[PDF] MASTER 1 Politiques dAménagement Urbain et Littoral Année

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MASTER 1

Politiques d'Aménagement

Urbain et Littoral

Année 2019/2020

Master Politiques d'Aménagement Urbain et Littoral

Université du Littoral-Côte d'Opale

220 avenue de l'Université B.P.65526 - 59379 Dunkerque

Tél : 03.28.23.68.83 - E-Mail : secr-dt@univ-littoral.fr

1. PRESENTATION GENERALE DU MASTER

LES OBJECTIFS P É DAGOGIQUES

Le Master PAUL forme des professionnels capables de maîtriser toutes les étapes de la chaîne d'élaboration

des programmes territoriaux : définition d'objectifs ; élaboration de diagnostics ; conception, programmation, mise

en oeuvre et évaluation de projets. Ces programmes territoriaux relèvent de plusieurs champs et domaines d'action

publique : urbain, environnemental, social, touristique, culturel, etc.

Le Master prépare des développeurs et des gestionnaires des territoires, qui ont besoin d'une bonne culture

générale et d'une solide culture technique spécifique.

Tout étudiant du Master PAUL peut choisir un enseignement d'ouverture proposé par l'un ou l'autre des

quatre Masters composant la Mention. Cela permet à l'étudiant de compléter l'éventail de ses compétences et de

faciliter son insertion professionnelle, que ce soit dans des structures privées ou publiques.

LES D É BOUCH É S PROFESSIONNELS

Le Master offre des débouchés professionnels dans les collectivités territoriales (municipalités,

intercommunalités, départements, régions), les services de l'État (Services maritimes, DDT[M], DREAL...), les

offices publics d'aménagement (Agences d'urbanisme...), les sociétés d'économie mixte (de logement, de

transports...), les bureaux d'étude privés, les organismes transrégionaux et transfrontaliers, le secteur associatif

impliqué dans les projets de développement du territoire et du littoral, les grands équipements culturels, etc.

Le Master PAUL permet aussi à ceux qui en auraient la volonté de poursuivre leurs études par un doctorat en

Urbanisme et Aménagement. Dans ce cas, il est néanmoins recommandé de prévoir son stage de M2 dans un

laboratoire universitaire et de s'informer sur les possibilités de financement de thèse (Région, PMCO, ADEME,

etc.).

LES PARTENAIRES

La formation bénéficie du soutien d'une cinquantaine de structures professionnelles qui accueillent les

étudiants en stage, proposent des sujets d'étude (projet pro en M1 et ateliers littoral et urbain en M2) et permettent

à certains de leurs personnels de participer directement aux enseignements du Master. Ces organisations sont à la

fois locales (Côte d'Opale), régionales (Hauts de France) mais également nationales et internationales. La formation

profite en effet, du fait de sa situation géographique, de contacts avec la Belgique, le Royaume-Uni et les Pays-Bas.

LES CONDITIONS D'ACCÈS À LA FORMATION

Peuvent faire acte de candidature les étudiants titulaires d'une Licence en Sciences Humaines et Sociales

(SHS) : géographie, aménagement, sociologie, sciences économiques, gestion, histoire ou droit (liste non

exhaustive).

Les étudiants ayant une licence hors du domaine des SHS et ceux titulaires d'un diplôme étranger (hors

Union Européenne) doivent en demander la validation auprès des services de la scolarité (scol-ve@univ-littoral.fr).

Les dossiers sont à télécharger sur http://www.univ-littoral.fr/formation/inscription/validation_etudes_dap.htm

et à remplir entre début mars et mi-mai, pour une rentrée au mois de septembre suivant.

L' É QUIPE DE DIRECTION

Les deux co-directeurs de la formation :

iHervé Flanquart (responsable du M1) : Sociologue, professeur en Urbanisme et Aménagement (hflanquart@yahoo.fr) iAntoine Le Blanc (responsable du M2) : Professeur de Géographie (alb@univ-littoral.fr)

SECRETARIAT ET ADMINISTRATION

Karine VERMERSCH

Email : secr-dt@univ-littoral.fr

Téléphone : 03.28.23.68.83

Accueil des étudiants : les lundis, mardis, jeudi et vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 16h.Le

mercredi de 8h30 à 11h30.

