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RÈGLEMENTS SE RAPPORTANT AUX STATUTS ET AUX

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1- Sujet amené Il s’agit de ontextualiser le sujet ’est Le

1- Sujet amené: Il s’agit de ontextualiser le sujet ’est -à-dire de mettre en relation une action un fait avec les circonstances historiques sociales artistiques etc dans lesquelles ils se sont produits Le sujet amené doit présenter une vision plus large il sert d’amore au sujet choisi On n’émet pas de jugement



Le « français standard » : une variété située

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territoriale — Rôle de l’Assemblée générale quand il s’agit de déterminer la façon dont la décolonisation doit s’effectuer — Principe d’autodétermination 1 Tout en approuvant la réponse négative que la Cour a apportée à la première question posée par l’Assemblée générale à savoir si le « proces-



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propres interventions et son expérience en vue d'améliorer le rendement Autrement dit il s'agit de résoudre des problèmes et de prendre les moyens pour y parvenir L'apprentissage par l'action consiste à réunir un petit groupe de cinq à huit personnes (groupe d'apprentissage par l'action) sur une base régulière pendant un jour



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favorisant le développement et l'extension de l'inflammation et de la nécrose : il s’agit en patiulie de cytokines de chemokines de molécules d’adhésion et de adiaux li es Ces fateus assoiés avec la diffusion locale et générale des enzymes pancréatiques peuvent être responsables des



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Il s’agit d’un cas importé qui est passé par Bongor (Mayo Kebbi Est) et N’Djamena préalablement au début de sa maladie A la date du 31 Octobre 1 cas a été enregistré dans la



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action, un fait avec les circonstances historiques, sociales, artistiques, etc., dans lesquelles Cela peut se faire de multiples façons : peut-on éliminer le racisme? a) Par un fait

Exemple : George Floyd, Joyce Echaquan, Raymond Lawrence: trois personnes qui ont été

victimes de discrimination et qui en sont mortes. (Le premier ministre François Legault compte sur son nouveau ministre responsable de la Lutte

contre le racisme, Benoit Charette, pour poser des " gestes concrets » pour combattre la

discrimination, mais aussi pour sensibiliser les Québécois " de souche » aux périls du racisme.)

c) Par un événement historique

libère ainsi plus de 800 000 esclaves africains se trouvant dans les Caraïbes, en Afrique du Sud et

en petit nombre au Canada. d) Par une question (ou des questions) e) Par une statistique

Exemple : Selon le site canada.ca, " 43 % des crimes haineux déclarés en 2017 étaient motivés par

f) Par un proverbe ou une citation différences de chacun dans la société?

Un auteur inconnu a déjà mentionné : " La lessive est la seule chose qui doit être séparée par

couleur. » g) En énonçant une situation problématique Exemple : Dans son deuxième rapport provisoire sur le profilage et la discrimination raciale au

Service de police de Toronto, rendu public lundi, la Commission des droits de la personne

Toronto ».

h) En comparant deux éléments (deux réalités) Exemple : Le gouvernement de l'Ontario a annoncé qu'il apportera de nouveaux changements au

système éducatif de la province qui contribueront à éliminer les obstacles auxquels sont

confrontés les élèves noirs, autochtones et racialisés ainsi qu'à offrir à tous les élèves ontariens

les mêmes chances de réussir. Dans le cadre de cette initiative, la province éliminera la division

entre filière académique et filière appliquée en 9e année. i) Par une définition

Selon le Larousse, la discrimination de manière générale est " le fait pour une personne physique

ou morale de traiter défavorablement une personne ou un groupe de personnes pour des motifs

prohibés par la loi. La discrimination consiste donc à distinguer les personnes pour leur appliquer

un traitement spécifique qui ne peut être justifié de manière objective et raisonnable. »

mener graduellement le sujet dont il sera question dans tout le texte. Cette idée doit avoir un lien logique avec le sujet de travail afin que celui-ci soit acceptable.

Historique Actuelle

Depuis quelques années, ...

Depuis quelques décennies, ...

Depuis longtemps, ...

Au début du siècle, ...

Autrefois, la population...

Nous assistons de plus en plus...

On ne peut ignorer que...

Maintenant, ...

De nos jours, ...

Actuellement, ...

Les événements de la

Polytechnique (décembre

1989)

La catastrophe écologique

de St-Basile le Grand (août 1988)

Pour bien rédiger votre sujet amené correctement, il faut que vous ayez la préoccupation de ce

Il faut également s'assurer d'intégrer des marqueurs de relation pour créer une cohésion et des

liens forts entre les idées et les phrases de l'introduction. Dans le sujet amené, il y a présentation

générale du thème, du fait ou du sujet de l'opinion. Il faut donc attirer l'attention vers un sujet et

une question, en présentant un fait susceptible de le toucher.» (Allo Prof)

Attention

texte. Cela se fait à la prochaine étape, soit celle du sujet posé (controversé).

Cette partie se fait en 1 ou 2 phrases.

par rapport au sujet traité? "Il s'agit de présenter clairement le sujet à partir duquel une prise de position s'impose.» (Allo Prof)

Cette partie se fait en 1 ou 2 phrases.

manifester votre adhésion ou votre opposition au sujet qui sème la controverse (sujet posé). Utilisez a 3e personne (il, elle, on, ils, elles) ou des structure de phrases impersonnelles.

Exemples : Il est évident que le racisme peut être éliminé OU Selon moi, on peut éliminer le racisme

OU Le racisme peut être éradiqué dans la société. " le du discours argumentatif qui sera défendue tout au long du texte. » (Allo Prof) Voici quelques expressions pouvant annoncer votre prise de position :

À mon avis,

Selon moi,

Cette partie se fait en 1 phrase.

entrer dans les détails). Vous annoncez ou présentez les 3 aspects qui seront développés lecteur le plan que vous suivrez pour faire votre argumentation.

" Il s'agit de présenter la structure du développement, c'est-à-dire les arguments qui seront

avancés pour défendre la thèse et ainsi convaincre le lecteur. Chaque argument fera l'objet d'un paragraphe de développement. » (Allo Prof) Il faut présenter vos idées principales en faveur ou contre le sujet. Vos arguments peuvent également être présentés en recourant à des catégories plus globales. social légal religieux éducatif de santé physique biologique historique culturel personnel médical familial sportif politique psychologique professionnel

économique sanitaire (relatif à

la santé publique, moral (bon sens, la norme) de sécurité scientifique environnemental (écologique) rapporte à la loi.

Exemples :

valeur juridique de ce jugement en prenant toutes les dispositions légales nécessaires.

Cette partie se fait en 1 à 3 phrases.

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