MODULE 1: QUI SUIS-JE?
J'ai les cheveux bouclés et noirs et les yeux marron. Je porte des père est mort; mais il s'entend bien avec sa mère qui est agréable et généreuse.
Module 1: Cest perso (Pupil Book pp. 6–25)
les yeux bleus/gris etc. les cheveux longs/ courts et bruns/roux
Ma Famille
Il a les yeux bleus. J'ai un frère et une soeur. Mon frère s'appelle. Stephen. Il a sept ans. Ma soeur s'appelle Amanda. Elle a quinze ans.
Cinéfête 19 · Dossier pédagogique « Patients »
Ils vont résister se vanner
pengembangan modul pembelajaran bahasa prancis untuk sma
22 Nov 2016 ans et il/elle est . . . Présenter Quelqu'un. Il/Elle s'appelle . . . exercise 7. Lisez ces texte ...
PEMBELAJARANKETERAMPILAN MEMBACA BAHASAPRANCIS
cheveux marron très foncé
SAMPLE CHAPTER
Elle est de taille moyenne. Elle a les yeux marron et ses cheveux sont blonds et raides. Il s'appelle Jean et il a 20 ans.
Appendice: réponses aux exercices
Répétez s'il vous plaît. 3. Je m'appelle… 7. ... Monique n'est pas sportive
GUIDE PÉDAGOGIQUE
12 Jul 2016 Tâche finale – Il s'agit d'activités qui proposent aux élèves d'aller ... Prénom : François ... Il a un visage carré et les yeux marron.
Tindak Tutur Ekspresif dalam film Le Jour des Corneilles karya Jean
Les résultats de cette recherche montrent : (1) qu'il y a 15 types de dans le film Le Jour des Corneilles de Jean-François Beauchemin est l'acte de.
GRAMMAIRE LEXIQUE - OUP
Les lunettes rouges Les yeux marron Les yeux verts 55 Les enfants ne sont pas censés chanter toutes les paroles des chansons à la première écoute Il est plus utile à ce stade d’utiliser le support audio pour la compréhension que pour la production Paroles adaptées sur la mélodie de « Dodo l’enfant do » sans
MODULE 1: QUI SUIS-JE? - Pearson
J’ai les cheveux bruns et longs et les yeux bleus Je suis petit et gros Je suis beau 2 Je suis grande et mince J’ai les cheveux bouclés et noirs et les yeux marron Je porte des lunettes Je suis jolie 3 J’ai les yeux verts Je suis grande et mince et j’ai des boutons J’ai les cheveux courts blonds et
UNITÉ Bienvenue en France! - Zanichelli
Il a les yeux bleus / marron / noirs Marie: elle estpetite / mince / grande / grosse Elle a les cheveuxblonds / bruns Elle a les yeux bleus / marron / noirs Alice: elle estpetite / mince / grande / grosse Elle a les cheveuxblonds / bruns Elle a les yeux bleus / marron / noirs Les verbes AVOIR ÊTRE et S’APPELER Page 20 du livre de l
Adjective agreement CHAPITRE 3 - WordPresscom
2 J’ai les yeux verts 3 Est-ce que tu aimes les grands magasins? 4 Didier a un long nez et une petite bouche 5 D’après moi elle est mignonne et marrante 6 Vous préférez les vieux films? 7 Émile déteste les animaux méchants C Circle the appropriate adjectives to complete the following sentences 1
leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit academie-fravecpierres3eu-west-1amazonawscomDIALOGUES EN FRANÇAIS Niveau A2
- Tout ! Je veux tout savoir ! Comment il s’appelle ce qu’il fait dans la vie comment vous vous êtes rencontrés - Alors il s’appelle Damien il a 28 ans et il est journaliste - Journaliste ? - Oui journaliste sportif Il travaille pour un site d’information Il écrit des articles dans la rubrique “football”
CHÂ T A I N S R A O EG C SB U TM É M I O E MP L R XD N T B P
Ma mère s’appelle Marion et mon père s’appelle Serge J’ai un frère Laurent Il a dix ans Il adore jouer au foot J’ai deux sœurs Yamilé a sept ans et Adèle a douze ans Ma grand-mère s’appelle Audrey et mon grand-père s’appelle Georges Nous avons un chat Boubou Il est marron et noir et très paresseux Et toi? Tu as des