2. Administration

Les enseignants reçoivent les étudiants sur rendez-vous demandé au secrétariat pédagogique, ou envoyé

directement par mail.

3. Conseil pédagogique

Sont membres de droit l'ensemble des enseignants, universitaires et professionnels, ainsi que deux étudiants élus

par année. Ces représentants doivent être élus par les étudiants dans le mois qui suit la rentrée scolaire.

Au moins quatre réunions pédagogiques sont programmées dans l'année.

2. ORGANISATION GÉNÉRALE DES COURS

Semestre 7EnseignantsHeuresECTSCOEF

UE1 : LANSAD (commun avec EGEDD)L. Hocquez2531

Compréhension Orale/Compréhension écrite

Production orale / Production écrite

CRL UE2 : Diagnostic de territoire et aide à la décision

Expression géo-graphiqueO. Cohen1021

Sources et analyse de donnéesH. Flanquart1521

Techniques d'enquête : entretien et questionnaireH. Flanquart (12h)

J. Boissonade (12h)2442

Projet-PROJ.D Guilloy2031

Méthodologie de projetC. Dobroniak2031

UE3: Projet professionnel

Insertion professionnelle (PPP4)S. Frère2031

Aide à la recherche de stageT. Werquin5

UE4 : Préparation aux concours de la FPT

Préparation aux concours de la FPT (méthodologie) : 25A. Le Blanc (2h30)

C.Gibout (4h)

H. Macquart (2h)

R. Céglarski (4h)

A. Jacob2521

Préparation aux concours de la FPT : Administration terri- torialeS. Frère2021 UE5 : Aménagement et politiques publiques territoriales

Politiques publiques européennesN. Cos2021

Aménagement du territoire et planification territorialeT. Werquin2021 Droit de l'environnement (commun avec EGEDD)C. Roche2021

2443013

Semestre 8Enseignants ECTSCOEF

UE6 : LANSAD (commun avec EGEDD)L. Hocquez2531

Compréhension Orale/Compréhension écrite

Production orale / Production écrite

CRL

UE 7 : Outils de l'aménagement

Méthodologie de la recherche et de la documentationI. Calvo (10h)

K. Roussel (6h)1621

SIGM. Haerinck2031

UE8 : Environnement et territoire

Environnement et politiques publiques (commun avec

EGEDD)O. Bury2031

Durabilité et démarche participativeI. Calvo (12h)

L. Courouble (8h)

A. Favre-Guilly (2h)2231

Risques et société (commun avec EGEDD)H. Flanquart (11h)

A. Le Blanc (9h)2031

UE9 : Options (4 parmi 6)

Politique de la villeM. Abderrahmani2021

Sociologie des territoiresJ. Boissonade2021

Théories de l'aménagement de l'espaceJD. Guilloy (16h)

F. Maenhaut (4h)2021

Gestion des espaces littoraux et maritimesC. Rufin Soler2021

Dynamiques naturellesM. Ruz2021

Politiques portuairesJ.M Joan (10h)

M. Lo Prete(10h)2021

UE10 : Stage (3-4 mois) 54

2433016

TOTAL MASTER 1 4876029

3. LE CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2019/2020

Intégration (Atelier culture) : du mardi 10 au jeudi 12 septembre 2020

Pré-rentrée : jeudi 12 septembre à 13h

Journée accueil primo-entrants : jeudi 12 septembre à 14h Semestre 1 : Du lundi 16 septembre au samedi 21 décembre 2019 Congés du premier semestre : Semaine 44 : Du lundi 28 octobre 2019 au dimanche 3 novembre inclus (semaine d'interruption pédagogique). Film documentaire : UTOPIA : jeudi 7 novembre à 10h- Amphi des darses

Riskopolis : Vendredi 8 novembre

Journée Premier Emploi : Vendredi 6 décembre 2019 Conseil de Perfectionnement : vendredi 20 décembre 2019 - Après-midi Présentation intermédiaire des ateliers : vendredi 20 décembre 2019 - matin Congés de Noël : du lundi 23 décembre 2019 au dimanche 5 janvier 2020 inclus.

