisée.La structure centralisée
délègue éventuellement son autorité.La structure " Staff and Line »
services spécialisés et étroitement coordonnés (line).Structure départementalisée
responsables de départements qui possèdent de larges pouvoirs. La structure décentralisée Une direction unique gouverne plusieurs entreprises autonomes.6 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
eaujuridique. Attention, ne recopiez pas bêtement le cours de bac pro 1ère année, mais adapté le à
votre entreprise.Lors de la visite du site : www.infogreffe.fr
Vous trouverez :
La raison sociale
Le type de structure juridique
Les informations publiées sont ainsi obligatoires pour les entreprise de type sociétaires, mais pour
publication de leurs chiffres. prise peut-être classée dans différentes catégories :Clientèle de proximité
Clientèle locale
Clientèle nationale
Clientèle internationale
Clientèle de tourisme
la typologie de la clientèle. informations. Une question très importante " Qui sont nos concurrents ». Dans la logique de marché, nous identifions deux typologies de concurrents : La concurrence directe : Entreprise fournissant la même typologie de service à qualitéégale
La concurrence indirecte ou de substitution : entreprise répondant au même besoin, mais sur une autre typologie de service et de qualité.Quelles informations en annexes
Les informations ou documents que vous pouvez mettre en annexe de cette partie de votre dossier :Des illustrations de votre entreprise
7 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
les fiches d'activités professionnellesPrésentation générale
les fiches d'activités professionnelles sont un repère pour le correcteur de la diversité de votre
travail au sein d'une entrepriseCombien et sur quoi ?
le nombre de fiches est le suivant:  3 fiches décrivant des situations diverses en entreprise  1 fiche produit décrivant un aliment utilisé et entrant dans la composition d'un dessert Ce nombre est minimum imposé par le référentiel d'examen mais rien ne vous empêche d'en réaliser beaucoup plus . vous devez réaliser vos fiches d'activités sur des tâches effectuées en entreprise. Vos fiches doivent correspondre au niveau BAC Professionnel et non au niveau BEPBEP= exécution
BAC= exécution + analyse
Attention à la présentation, à l'orthographe, la syntaxe, à la lisibilitéQuelques exemples d'activités en entreprises
- mise en place journalière du poste - protocoles de nettoyages et remise en état des locaux - les achats en entreprise - réception et stockages des différents produits - les produits glacés du restaurant - dressage d'une assiette de dessert - les mignardises et attentions particulières - les prestation extérieures - collaboration des services - service petits déjeuners, room service8 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
MENTION COMPLEMENTAIRE CUISINIER EN DESSERT DE RESTAURANTLYCEE HAUTE VUE MORLAAS
PERIODE :
DATE (S) DE REALISATION DE LA
FICHE :
2 LA SITUATION PROFESSIONNELLE
Thème, problématique :
Description de la situation (les acteurs, les activités, les objectifs à atteindre, les moyens mis à
ACTEURS :
ACTIVITES :
OBJECTIFS :
MOYENS MIS A DISPOSITION :
9 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
0R\HQV HP GpPMUŃOHV PLVHV HQ ȺXYUH SMU OH VPMJLMLUH SRXU UpMOLVHU OM VLPXMPLRQ GpŃULPH MX UHŃPR :
Résultats obtenus par le stagiaire :
Les difficultés éventuelles rencontrées (différence entre la prévision et la réalisation), les solutions adoptées
par le stagiaire : Apport de cette situation vécue dans la vie professionnelle future du stagiaire.Qualité de la communication
écrite
¾ Présentation ± mise en page 1 0
¾ Orthographe ± grammaire - syntaxe 4 3 2 1
Authenticité de la situation
professionnelle vécue ¾ Vraisemblance de la situation professionnelle et pertinence du thème choisi 4 2 0Apport des P F E
¾ Description des difficultés éventuelles rencontrées et des solutions adoptées 2 1 010 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
symbole technique.La partie la plus importante de cette fich
Le point G·MSSURIRQGLVVHPHQP (fiche produit)
que vous allez développer en une page maximum . produit imposé. Vous être libre de votre choix. La ssement, nous devrions retrouver 3 axes majeurs :1. la présentation du produit
2. l'utilisation du produit au sein de l'entreprise
3. et les possibilités d'intégration dans d'autres recettes
La conclusion et les remerciements
La conclusion
A quoi sert une conclusion ?
une synthèse globale de votre expérience en entreprise pendant vos différentes périodes. Elle doit
donc rester généraliste, mais synthétique.Comment rédiger une conclusion ?
Voici une proposition de rédaction de conclusion, pour votre dossier professionnel. " Nous voici arrivé à la fin de mes expériences en entreprise dans le cadre de ma mentioncomplémentaire cuisinier en dessert de restaurant au sein du Lycée Haute vue de Morlaàs . Dans
s s appréhender mon parcours professionnel en restauration. »11 Boutter Raphael MCCDR Lycée Haute vue MORLAAS
Les remerciements
A quoi servent les remerciements ?
accueillie et le Lycée où vous avez suivi votre formation. Voici une proposition de rédaction de remerciements : des enseignants du xxx direction de celui-ci.Les annexes
A quoi servent les annexes dans un dossier
Les annexes dans un dossier professionnel, servent à soutenir du contenu présent dans la dossier. Dans la majorité des cas, nous souhaitons ajouter des informations complémentaires dans le dossier. cas un organigramme de celle-ci. Nous ajouterons au dossier, mais de manière plus approprié dans les annexes. Voici une liste non exhaustive des annexes possibles : - recettes , livres, brochures - Les menus et plats proposés deAttention aux annexes inutiles, car cela peut être interpréter comme du remplissage de dossier.
quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] fiche d'orientation seconde
[PDF] comment calculer le pvht
[PDF] guide du maitre français 5ème année primaire tunisie
[PDF] l'arbre ce1 ce2
[PDF] les différentes parties d'un arbre cp
[PDF] l'arbre ce1
[PDF] schéma d'un arbre ? légender
[PDF] cours d art appliqué gratuit
[PDF] cours arts appliqués cap
[PDF] objectif atelier cuisine handicap
[PDF] projet atelier cuisine centre social
[PDF] objectif activité cuisine maternelle
[PDF] grille evaluation atelier cuisine
[PDF] projet d'activité cuisine educateur