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    Les étudiants sont en stage en binôme et doivent vivre une expérience dans au moins deux des trois cycles de l'école primaire. Ces stages prennent deux formes : - Des stages filés : un jour par semaine sur deux périodes distinctes ; - Des stages groupés : deux semaines consécutives sur deux périodes distinctes.
  • Comment faire une demande de stage dans une école ?

    Les étudiants doivent souvent faire un ou plusieurs stages au cours de leur formation. Pour cela, ils doivent adresser une demande de stage à leur futur employeur. Madame, Monsieur, Je suis actuellement une formation de (nom de la formation et niveau d'études) à (nom et ville de l'université ou de l'école).
  • Comment remplir un cahier de stage ?

    Décrivez votre stage : missions, t?hes effectuées, horaires, personnes avec qui vous avez travaillé, impressions que vous avez ressenties… Et, enfin, le bilan que vous tirez de cette expérience. Accordez plus de place à cette dernière partie. Discutez-en avec votre maître de stage.
  • Ce stage comporte plusieurs objectifs, aussi bien au niveau professionnel que personnel ; sur le plan personnel, l'objectif majeur est une familiarisation avec le milieu de l'enseignement, à travers l'étude de l'organisation d'une école, du travail des enseignants, ou encore du fonctionnement d'une classe.

BILAN DE MA PÉRIODE DE STAGE

Je suis Yunus YABANCI, élève en terminale Gestion Administration au Lycée René Cassin situé à Rive-de-Gier et stagiaire au CREFAD Loire. Dans ce texte, je vais expliquer ce que j'ai fais durant mon stage au sein de cette association. Dans un premier temps, je vais énoncer les différents travaux effectués. Puis, par la suite, je vais expliquer ce que ces derniers m'ont apportés. Enfin je vais dire ce qui m'a plu et ce qui m'a moins plu. Durant mon stage ici, j'ai effectué différents travaux, tous plus variés les uns que les autres. J'ai fait de la comptabilité, de l'administration, de la gestion : un peu d'accueil, j'ai assisté à des réunions, j'ai pris des notes relatives à ces réunions, je me suis servi de système de gestion en ligne (Mobility Tool, ERP), j'ai appris à saisir plus rapidement sur un clavier, j'ai crée des textes de présentation, j'ai mis à jour des dossiers et j'en ai crée quelques uns... En clair, j'ai effectué beaucoup de tâches différentes mais toujours en rapport avec mon domaine. Le fait de faire tous ces travaux m'a permis d'avoir une meilleure vision de la gestion/administration. C'est très important pour moi car il s'agit de ma ifilière actuelle et c'est peut-être ce que je vais faire lorsque je vais travailler. Il est donc très important d'avoir une vision d'ensemble et savoir qu'est-ce que réellement la GA.

Globalement, ce stage m'a plu !

En effet j'ai pu voir le monde du travail, comment les salariés travaillent, l'entente qu'il y a entre eux, l'ambiance, le milieu collectif, l'attention que me porte mes tuteurs... C'était agréable de travailler ici, super ambiance ! Ensuite, je n'ai pratiquement jamais eu le temps de rester les mains vides. J'avais tout le temps quelque chose à faire et c'est agréable car si nous sommes ici c'est pour travailler et apprendre, non pas pour s'ennuyer. Durant mes précédents stages, j'avais souvent des moments durant lesquels je ne travaillais pas car il n'y avait plus de travail que je pouvais effectuer. C'était vraiment désagréable car j'avais l'impression de perdre mon temps. Or ici ça a été l'inverse ! Puis il y a aussi les horaires de travail qui étais relativement tranquilles, je ne commençais pas trop tôt et je ne finissais pas trop tard ce qui me permettait de pratiquer mes loisirs sans problèmes. Pour conclure, je dirais que ce stage a été le plus riche en apprentissage ce qui est le but n°1 d'un stage selon moi ! J'ai à la fois pu apprendre beaucoup de chose mais j'ai aussi pu rencontrer plein de gens super sympas et tout ça dans une ambiance cool. J'ai aimé faire mon stage au CREFAD de Saint-Etienne et j'espère que mes futurs lieux de travail se passeront aussi bien.quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25
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