Lisez les portraits suivants et complétez les descriptions
de beaux yeux marron Ah ! Elle est très sympathique et agréable Il s’appelle Gregory Il n’est pas vieux il est jeune : il a à peine la vingtaine Il est un peu costaud et il est grand de taille Il est blond et il commence à avoir les cheveux un peu longs Il est souriant Elle s’appelle Nadia Elle a la quarantaine Elle est
Préface - ac-versaillesfr
châtain coiffé en hérisson les yeux marron et verts et portait des lunettes Il avait tous les jours une barbe de deux jours (on se demandait même comment il pouvait faire pour l'entretenir dans cet état qui pour une barbe devrait être un état provisoire) et ses vêtements quels qu'ils fussent paraissaient toujours à
Salut les copains! CHAPITRE - PCMAC
Il y a une fenêtre dans la salle de classe faux 2 Il n’y a pas d’élève dans la salle de classe faux 3 Il y a des posters vrai 4 Il n’y a pas de télévision faux 5 Il n’y a pas de chaise dans la salle de classe vrai 6 Il n’y a pas d’ordinateur faux 7 Il n’y a pas de fille dans la salle de classe vrai 8 Il y a des
Bonjour je m’appelle LOICK Je suis un garçon J’habite un
Jai les yeux marron et des lunettes Je m'appelle Nicolas Je suis un garçon J'ai 8 ans je suis né en 2001 J'habite à Chozeau Je suis en CE2 J'ai des cheveux noirs J'ai des yeux marron et je n'ai pas de lunettes J'ai beaucoup d'amis et j'ai des animaux domestiques Je suis très gentil et je fais du football Je m'appelle Pierre
Unité 1 : Bonjour je me présente
Je suis de nature ouverte et amicale J’aime bavarder et je suis souvent de bonne humeur J’ai les yeux marron et les cheveux châtains Je suis de taille moyenne et je pèse 60 kilos Je suis passionnée par la musique J’aime tous les genres de musique et j’assiste souvent à des concerts Je joue de la guitare et du piano
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les yeuX marron Il est sociable studieux courageux et sportif fait du de tennis football et le basketball Il fait toujours du football et du avec omis et Ses cousins Les matins il aime faire de la course à pied et de la natation Il adore nager Il n'aime pas léquitation En été il n'a pas de tournoi il fait souvent de l'escalade
Arrivée en France de Chiara et Lucas
Bienvenue en France!
Leggi le frasi, continua a metterle in ordine e trascrivi il dialogo. Poi ascolta e controlla.Ayoub : Mais où est Victor ?
Père d'Ayoub : Bonjour Victor ! Comment ça va ?Ayoub : Oui ! C"est lui ! Victor ! On est là !
Victor : Très bien monsieur ! Je suis content d"être en France. Mère d'Ayoub : C"est le garçon grand et aux cheveux bruns et raides ?Ayoub : Super ! Bienvenu à Paris !
1. 2. 3..............................4. ........................................................................
5. 6. Ascolta la descrizione di Ania e completa la tabella scegliendo l'opz ione corretta.Taillegrande / petite
Physique
robuste / minceCheveux
blonds / noirs et courts / longs Yeux verts / bleus 1 3 5 SixArrivée en France de Chiara et Lucas
SeptAscolta e ripeti le esclamazioni.
a.Bonjour !
b.Salut !
c.Bravo !
d.Génial !
e.Merci !
f.Au revoir !
Ascolta le frasi e fai una crocetta quando senti un'esclamazione.123456
3 56CD1 4 57
CD1 Huit
Au tour du lexique et de la communication
Les nombres de 0 à 20
Accanto a ciascuna cifra, scrivi il numero corrispondente in lettere.Page 14 du livre de l'élève
0 : ........................................................................
12 : ........................................................................
4 : ........................................................................