Jury semestre1 : Jeudi 13 février 2020

CPP semestre 1 : Jeudi 13 février 2020

Semestre 2 : Du lundi 6 janvier 2020 au vendredi 29 mars 2020. Voyages d'études : 3è semaine de janvier (3 jours) Congés du second semestre : Du lundi 22 février au samedi 28 février 2020 inclus (semaine d'interruption pédagogique).

CPP semestre 2 : Jeudi 26 mars 2020

Soutenance des ateliers : Jeudi 26 mars 2020

Stage : Du lundi 30 mars au vendredi 26 juin 2020. Soutenance du mémoire (session 1) : Les 2 et 3 juillet 2020 Date limite de remise du mémoire en 2 exemplaires au secrétariat : 5 jours avant la soutenance

(26/6/2020). Le format pdf au secrétariat sera à envoyer 8 jours avant la soutenance (23/6/2020).

Un point de pénalité sera retiré à la note du mémoire sur 20 points par jour de retard. Un mémoire

dépassant un taux de plagiat-citations de 15 % sera refusé et devra être réécrit.

Jury session 1 : Jeudi 9 juillet 2020

Session 2 : Examens du lundi 24 août au vendredi 28 août 2020,

Soutenances : Les 3 et 4 septembre 2020

Date limite de remise du mémoire en 2 exemplaires au secrétariat : 5 jours avant la soutenance

(28/8/2020). Le format pdf au secrétariat sera à envoyer 8 jours avant la soutenance (23/8/2020).

Un point de pénalité sera retiré à la note du mémoire sur 20 points par jour de retard. Un mémoire

dépassant un taux de plagiat-citations de 15 % sera refusé et devra être réécrit.

Jury session 2 : Jeudi 10 septembre

4. LES SPÉCIFICITÉS DU MASTER

Fidèle à sa vocation interdisciplinaire et afin de dépasser les formules classiques d'enseignement, le Master

PAUL a développé une série d'outils et d'innovations pédagogiques destinés à développer les compétences des

étudiants. L'essentiel est basé sur la mise en situation professionnalisante des étudiants qui va conduire au stage de

fin d'année (3 mois en M1 et 5 à 6 mois en M2). Le projet tutoré " PROJEPRO » :

PROJEPRO est un projet tuteuré et transversal, auquel participent tous les étudiants de M1. Tous les cours

de l'UE2 sont articulés autour de PROJEPRO : les connaissances théoriques et compétences méthodologiques

acquises par les étudiants dans ces cours sont immédiatement appliquées dans l'atelier.

Ainsi, par exemple, le cours " techniques d'enquête : entretien et questionnaire » a-t-il pour application concrète la

réalisation d'une enquête par entretiens et d'une enquête par questionnaire fournissant les données qualitatives et

quantitatives nécessaires pour traiter la commande passée pour PROJEPRO.

Dans le cadre de PROJEPRO, chaque étudiant se concentre sur un des aspects de la commande passée, à

partir d'une problématique générale co-construite par les étudiants de M1 et l'équipe enseignante. Néanmoins, il

s'agit bien d'un travail de groupe et tous les étudiants de M1 doivent travailler en collaboration étroite et croiser

leurs réflexions et apports respectifs pour rédiger ensemble un rapport exposant les résultats de l'atelier et les

préconisations faites.

Ce rapport est l'objet d'une soutenance devant le commanditaire et les enseignants du Master, en mars, juste

avant le départ en stage.

