Résultats de lentraînement au simulateur du TCF
Votre compréhension de l'oral en français est d'un niveau fin de B2 (utilisateur indépendant) début de. Votre score pour l'ensemble du test est égal à X % de
Affaires B2 EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec
?EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec TV5MONDE : regarder et comprendre une vidéo. se familiariser avec les outils langagiers utiles pour
PRÉSENTER LE BILAN DUNE ACTIVITÉ Affaires B2 ?EN
Classe inversée. La séquence pédagogique s'articule en deux temps. ?EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec TV5MONDE :.
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Affaires B2. Autrice : Delphine RIPAUD. En partenariat avec. 1. ?EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec TV5Monde. ? Réalisez la série d'exercices
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Cours et exercices de français gratuits PHONETIQUE Apprendre à
Apprendre le français avec des exercices de phonétique.Tous les cours de français sont B2 http://platea.pntic.mec.es/cvera/ressources/comprecrite.html.
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PRENDRE DES NOTES À PARTIR DUNE INTERVENTION ORALE
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TV5MONDE
LE FRANÇAIS PROFESSIONNEL. TV5MONDE l' application « Apprendre le français avec TV5MONDE » ... B2. B2. C1. #interagir #convaincre #expliquer.
RÉDIGER UNE NOTE À PARTIR DUN DOSSIER DOCUMENTAIRE
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Comment apprendre le français avec TV5Monde ?
En complément du site apprendre.tv5monde.com, TV5MONDE offre une application mobile entièrement gratuite pour apprendre le français à partir de vidéos, où l'on veut, quand on veut ! Ralentissement vidéo, test de niveau, devoirs... Toutes les nouveautés de l'application Apprendre le français avec TV5MONDE pour la semaine de la langue française 2021.
Comment apprendre et enseigner avec TV5Monde ?
Des formations « Apprendre et enseigner avec TV5MONDE » sont régulièrement organisées à travers le monde à destination des enseignants de français langue étrangère ou langue seconde. Elles permettent d'acquérir une méthodologie pour l'utilisation en classe des documents télévisuels de TV5MONDE et de son site Internet.
Où regarder les programmes de TV5 ?
Tous les programmes disponibles en replay gratuitement sur la chaîne de rattrapage officielle de TV5MONDE. TV5 Monde TV5MONDE Plus TV Vos rendez-vous Guide des programmes Revoir (replay) Emissions Réception TV Direct TV
Comment regarder les programmes de France 5 ?
Plus besoin d’attendre la diffusion en direct sur France 5. Il vous suffit de vous rendre sur le catalogue des programmes et en quelques clics vous lancez les vidéos en replay ou en streaming. Vous trouverez des émissions de jeunesse et famille mais aussi les dessins animés actuels et des films d’animation passionnants.
Affaires B2
Autrice : Delphine RIPAUD
En partenariat avec
1Durée de la séance 30 min pour les exercices en ligne + 1h pour les activités en classe Savoir-faire langagier(s)
Présenter un modèle économique entrepreneurial ; argumenter : présenter les avantages et les inconvénients Outils langagiers Lexique de l'entreprise ; la nominalisationPréparation au Diplôme
Affaires B2
Comprendre et traiter l'information orale - Activité 2Classe inversée
La séquence pédagogique s'articule en deux temps. regarder et comprendre une vidéo se familiariser avec les outils langagiers utiles pour réaliser une tâche réfléchir au fonctionnement des outils langagiers réaliser une tâche de communication professionnelle Préparation 30 minutes Compréhension audiovisuelle ; Lexique En autonomieConsigne aux apprenant·e·s :
Réalisez la série d'exercices " L'entreprise régénérative, un modèle à suivre »
modele-suivre Extrait vidéo : Entrepreneurs stories du 21 mars 2019 ©RTS Les corrections sont intégrées dans chaque exercice. Déclencheur 5 minutes Production orale En grand groupe Faire réagir la classe aux questions suivantes :Pourquoi le modèle de l'économie mondialisée est obsolète ? Il déconnecte de la notion de
" communauté » et il est néfaste pour l'environnement.Qu'est-ce qu'une entreprise régénérative ? C'est une entreprise qui vise à avoir un impact positif. Elle
va plus loin que l'entreprise durable, qui veille à limiter son impact négatif.En quoi l'économie régénérative est-elle vertueuse ? Elle accorde une grande importance à la
dimension humaine (valorisation des employés, lien avec les clients). Conceptualisation 15 minutes En grand groupeConsigne aux apprenant·e·s :
Comment faire le compte rendu d'une intervention orale ?Complétez votre boîte à outils.
Cf. page suivante
II I II I RÉDIGER LE COMPTE RENDU D"UNE INTERVENTION ORALEAffaires B2
Autrice : Delphine RIPAUD
En partenariat avec
2FAIRE LE COMPTE RENDU D'UNE INTERVENTION ORALE
Structurer son propos
Déterminer la structure de l'intervention en notant ce qui relève : des idées principales : L'économie mondialisée dysfonctionne. des arguments : Elle est néfaste pour l'environnement. des exemples : Les produits suivent un trajet sans fin.Transformer les phrases verbales
en phrases nominalesMASCULIN
- ment dysfonctionner dysfonctionnement - at acheter achatØ travailler travail
FÉMININ
- ée arriver arrivée - tion adopter adoption - xion déconnecter déconnexion - ation valoriser limiter certifier créer valorisation limitation certification création Réinvestissement 30 minutes Production quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20[PDF] tv5 monde apprendre francais b2
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