18 : ........................................................................
13 : ........................................................................
5 : ........................................................................
14 : ........................................................................
1 : ........................................................................
15 : ........................................................................
3 : ........................................................................
19 : ........................................................................
8 : ........................................................................
20: ........................................................................
7: ........................................................................
11 : ........................................................................
9 : ........................................................................
17 : ........................................................................
6 : ........................................................................
10 : ........................................................................
2 : ........................................................................
16 : ........................................................................
1Arrivée en France de Chiara et Lucas
Neuf A. Ascolta e completa la legenda cerchiando l'opzione corretta. Poi colora questa giovane turista che si è persa. 1. vert / noir 2. blanc / bleu 3. orange / jaune 4. bleu / jaune 5. rouge / noir 6. marron / vert 7. marron / blanc CD1 2 58B. Adesso, completa le frasi cerchiando le parole corrispondenti al disegno.
La lle a les cheveux
longs / courts et blonds / noirs.Elle a les yeux
verts / marron.L'âge
Ascolta e completa scegliendo l'età corretta dei personaggi. Sono adolescenti o bambini?PrénomÂge AdolescentEnfant
Malik treize ans / trois ansAnaïs
sept ans / dix-sept ans Marie dix-neuf ans / neuf ansThéo
douze ans / dix ans 3 59CD1 1.2. 3.4. 5. 6.7. Dix Quanti anni hanno i tuoi migliori amici? Rispondi scrivendo la loro età in lettere. a.
....................................................... a ........................................................................
............... ans b........................................................ a ........................................................................
............... ans c........................................................ a ........................................................................
............... ansLa description physique
Disegna il corpo e il viso di ogni personaggio. Ognuno deve essere diverso dall'altro. Poi descrivili aiutandoti con le parole della lista.Page 15 du livre de l'élève
4 5 a. b. c. d. grand(e) petit(e) gros(se) mince yeux bleus yeux verts yeux marron yeux noirscheveux blondscheveux brunscheveux rouxcheveux gris cheveux courts cheveux longs cheveux frisés cheveux raidesArrivée en France de Chiara et Lucas
Onze a. il/elle est ........................................................................ il/elle a b. il/elle est ........................................................................ il/elle a c. il/elle est ........................................................................ il/elle a d. il/elle est ........................................................................ il/elle a Guarda la foto di Laetitia Casta a pagina 13 e completa la sua descrizione. longs belle femme bleus brunsLaetitia Casta est une
......... jeune .................. avec les yeux .................................................................. et les cheveux ........................................................................ ......... et ...................... . Elle représente le buste de Marianne.Communication
Completa il dialogo cerchiando le parole appropriate. Poi ascolta e controlla. Au revoir / Bonjour Madame Dupont ! - Bonjour Chiara ! Comment ça va ? - Ça va bien merci / bonjour ! - Tu as quel ans / âge ? - J"ai douze ans / âge. - D"accord, merci. Au revoir Chiara.Bonjour / Au revoir
Madame.
6 7 DouzeArticoli
determinativiMaschileFemminileMasc. e femm. dav. a vocale o h mutaSingolare
Plurale
Articoli
indeterminativiMaschileFemminileSingolare
Plurale
Completa le frasi cerchiando gli articoli determinativi corretti. Poi ascolta e controlla. a.Célie est la / le correspondante de Chiara.
b. Le / La père et les / la mère de Célie sont à l" / le aéroport pour accueillirChiara.
c. La / Les quatre correspondants sont en France pour la première fois.2Au tour de la grammaire et de la conjugaison
Les articles définis et indéfinis
Metti nella tabella giusta gli articoli determinativi e indeterminativi che si trovano alla rinfusa nel sacco.Page 15 du livre de l'élève
1Arrivée en France de Chiara et Lucas
Treize
Scegli gli articoli indeterminativi corretti. Poi ascolta e controlla. un une garçon des un avion une un aéroport une des hôtesse un une lle une un correspondante des un adultes une des bébés Cerchia gli articoli corretti. Poi ascolta e controlla. a. Le / La professeur de Célie est le / un homme grand et brun. b. Le / Les correspondants arrivent en France dans un / les avion. c.Ania salue une / la famille de Clémence.
d.Victor ? C"est un / les garçon grand et mince.
e.C"est le / un correspondant d"Ayoub.
