GEOGRAPHIE – Thème 2 – Chapitre 2 : Les territoires dans la
Sujets de composition envisageables : -. « L'inégale intégration des territoires à la mondialisation. » Idée de plan : I . Pôles
les territoires dans la mondialisation » Les espaces maritimes
éduscol – Continuité pédagogique – Les cours Lumni. Thème 2 de géographie : Les dynamiques de la mondialisation. Chapitre 2 « les territoires dans la
G2 Q2 - COMPOSITION : « DES TERRITOIRES INEGALEMENT
NOTES. Ce sujet unique nous invite à mobiliser l'ensemble de la Leçon 2 du Thème II de Géographie. Il s'attarde sur un constat : la mondialisation n'intègre
Programme dhistoire-géographie de terminale générale
L'enseignement de la géographie au lycée. Classe terminale : « Les territoires dans la mondialisation : entre intégrations et rivalités »
FICHE DOBJECTIFS G2 / LECON 2 – LES TERRITOIRES DANS LA
G2 / LECON 2 – LES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION Inclure un croquis dans une composition de géographie » (RUBRIQUE METHODO. DU SITE).
Acteurs flux
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/voiepro/71/6/VoiePro_Ressources_HGEC_1_Geo_01_ActFluxReseaux_162716.pdf
Sommaire
La géographie de ce réseau sous-marin met donc au jour un monde très inégalement connecté reflet de l'inégale intégration des territoires à la mondialisation
Insee
1 ?.?. 2565 Les disparités de fécondité de mortalité
COMPOSITION DE GÉOGRAPHIE ÉPREUVE À OPTION : ÉCRIT
Sujet : Les périphéries du territoire français mondialisation et de l'intégration européenne en axant leur argumentaire sur les questions de.
FICHE '
G2 / LECON 2 ʹ LES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION A DEFINIR / EXPLIQUER LIEUX ʹ TERRITOIRES ʹ PÔLESAVANTAGES COMPARATIFS ʹ HUBS
MEGALOPOLES ʹ VILLES MONDIALES ʹ CBD
FACADES MARITIMES ʹ INTERFACES TERRESTRES ʹ ZONES FRANCHESBRICS ʹ PMA
ZEE ʹ RESSOURCES HALIEUTIQUES ʹ ENCLAVEMENT
A DATER / LOCALISER - Les espaces moteurs : " nouvelle Triade », Mégalopoles, Villes mondiales - Les territoires intégrés : pays émergents, états exportateurs, etc. - Les espaces en marge de la mondialisation (PMA, états sous embargo, etc.) - Les principales routes maritimes mondiales, les grandes façades maritimes, les zones de pêche, de piraterie, les ressources d'hydrocarbures offshore, etc. A SAVOIR EXPLIQUER - Les CARACTERISTIQUES des territoires moteurs, des territoires en marge, etc. - La manière dont la mondialisation contribue à ACCENTUER LES INEGALITES entre les territoires (espaces puissants attirent davantage, etc.) - Les différents ENJEUX GEOSTRATEGIQUES qui pèsent sur les espaces maritimes (enjeux commerciaux, frontaliers, en termes de ressources, environnementaux, etc.). - L'utilité de maitrisé les ESPACES MARITIMES pour mieux s'insérer dans la mondialisation (lier le I/ et le II/ de la leçon). A SAVOIR FAIRE - Comprendre et analyser une consigne - Un plan détaillé de composition - Réaliser un croquis soigné, intégrer un schéma à une compositionEvaluation finale :
Plan détaillé de composition (1h)
OBJECTIF BAC
Les sujets de composition suivants sont envisageables : - Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation (espaces maritimes compris).Un croquis peut être demandé :
- Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation.FICHES METHODE A TELECHARGER ET A LIRE
- " La composition » (RUBRIQUE METHODO. DU SITE) - " Inclure un croquis dans une composition de géographie » (RUBRIQUE METHODO. DU SITE) © Yann Bouvier (Lycée de Fonsorbes) http://yann-bouvier.jimdo.comquotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] composition histoire seconde
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