La transversalité du projet permet de donner une plus grande cohérence aux cours dispensés et à l'équipe

enseignante du Master de collaborer de manière plus étroite. PROJEPRO permet également de préparer l'atelier de

Master 2, pour lequel l'étudiant(e) devra cette fois opter soit pour une thématique essentiellement littorale soit

pour une thématique essentiellement urbaine. Quelques PROJEPRO réalisés par les étudiants : i2016-2017 : Obstacles à la rénovation des logements privés du centre-ville de Dunkerque

i2015-2016 : Diagnostic en vue de modifier le réseau de transport urbains de la ville d'Hazebrouck ;

commanditaire : ville d'Hazebrouck (59)

i2014-2015 : PEPAZZU Atelier transversal : Perception et évaluation des produits phytosanitaires dans l'Air

en Zone péri-urbaine i2013-2014 : Déficit migratoire de la jeunesse dunkerquoise

i2012-2013 : Quels sont les facteurs déterminant les choix résidentiels des habitants de la Communauté

Urbaine de Dunkerque

i2011-2012 : Projet TOUCH - Transport Orientations Urbanisme Climat Habitat

Les Journées d'intégrat ion :

La semaine précédant celle de la reprise des cours, les étudiants de Master 1 et Master 2 participent

à des journées d'intégration. Est ainsi organisé, avec la collaboration du service culturel de l'ULCO, un

atelier de prise de parole de deux jours et demi. Mené par une comédienne-metteuse en scène, il a pour

double objectif d'aider les étudiants du Master à être plus à l'aise dans leur expression orale et de mieux

se connaitre. Les journées d'intégration doivent permettre de poser les premiers jalons d'une solidarité

entre étudiants, solidarité qui va se révéler être une condition indispensable de leur réussite personnelle.

Les sorties, les conférences et le voyage d'étu des :

iIl est régulièrement proposé aux étudiants du Master des sorties pour assister à des conférences

et à des débats en rapport avec les questions d'aménagement et d'urbanisme. C'est par exemple le

cas pour les Assises du Risque Technologique, à Douai ; ça l'est également pour nombre de

conférences, débats, expositions et autres événements organisés par le Learning Center " ville

durable » installé dans la Halle aux sucres à Dunkerque et avec qui un partenariat régulier a été

mis en place.

iLe voyage d'études annuel est préparé par la formation en partenariat avec l'association des

étudiants du Master PAUL (Association DIT'L). Destiné à l'ensemble des étudiants de M1 et M2,

il combine la découverte d'une ville ou d'une région - en France ou à l'étranger - et l'étude de

problématiques territoriales (questions d'aménagement de l'espace, questions environnementales, politiques publiques de développement, etc.). Des visites de sites et des rencontres avec des professionnels du territoire sont organisées pour que les questionnements puissent être approfondis.

Les étudiants de M1 et de M2 sont en charge de la préparation du voyage, aussi bien du point de

vue logistique (transport, logement, repas...) que de l'emploi du temps (proposition de sites à visiter,

d'intervenants à rencontrer...). Le voyage dure jusqu'à 5 jours, dont 3 jours ouvrables au maximum.

De leur côté, les enseignants du Master veillent à la pertinence et à la bonne tenue scientifique des

activités et des rencontres proposées, ainsi qu'à la faisabilité du voyage.

5. PRESENTATION DES CONTENUS PEDAGOGIQUES

UE1 : LANSAD

HOCQUEZ Laura

OBJECTIF DU COURS :

Amélioration du niveau général de quatre compétences en langues (compréhension écrite,

compréhension orale, production écrite, production orale)

CONTENU DU PROGRAMME :

-Préparation CLES -Anglais appliqué à l'aménagement du territoire et du littoral

Thématiques traitées : climate change, urban and waterfront planning, green cities, smart cities,

participatory planning, etc.