Le féminin des adjectifs
Classifica i seguenti aggettivi nelle rispettive tabelle e scrivi la f orma femminile dove manca.Page 19 du livre de l'élève
grand petit roux blond brun gros court long mince 3 62CD1 4 63
CD1 5 féminin = masculin + -e
MasculinFéminin
petit court féminin irrégulierMasculinFéminin
gros long rou masculin = fémininMasculinFéminin
Quatorze
Sottolinea il contrario corretto di ogni frase, come nell'esempio. Ex.Un homme gros
une femme mince / une femme grande a. Un garçon mince une lle grosse / une lle petite b. Un homme grand une femme mince / une femme petite c. Des cheveux longs des cheveux roux / des cheveux courts d. Des cheveux raides des cheveux frisés / des cheveux blonds A. Comment s"appellent ces sportifs ? L'allenatore ha fatto confusione con i nomi. Ascolta le descrizioni e scrivi il nome corretto di ogni sportivo. 6 667 a. b. c. d.
Arrivée en France de Chiara et Lucas
Quinze
B. Hai indovinato? Adesso completa la descrizione di ciascun personaggio cerchiando le parole adeguate.Akito:
il est grand / gros / petit / mince et blond / brun. Il a les yeux bleus / marron / noirsThierry:
il est grand / gros / petit / mince et blond / brun. Il a les yeux bleus / marron / noirsMarie:
elle est petite / mince / grande / grosse. Elle a les cheveux blonds / bruns . Elle a les yeux bleus / marron / noirs.Alice:
elle est petite / mince / grande / grosse. Elle a les cheveux blonds / bruns . Elle a les yeux bleus / marron / noirs.Les verbes AVOIR, ÊTRE et S'APPELER
Page 20 du livre de l'élève
Scrivi la coniugazione dei verbi
avoir , être e s"appeler. ai avons m"appelle a suis est s"appellent as es t"appelles avez sont ont s"appelleêtes
nous appelons sommes vous appelez 8AvoirÊtreS'appeler
J"aiJe
JeTu Tu esTu
Il/Elle Il/Elle Il/Elle s"appelle
NousNous Nous
Vous avezVous Vous
Ils/Elles Ils/Elles sontIls/Elles
Seize Coniuga i verbi tra parentesi guardando la coniugazione che hai appena scritto. a.Tu (avoir)
b. Elle (être) ........................................................................ c. Je (s"appeler) ........................................................................ d. Nous (être) ........................................................................ e. Ils (avoir) ........................................................................ f. Vous (avoir) ........................................................................ g. Tu (s"appeler) ........................................................................ Adesso, a seconda del contesto, cerchia il verbo appropriato tra quelli proposti. a. - Quel âge tu es / as ? - J" ai / suis douze ans. b. - Comment s"appelle / a le correspondant d"Ayoub ? - Il a / s"appelle Victor. c. - Qui s"appelle / est le meilleur ami d"Ayoub ? - C" est / a Julien. d. - Je m"appelle / suis contente d"être à Paris ! e. - Les familles de Julien et Célie s"appellent / sont à l"aéroport. Inventa delle frasi con questi verbi (aiutati sfogliando il libro qua e là). a.Je suis
b. Ils s"appellent ........................................................................ c. d. Tu t"appelles ........................................................................ e. Nous sommes ........................................................................ f. Vous avez ........................................................................Arrivée en France de Chiara et Lucas
Dix-sept
J'évalue mes connaissances
Lexique
(.../11 points) Collega i numeri scritti in lettere con quelli scritti in cifre. Attento, ce n'è qualcuno in più! (.../8 points) a. dix-huit b. six c. neuf d. zero e. vingt f. quatorze g. douze h. deux i. onzequotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] Il s`appelle SAMBA BANEN Zachée, il est âgé de 36 ans aujourd`hui
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