DEROULE DU COURS :

Contrôle des connaissances 24 heures d'enseignement en présentiel et 10 heures de travail en

autoformation guidée sur le site du Centre de Ressources en Langues (CRL)

Contrôle des connaissances

Session 1

contrôle continu. Dispositif LANSAD : cinq notes en contrôle continu, chaque note vaut pour un 1/5 de la note semestrielle : -Une note par compétence langagière -Une note CRL : 10 heures de travail et remplissage du carnet de bord UE2 : DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE ET AIDE A LA DECISION

EXPRESSION GEO-GRAPHIQUE (10 h)

Olivier Cohen

Ce cours a comme objectif de fournir aux étudiants des outils pour traduire graphiquement leur information géo-graphique.

Il abordera les points suivants :

1.Les diagrammes en géographie : quels types de graphique choisir pour représenter l'information

statistique.

2.Eléments de sémiologie graphique : comment dessiner une carte aisément intelligible (prévoir

papier blanc et matériel de dessin : crayons et feutres de couleurs, etc.)

3.Initiation à la cartographie choroplète.

Ce cours s'articule étroitement avec celui d'initiation aux Systèmes d'Information Géographique

Bibliographie

BORD, J.P., 2012. L'univers des cartes et le cartographe. Belin, Paris, 208 p. BLIN E. & BORD J.P., 1993, Initiation géo-graphique ou comment visualiser son information, SEDES,

Paris 284 p.

BERTIN J., 1999, Sémiologie graphique : les diagrammes, les réseaux, les cartes. Edition de l'Ecole des

Hautes Etudes en Sciences, Paris, 431 p

Contrôle des connaissances : Réalisation d'un rapport

SOURCE ET ANALYSE DE DONNEES (15h)

Hervé Flanquart hflanquart@yahoo.fr

Partie Sources des données :

OBJECTIF DU COURS :

Aujourd'hui, il y a de la part des instances gouvernementales et gestionnaires, mais aussi du citoyen, une forte

demande d'expertise, une demande qui s'adresse directement aux sciences sociales. Les données sont nombreuses

et multiples, leur collecte s'est généralisée et diversifiée, fichiers administratifs, enquêtes et entretiens. En parallèle,

la révolution informatique a favorisé le stockage et le traitement toujours plus rapide des bases de données toujours

plus importantes par taille. Il faut désormais gérer et exploiter au mieux ces " gisements ».

Ce cours apporte un éclairage sur les différentes sources disponibles aujourd'hui en sciences sociales, avec une

analyse plus poussée du recensement français, un regard sur la façon dont ces données sont construites, et leur

mode d'exploitation. La question juridique sera également abordée (partage des données et implications juridiques.

PLAN DU COURS

Séance 1 : Sciences sociales et leur données (TD : ONU, Eurostat)

Séance 2 : INED

Séance 3 : Produits INSEE : thèmes, formes et niveaux géographiques Séance 4 : Données INSEE (Portrait des régions, RGP, Sirène...) Séance 5 : Statistique agricole (Agreste et RGA)

Partie analyse de données :

OBJECTIF et DEROULE DU COURS :

Le cours, lié à celui de pratique de l'enquête par questionnaire, a pour principal objectif d'exploiter les données

quantitatives recueillies lors d'enquêtes de terrain.

Il revient d'abord sur des notions statistiques simples (moyenne, médiane, déciles, écart type, etc.), des

représentations graphiques élémentaires (histogramme...), puis expose comment on peut analyser la liaison entre

variables explicatives et variables expliquées (calcul du Chi2 pour l'analyse de tableaux de tris croisés...).

Une fois les outils maîtrisés, les étudiants les utilisent dans le cadre du PROJEPRO pour analyser les

données recueillies grâce au questionnaire. L'objectif est de montrer que ces outils ont une utilité

pratique pour analyser les comportements sociaux, notamment ceux liés aux questions d'environnement

et d'urbanisme

Contrôle des connaissances

Partie Sources des données : L'évaluation se fera sous forme de contrôle écrit des connaissances et des

capacités d'analyse à la fin du cours, complété par une note de participation orale.

Partie analyse de données : L'évaluation sera commune avec celle du cours de pratique de l'enquête

par questionnaire et se fera sous forme de contrôle écrit de 2 heures.

Bibliographie

quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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